David Rodriguez-Gomez – Red Knowmetrics

Title	Year	Type
Estratègies d’autoavaluació per a l’autoregulació d’aprenentatges en estudiants universitaris de Ciències de l’Educació Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021 AS Martí, A Díaz-Vicario, JLM Moreno, D Rodríguez-Gómez, ...	2021	Artículo
Com alfabetitzar a l'alumnat en el feedback? _, 2021 G Ion, L Arnau-Sabatés, C Armengol Asparó, A Barrera-Corominas, ...	2021	Artículo
Dissenyar processos de feedback efectius _, 2021 G Ion, IM Álvarez Valdivia, C Armengol Asparó, L Arnau-Sabatés, ...	2021	Artículo
Tips per a l'alfabetització en feedback _, 2021 G Ion, IM Álvarez Valdivia, C Armengol Asparó, L Arnau-Sabatés, ...	2021	Artículo
Com donar el feedback per a que sigui fàcil d'utilitzar? IMÁ Valdivia, CA Asparó, L Arnau-Sabatés, A Barrera-Corominas, IB Azor, ...	2020	Artículo
Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas REDU. Revista de Docencia Universitaria 18 (2), 29-48, 2020 JCH Diez, D Rodríguez-Gómez	2020	Artículo
Factores explicativos de la deserción académica en la Educación Superior Técnico Profesional: el caso de un centro de formación técnica Revista de estudios y experiencias en educación 19 (41), 199-223, 2020 P Sotomayor Soloaga, D Rodríguez Gómez	2020	Artículo
Tensiones entre el saber pedagógico en evaluación y la práctica docente en escuelas vulnerables de la Comuna de Arica Revista Electrónica Educare 24 (3), 312-331, 2020 K Roberts-Sánchez, D Rodríguez-Gómez, P Silva	2020	Artículo
Caracterización del profesorado con perfil investigador en universidades colombianas Revista Electrónica Educare 24 (3), 350-369, 2020 S Chalela-Naffah, D Rodríguez-Gómez	2020	Artículo
The Social Dimension of Higher Education in Europe: Issues, Strategies and Good Practices for Inclusion BRILL, 2020 J Gairín, D Rodríguez-Gómez, F Dovigo	2020	Artículo
The ACCESS4ALL Toolkit for Promoting Inclusion in Higher Education The Social Dimension of Higher Education in Europe, 213-230, 2020 D Rodríguez-Gómez	2020	Artículo
Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos Ediciones Pirámide, 2020 JG Sallán, D Rodríguez-Gómez	2020	Artículo
Evaluación para la mejora en escuelas de Chile: sus efectos desde la óptica de los directores International Journal of New Education 3 (1), 2020 LM Díaz Galeas, D Rodríguez-Gómez	2020	Artículo
Factors promoting informal and formal learning strategies among school leaders Studies in continuing education 42 (2), 240-255, 2020 D Rodriguez-Gomez, G Ion, C Mercader, S López-Crespo	2020	Artículo
Diseño para la mejora de la investigación en gestión del conocimiento Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y …, 2020 DR Gómez	2020	Artículo
Aprendizaje informal y autorregulación para el desarrollo profesional en organizaciones de formación La nueva gestión del conocimiento, 389-421, 2020 DR Gómez, JLM Moreno, MAC Salom, RE Royo, JM Marín	2020	Artículo
Una aproximación a los factores explicativos de la deserción académica en la educación superior técnico profesional chilena La nueva gestión del conocimiento, 561, 2020 PS Soloaga, DR Gómez	2020	Artículo
Cambio, mejora e innovación en los centros educativos Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 21-36, 2020 DR Gómez	2020	Artículo
Dispositivos móviles y desarrollos «social media» en educación Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 89-122, 2020 DR Gómez, CI Suárez, G Ion, JLM Moreno, AD Vicario	2020	Artículo
Cambiar las organizaciones a través de las personas Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 135-152, 2020 JG Sallán, DR Gómez	2020	Artículo
Software libre en la gestión de la informática educativa: Argumentos desde la Educación Pública Española INTEREDU. Investigación Sociedad y Educación 1 (2), 9-29, 2020 E Astete-Martínez, D Rodríguez-Gómez	2020	Artículo
