Daniela Olivares Díaz

Universidad de Granada / Departamento de Didáctica de las Matemáticas

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13
  • Artículo 13

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Title Year Type

Clases que piensan: promoviendo el pensamiento crítico y la creatividad a través de la resolución de problemas

Congreso de Docencia en Educación Superior CODES 5, 2023

D Olivares
2023 Artículo

Evolución de la resolución de problemas en el currículo chileno de primaria.

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 25 (3), 175-196, 2021

DO Díaz, IS Alex, JLL Gómez
2021 Artículo

Roles de la Resolución de Problemas en el Diseño e Implementación del Currículo de Matemáticas

Universidad de Granada, 2021

DA Olivares Díaz
2021 Artículo

Imágenes en los textos de educación primaria:¿ Cuánto aportan a la resolución de problemas?

Investigación en Educación Matemática XXIV, 473-480, 2021

D Olivares, I Segovia, JLL Gómez
2021 Artículo

Roles de la resolución de problemas en el currículo oficial

Avances de Investigación en Educación Matemática, 41-54, 2020

D Olivares, I Segovia, JL Lupiáñez
2020 Artículo

Roles and characteristics of problem solving in the mathematics curriculum: a review

International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 51 (2), 2020

D Olivares, JL Lupiáñez, I Segovia
2020 Artículo

La desviación media: estrategias empleadas por estudiantes de secundaria en una situación didáctica

Revista Épsilon 102, 7-23, 2019

JD Pallauta, D Bonilla, D Olivares
2019 Artículo

Primer avance de un estudio sobre el rol de la resolución de problemas en los materiales de diseminación del currículo chileno

Revista de Educación de la Universidad de Granada 25, 319-337, 2018

DO Díaz
2018 Artículo

ICT in the classroom: Primary education student teachers’ perceptions of the interactive whiteboard during the teaching practicum

Education and Information Technologies 23 (6), 2309-2321, 2018

DD Olivares, RR Castillo
2018 Artículo

Obstáculos y facilitadores en el sistema curricular para una implementación efectiva de la resolución de problemas en el aula

XXII Jornadas Nacionales de Educación Matemática SOCHIEM, 290-295, 2018

D Olivares
2018 Artículo

Concepciones sobre la resolución de problemas presentes en el currículo prescrito de 4°año básico

XXII Jornadas Nacionales de Educación Matemática SOCHIEM, 137-142, 2018

D Olivares, I Segovia
2018 Artículo

La desviación media, una propuesta de enseñanza para estudiantes de Secundaria

Actas del XVII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas …, 2018

JD Pallauta, MM Gea, DO Díaz
2018 Artículo

Estudio sobre trabajo colaborativo de estudiantes de pedagogía en entornos virtuales

Memorias del XVII Congreso Internacional de Informática Educativa TISE 2012, 5-7, 2012

DO Díaz, EH Pinto
2012 Artículo