Impulsar el desarrollo y el aprendizaje organizativo a partir del aprendizaje informal Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 37-52, 2020 DR Gómez	2020	Artículo
Principales factores que influyen en el cambio institucional en estudiantes de Odontología en las universidades chilenas, una mirada cualitativa. Publicación oficial de ASOFAMECH y SOEDUCSA CONCEPCIÓN–CHILE, 113, 2020 V Veloso, D Rodríguez-Gómez	2020	Artículo
La experiencia de una red de apoyo a la gestión educativa en el contexto iberoamericano Educación y Futuro Digital, 59-73, 2020 JLM Moreno, DR Gómez	2020	Artículo
Las prácticas innovadoras entre docentes en el contexto del Plan Ceibal. Estudio de casos múltiples en Uruguay Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (AIDIPE …, 2019 ME Questa-Torterolo, J Meneses, D Rodríguez-Gómez	2019	Artículo
Colaboración + TIC: ¿Espacio de innovación para el desarrollo profesional docente? Simposio de Innovación Educativa para el Aprendizaje, 2019 M Questa-Torterolo, J Meneses, D Rodríguez-Gómez	2019	Artículo
Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible: más alla de formatos y espacios tradicionales N Alonso, M Bailón, CA Brovetto, AC Echevarría, A Durquet, JG Sallán, ...	2019	Artículo
Investigación educativa. Una competencia profesional para la intervención Editorial UOC, 2019 J Meneses, D Rodríguez-Gómez, S Valero	2019	Artículo
Construcció d'instruments per la investigació, febrer 2013 Universitat Oberta de Catalunya, 2019 J Meneses, D Rodríguez Gómez, MH Paré	2019	Artículo
Determinantes de la actividad científica en universidades colombianas S Chalela, D Rodríguez-Gómez	2019	Artículo
Access4All: Policies and Practices of Social Development in Higher Education' Strategies for Facilitating Inclusive Campuses in Higher Education …, 2019 D Rodríguez-Gómez, J Gairín, F Dovigo, K Clements, M Jerónimo, ...	2019	Artículo
SABER PEDAGÓGICO EN EVALUACIÓN DEL PROFESORADO DE ESCUELAS VULNERABLES DE LA COMUNA DE ARICA Y SUS DEMANDAS A LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Paideia, 65-95, 2019 K Roberts-Sánchez, D Rodríguez-Gómez, P Silva	2019	Artículo
Prácticas curriculares en la formación universitaria de los futuros profesionales: modelo para la actuación. Revista Practicum 4 (1), 19-36, 2019 CA Asparó, IDA Bravo, JG Sallán, JLM Moreno, DR Gómez	2019	Artículo
Percepción de los estudiantes sobre los procesos de evaluación entre iguales Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX …, 2019 DR Gómez, G Ion, M Durán-Bellonch	2019	Artículo
La atención a colectivos vulnerables como reto de la universidad inclusiva Trayectorias, transiciones y resultados de los estudiantes en la universidad …, 2019 J Gairín, D Rodríguez-Gómez	2019	Artículo
L'aprenentatge informal: clau per al desenvolupament professional de directius escolars UAB divulga, 0001-3, 2019 D Rodríguez Gómez	2019	Artículo
Communities of Practice for Promoting Organizational and Informal Learning in Public Administration Handbook of Research on Implementing Knowledge Management Strategy in the …, 2019 D Rodríguez-Gómez, J Gairin	2019	Artículo
Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple Cuadernos de Investigación Educativa 9 (1), 13-34, 2018 ME Questa-Torterolo, DR Gómez, J Meneses	2018	Artículo
Intervenció educativa basada en evidències científiques Universitat Oberta de Catalunya, 2018 J Meneses	2018	Artículo
Educación Superior Técnico Profesional¿ Un Ámbito Olvidado En El Estudio De La Deserción Académica? Universidad Tecnológica de Panamá, 2018 P Sotomayor Soloaga, D Rodríguez Gómez	2018	Artículo
Accountability en Chile. Un Estudio Sociocrítico sobre Innovación Educativa y Control de la Docencia Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 11 (2), 2018 JP Medina, D Rodríguez-Gómez	2018	Artículo
Pauta per a l'avaluació de la contribució individual dels membres al procés grupal en el treball en equip universitari I Agud Morell, R Alcalde, C Armengol Asparó, A Barrera-Corominas, ...	2018	Artículo
Capítulo 9. Aprender trabajando en red Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones, 357-387, 2018 DR Gómez, AD Vicario, EI Vidal, SF Farré, AM Salas, JLM Moreno, ...	2018	Artículo
Són les TIC utilitzades adequadament entre els joves d'Educació Secundària? UABDIVULGA, 2018 DR Gomez	2018	Artículo
Access4All, un model per millorar la inclusió en l'educació superior UAB divulga, 0001-2, 2018 D Rodríguez-Gómez	2018	Artículo
Problematic uses of ICTs among young people in their personal and school life Comunicar 26 (56), 91-100, 2018 D Rodriguez-Gomez, D Castro, J Meneses	2018	Artículo
Claus per a l’èxit de la formació pràctica de mestres UAB divulga, 1-2, 2017 D Rodríguez-Gómez, J Meneses, C Armengol	2017	Artículo
Digging into initial teacher training practices In Catalonia European Conference on Educational Research, 2017 D Rodriguez-Gomez, J Meneses, C Armengol	2017	Artículo
Colaboración docente: experiencias de centros educativos en Uruguay Fòrum Internacional d'Educació Tecnològica, 2017 ME Questa-Torterolo, J Meneses, D Rodríguez-Gómez	2017	Artículo
Exclusion factors in Latin American higher education: A preliminary analyze from university governing board perspective Education and Urban Society 49 (2), 229-247, 2017 D Castro, D Rodríguez-Gómez, J Gairín	2017	Artículo
Aprendizaje-Servicio en Educación Física: acondicionamiento físico a través de juegos motores Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del …, 2017 PB Rodríguez, LZ Silvestre, DR Gómez	2017	Artículo
Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres/Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres/Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres UAB divulga, 2017 D Rodríguez-Gómez, J Meneses, C Armengol	2017	Artículo
Universitat Autònoma de Barcelona: good practices for equity and inclusion in Higher Education Good practices for equity and inclusion in Higher Education. Access4all …, 2017 PO Rueda, D Rodríguez-Gómez, J Gairín	2017	Artículo
Good practices for equity and inclusion in higher education Bergamo: University of Bergamo. Recuperado de https://goo. gl/GWVm1b, 2017 F Dovigo, L Casanova, T Mäkelä, H Puupponen, M Jerónimo, AL Duarte, ...	2017	Artículo
La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros: Acquisition of professional competences through the … Revista de Educación 376, 229-251, 2017 D Rodríguez-Gómez, C Armengol, J Meneses	2017	Artículo
Técnicas de investigación social y educativa Editorial UOC, 2016 S Fàbregues, J Meneses, D Rodríguez-Gómez, MH Paré	2016	Artículo
El reingrés dels estudiants al sistema universitari públic català UAB divulga, 1-2, 2016 D Rodríguez-Gómez, J Meneses	2016	Artículo
They have gone, and now what? Understanding re-enrolment patterns in the Catalan public higher education system Higher Education Research & Development 35 (4), 815-828, 2016 D Rodríguez-Gómez, J Meneses, J Gairín, M Feixas, JL Muñoz	2016	Artículo
Comunidades de Práctica Profesional. Contenido y utilización de la Guía de Autoevaluación Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo …, 2016 D Rodríguez Gómez, J Gairin Sallan	2016	Artículo
Gestionar la Imagen institucional de un centro educativo Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo …, 2016 M Questa, D Rodríguez-Gómez	2016	Artículo
Abordajes situados, aprendizajes colectivos Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo, 423, 2016 MIV Clavera, F Borgia, R Fagundez, A Tejera, MEQ Torterolo, DR Gómez, ...	2016	Artículo
La evaluación de las comunidades de práctica profesional Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo, 327, 2016 JG Sallán, JM Marín, JLM Moreno, PS García, A Bosco, J Gairín, EI Vidal, ...	2016	Artículo
Hints for Rethinking Communities of Practice in Public Administration: An Analysis from Real Practice (pp. 114-135) In S. Buckley, G. Majewski & A. Giannakopoulos (Eds.), Organizational …, 2016 J Gairín, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Coromina	2016	Artículo
El projecte d’investigació Barcelona: UOC, 2016 D Rodríguez-Gómez	2016	Artículo
La comprensió de l’abandonament universitari català des d’un enfocament transnacional UAB divulga, 0001-2, 2016 D Rodríguez-Gómez	2016	Artículo
Hints for Rethinking Communities of Practice in Public Administration: An Analysis from Real Practice Organizational Knowledge Facilitation through Communities of Practice in …, 2016 J Gairín, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas	2016	Artículo
Hacia la comprensión del abandono universitario en Catalunya: el caso de la Universitat Autònoma de Barcelona Estudios sobre Educación 28, 117-138, 2015 MF Condom, JLM Moreno, JG Sallán, D Rodríguez-Gómez, ...	2015	Artículo
Unravelling knowledge creation and management in educational organisations: barriers and enablers Knowledge Management Research & Practice 13 (2), 149-159, 2015 D Rodríguez-Gómez, J Gairín	2015	Artículo
Innovación, aprendizaje organizativo y gestión del conocimiento en las instituciones educativas Educación 24 (46), 73-90, 2015 DR Gómez, JG Sallán	2015	Artículo
¿ Cuál es la importancia y cómo se logra la vinculación de la escuela con sus entornos más próximos? JL Muñoz, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas	2015	Artículo
El desarrollo de comunidades de práctica professional: algunas notas desde la experiencia Las Comunidades de Práctica Profesional. Creación, Desarrollo y Evaluación …, 2015 D Rodríguez-Gómez, SJ Gairín, A Barrera-Corominas, ...	2015	Artículo
Exclusion in Latin American higher education: A university governing board perspective Education and Urban Society, 2015 D Castro, D Rodríguez-Gómez, J Gairín	2015	Artículo
Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras: delimitación de estándares de calidad Revista española de orientación y psicopedagogía, 2015 J Gairín Sallán, C Armengol Asparó, JL Muñoz Moreno, ...	2015	Artículo
Desarrollo de comunidades de práctica profesional: algunas notas desde la experiencia Las comunidades de práctica profesional: creación, desarrollo y evaluación …, 2015 DR Gómez, JG Sallán, A Barrera-Corominas, MF de Álava	2015	Artículo
Acceso, permanencia y egreso de colectivos vulnerables en España Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y …, 2015 C Armengol, D Rodríguez-Gómez	2015	Artículo
Guía de Autoevaluación de las comunidades de práctica profesional Las Comunidades de Praáctica Profesional: Creación, Desarrollo y Evaluación …, 2015 A Barrera-Corominas, M Fernández-De-Álava, D Rodríguez-Gómez, ...	2015	Artículo
Análisis del asesoramiento externo en educación en función de las asistencias técnicas educativas en Chile y los factores que determinan su impacto en la escuela Universitat Autònoma de Barcelona,, 2015 PA Lagos Rebolledo	2015	Artículo
Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras: propuesta de estándares de calidad/Guidance and mentoring in professional practices: defining quality standards REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 26 (2), 26-41, 2015 JG Sallán, CA Asparó, JLM Moreno, D Rodríguez-Gómez	2015	Artículo
Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la Educación Superior. J Gairín Sallán, A Barrera-Corominas, D Castro, D Rodríguez Gómez	2015	Artículo
Manual integrado de acción tutorial Editorial Tecnológica de Costa Rica,, 2015 J Gairín Sallán, D Castro Ceacero, D Rodríguez-Gómez, ...	2015	Artículo
La realidad del aprendizaje organizativo en la Administracion Pùblica Catalana Pertsonak eta Antolakunde Publikoak Kudeatzeko Euskal Aldizkaria= Revista …, 2015 JG Sallán, DR Gómez	2015	Artículo
Gestión del Conocimiento y mejora de las organizaciones educativas La Muralla, 2015 D Rodríguez-Gómez	2015	Artículo
Understanding Catalan university dropout from a cross-national approach Studies in Higher Education 40 (4), 690-703, 2015 D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Gairín, JL Muñoz	2015	Artículo
La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010): un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel Estudios sobre Educación 27, 63-90, 2014 J Meneses, S Fàbregues, J Jacovkis, D Rodríguez-Gómez	2014	Artículo
El acceso a la universidad para personas mayores en España. Los programas universitarios para personas mayores: revisando la realidad Revista de Orientación Educacional 27 (51), 45-66, 2014 J Gairín, D Rodríguez-Gómez, C Armengol, I del Arco Bravo	2014	Artículo
La creación y gestión del conocimiento colectivo en las organizaciones: identificación, desarrollo y reconocimiento del aprendizaje informal Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la …, 2014 JC Gairín, D Rodríguez-Gómez, M Fernández-de-Álava, JL Muñoz, ...	2014	Artículo
El Manual ACCEDES y la Metodología APRA para impulsar universidades más inclusivas Colectivos vulnerables en la universidad: reflexión y propuestas para la …, 2014 JG Sallán, DC Ceacero, DR Gómez	2014	Artículo
El modelo ACCEDES para la identificación e intervenión en colectivos vulnerables Nuevos Desafíos para la Inclusión Social y la Equidad en la Educación …, 2014 JG Sallan, DC Ceacero, DR Gomez	2014	Artículo
Capítulo 7. Ruralidad Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en …, 2014 J Gairín, D Castro, DC Rodríguez-Gómez, CIS Rivarola	2014	Artículo
De gestionar la información a gestionar el conocimiento Escuela, 4-5, 2014 D Rodriguez-Gomez	2014	Artículo
Estrategias para promover e impulsar una universidad más inlcusiva con los colectivos vulnerables Nuevos Desafíos para la Inclusión Social y la Equidad en la Educación …, 2014 JG Sallan, DR Gomez, DC Ceacero	2014	Artículo
Understanding Spanish and Catalan university dropout: analysis from an international perspective. Comparative Education Review. Studies in Higher Education, 2014 D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Gairín	2014	Artículo
Intervenir y cambiar la realidad Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en …, 2014 J Gairín, D Castro, DC Rodríguez-Gómez, CM Juan	2014	Artículo
Estrategias e instrumentos para analizar el proceso de desarrollo de las CoP. Organizaciones que aprenden y generan conocimiento, 298-310, 2014 D Rodríguez-Gómez, B Silva, J Gairín	2014	Artículo
The introduction of ICT in Spanish education (2000-2010): A comparative analysis of regional policies from a multi-level approach Estudios sobre Educación 27, 63-90, 2014 J Meneses, S Fàbregues, J Jacovkis, D Rodríguez-Gómez	2014	Artículo
Aprendizaje organizativo y aprendizaje informal en las organizaciones: Un estudio en la Administración pública Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la …, 2014 J Gairín Sallán, D Rodríguez-Gómez	2014	Artículo
Desenvolupar l'aprenentatge organitzacional a l'administració pública Escola Innovació, 0010-13, 2014 J Gairín Sallán, D Rodríguez-Gómez	2014	Artículo
Usos y abusos de las TIC en adolescentes. Fundación Mapfre; Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO),, 2014 D Castro Ceacero, M Mozo Llusià, D Rodríguez-Gómez, A Díaz Vicario, ...	2014	Artículo
Colectivos vulnerables en la Universidad. Reflexión y propuestas para la intervención Wolters Kluwer, 2014 J Gairín Sallán, D Castro, A Blandón López, C Inés Súarez, F Dovigo, ...	2014	Artículo
Estudio sobre los usos y abusos de las tecnologías de la información y la comunicación en adolescentes Seguridad y Medio ambiente, 18-29, 2014 JG Sallán, DC Ceacero, AD Vicario, DR Gómez, MM Juan, MJB Andrés, ...	2014	Artículo
Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en Latinoamércia Santillana, 2014 J Gairín, D Castro, D Rodríguez-Gómez	2014	Artículo
Leadership, Educational Development, and Social Development International Handbook of Educational Leadership and Social (In) Justice …, 2014 J Gairín, D Rodríguez-Gómez	2014	Artículo
Communities of practice in the Catalan public administration: Promoting their improvement Building a Competitive Public Sector with Knowledge Management Strategy, 383-402, 2014 D Rodríguez-Gómez, J Gairín	2014	Artículo
What factors affect teachers' professional use of ICT outside the classroom? Evidence from Spain First UOC International Research Symposium, 2013 S Fàbregues, J Meneses, D Rodríguez-Gómez, G Ion	2013	Artículo
Herramientas para la mejora de las organizaciones educativas y su relación con el entorno. Perspectiva Educacional 52 (1), 97-123, 2013 JL Muñoz Moreno, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas	2013	Artículo
Escuelas nodo, aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del profesorado Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible, 19-41, 2013 J Gairín, D Rodríguez-Gómez	2013	Artículo
Elements per a l’èxit de les Comunitats de Pràctica (CoP) a l’Administració pública Compartim eines i processos per a l’aprenentatge col· laboratiu, 172-182, 2013 JG Sallan, AB Corominas, MF de Álava, DR Gomez	2013	Artículo
Elements per a l'èxit de les CoP a l'Administració pública Compartim: eines i processos per al treball col· laboratiu, 172-182, 2013 J Gairín, A Barrera-Corominas, M Fernández-de-Álava, ...	2013	Artículo
Capítulo 2. Indígenas Acceso, permanencia y egreso en la Universidad de colectivos vulnerables en …, 2013 J GAirín, DC Ceacero, D Rodríguez-Gómez, CIS Rivarola	2013	Artículo
Un modelo de intervención para la organización y el desarrollo de las Prácticas Curriculares en la universidad Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26 …, 2013 CA Asparó, DR Gómez, JG Sallán, I del Arco Bravo, JLM Moreno	2013	Artículo
L'entrevista In S. Fàbregues (Ed.). Construcció d'instruments d'investigació a les …, 2013 D Rodríguez-Gómez	2013	Artículo
The contribution of school-related factors to ICT use as a management tool in primary and secondary education European Conference on Educational Research (ECER) 2012, 2012 D Rodríguez-Gómez, J Meneses, S Fàbregues	2012	Artículo
Internet in teachers’ professional practice outside the classroom: Examining supportive and management uses in primary and secondary schools Computers & Education 59 (3), 915-924, 2012 J Meneses, S Fàbregues, D Rodríguez-Gómez, G Ion	2012	Artículo
Factors Affecting Students’ Re-enrollment at Public University System European Conference on Educational Research (ECER), 2012 D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Meneses, JL Muñoz-Moreno	2012	Artículo
Understanding Catalan University Dropout from a Comparative Approach Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 1424-1429, 2012 D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Gairín, JL Muñoz	2012	Artículo
La organización para la atención a grupos vulnerables Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas, 287-374, 2012 JG Sallán, DR Gómez, MV Leiva, D Castro, S Donoso, F Dovigo	2012	Artículo
Abandono y retención de estudiantes universitarios en Latinoamérica Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en …, 2012 DR Gomez, BPS Garcia	2012	Artículo
Factores de éxito y fracaso en CoP de la Administración Pública Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación …, 2012 MF de Álava, A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez	2012	Artículo
Aproximación a las competencias directivas en España Las competencias directivas. Análisis comparativo, 2012 J Gairín, D Castro, D Rodríguez-Gómez	2012	Artículo
Desarrollo Organizativo y Gestión del Conocimiento: hacia una mejora de las organizaciones educativas Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación …, 2012 DR Gómez	2012	Artículo
Acceso y egreso de estudiantes universitarios en Latinoamérica Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en …, 2012 D Rodríguez-Gómez, C Armengol, C Tolosana	2012	Artículo
Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica Wolters Kluwer Educación, 2012 D Castro Ceacero, D Rodríguez Gómez, J Gairin Sallan	2012	Artículo
La pràctica professional i la seva vinculació amb la creació i gestió del coneixement col· lectiu/La pratique professionnelle et son lien avec la création et la gestion de la … Temps d'Educació, 269-286, 2012 JG Sallán, D Rodríguez-Gómez	2012	Artículo
Competencias para el ejercicio de la Dirección de Instituciones Educativas Santillana del Pacífico-RedAGE, 2012 J Gairín Sallán, N Benavides, RM Tafur, N Corea, A Tejera, N Molina, ...	2012	Artículo
Evaluar el funcionamiento de una red La red de apoyo a la gestión educativa, RedAGE Revista Iberoamericana de Educación 58 (3), 2012 J Gairín, D Rodríguez-Gómez, JL Muñoz	2012	Artículo
Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérca Wolters Kluwer, 2012 J Gairín, D Rodríguez-Gómez, D Castro	2012	Artículo
Review of Knowledge Creation and Management processes through communities of practice in Public Administration Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2198-2204, 2012 JG Sallán, MF de Álava, A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez	2012	Artículo
Blending learning environments for enhancing quality teaching in large groups J Rué, D Rodríguez-Gómez, C Dorado	2012	Artículo
Desarrollo educativo y desarrollo social. Los compromisos institucionales y sociales del profesorado Temas educativos en el punto de mira, 15-48, 2012 JG Sallán, DR Gómez	2012	Artículo
Apoyo a colectivos vulnerables en la universidad. El proyecto ACCEDES D Castro, D Rodríguez-Gómez, JM Silva	2012	Artículo
Nuevos enfoques de la formación Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación …, 2012 JG Sallán, CA Asparó, A Barrera-Corominas, AD Vicario, MF de Álava, ...	2012	Artículo
El Modelo Accelera de creación y gestión del conocimiento en el ámbito educativo Revista de Educación 357, 633-646, 2012 J Gairín, D Rodríguez-Gómez	2012	Artículo
Agents and Processes in Knowledge Creation and Management in Educational Organisations New Research on Knowledge Management Models and Methods, 333-354, 2012 J Gairín, D Rodríguez-Gómez, C Armengol	2012	Artículo
Factors influencing teachers' professional use of ICT in primary and secondary schools in Spain British Educational Research Association (BERA) Annual Conference, 2011 G Ion, D Rodríguez-Gómez, S Fàbregues, J Meneses	2011	Artículo
Colaborar para mejorar las organizaciones Educar, 2011 JG Sallán, D Rodríguez-Gómez	2011	Artículo
Construcció d'instruments d'investigació en e-learning, febrer 2011 Universitat Oberta de Catalunya, 2011 S Fàbregues, J Meneses, D Rodríguez	2011	Artículo
Virtual university teaching: contributions to innovation in higher education. The case of Online Geography at the Universitat Autònoma de Barcelona Innovations in Education and Teaching International 48 (1), 13-23, 2011 A Bosco, D Rodríguez‐Gómez	2011	Artículo
La Moderación en el modelo de Creación de la Gestión del Conocimiento (CGC) ACCELERA El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión …, 2011 D Rodríguez-Gómez, J Gairín, C Armengol	2011	Artículo
RedAGE, una red de desarrollo y cooperación en el ámbito de la gestión educativa Actas del XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación …, 2011 D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas, J Gairín	2011	Artículo
Experencias en Creación y Gestión del Conocimiento colectivo en Administraciones y Empresas: situación y perspectivas El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión …, 2011 J Gairín, J López, G Domínguez, D Rodríguez-Gómez	2011	Artículo
GAP/2944/2010. Anàlisi de procediments per a la creació i gestió del coneixement mitjançant comunitats de pràctica a l'Administració pública: Anàlisi de procediments per a la … JG Sallán, MF de Álava, A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez, ...	2011	Artículo
Tendencias y experiencias de creación y gestión del conocimiento colectivo en el sector público El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión …, 2011 JG Sallán, JL Camps, G Domínguez, D Rodríguez-Gómez	2011	Artículo
Evaluación formativa del aprendizaje en la educación superior Actas del XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación …, 2011 A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez, IG López, MT Cruz, ...	2011	Artículo
Guía para evaluar las competencias en Ciencias Sociales: valoraciones de una experiencia Experiencias innovadoras en la sistematización de la evaluación. EVALtrends …, 2011 JG Sallán, MJG San Pedro, DR Gómez	2011	Artículo
Realidad y perspectiva de las competencias para el ejercicio directivo en España Joaquín Gairín y Diego Castro (coords.), Competencias para el ejercicio de …, 2011 D Castro, J Garín, D Rodríguez-Gómez, I Del Arco	2011	Artículo
Roles y procesos en la creación y gestión del conocimiento El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión …, 2011 D Rodríguez-Gómez, C Armengol, M Fuentes, JL Muñoz	2011	Artículo
El qüestionari i l'entrevista Construcció d'instruments d'investigació en e-learning, 2011 J Meneses, D Rodríguez-Gómez	2011	Artículo
Comunidades de práctica. Una estrategia para el desarrollo efectivo de la creación y gestión del conocimiento en educación El Trabajo Colaborativo en Red: Actores y Procesos en la Creación y Gestión …, 2011 D Rodríguez-Gómez	2011	Artículo
El Trabajo colaborativo en red Actores y procesos en la creación y gestión del conocimiento colectivo …, 2011 J Gairín, D Rodríguez-Gómez, C Marcelo, M Margarita, R Moles, ...	2011	Artículo
Anàlisi de procediments per a la creació i gestió del coneixement mitjançant comunitats de pràctica a l’Administració pública Barcelona: EAPC, 2011 J Gairín, M Fernández de Álava, A Barrera-Corominas, ...	2011	Artículo
La gestió del coneixement en les organitzacions educatives Revista Catalana de Pedagogia 7, 435-448, 2011 D Rodríguez-Gómez	2011	Artículo
Cambio y mejora en las organizaciones educativas Educar 47 (1), 31-50, 2011 J Gairín, D Rodríguez-Gómez	2011	Artículo
Who exactly is the moderator? A consideration of online knowledge management network moderation in educational organisations Computers & Education 55 (1), 304-312, 2010 J Gairín-Sallán, D Rodríguez-Gómez, C Armengol-Asparó	2010	Artículo
Red Internacional para la mejora de la gestión educativa en Iberoamérica: RedAGE Tendencias, desafíos y compromisos. Actas del seminario internacional de …, 2010 D Rodríguez-Gomez, D Castro, J Gairín	2010	Artículo
Creació i gestió del coneixement en les Organitzacions educatives Revista Catalana de Pedagogia 7, 2010 D Rodríguez-Gómez	2010	Artículo
La búsqueda de una explicación: estudio descriptivo del abandono en las universidades catalanas L'Abandonament dels estudiants a les universitats catalanes, 83-110, 2010 P Aparicio, N Jaría, M Torrado, P Figuera, XM Triadó, E Pons, JL Muñoz, ...	2010	Artículo
El trabajo en red y comunidades en el ámbito educativo Desarrollo educativo al servicio del desarrollo social., 91-102, 2010 D Rodríguez-Gómez	2010	Artículo
Estrategias para la retención L'Abandonament dels estudiants a les universitats catalanes, 111-126, 2010 J Gairín, M Feixas, D Rodríguez-Gómez	2010	Artículo
L’abandonament dels estudiants a les universitats catalanes Agència per la Qualitat de les Universitats Catalanes, 2010 J Gairin, P Figuera, XM Triado, M Feixas, D Rodriguez-Gomez, JL Muñoz, ...	2010	Artículo
Desarrollo educativo al servicio del desarrollo social FIDECAP, 2010 J Gairín Sallán, D Castro, S Becerra, L Hernández, M Navarro, JL Muñoz, ...	2010	Artículo
Aproximación teórica a los roles, funciones y principales condicionantes de la creación y gestión del conocimiento Nuevas estrategias formativas para las organizaciones, 631-646, 2010 DR Gómez	2010	Artículo
Guia per a l'avaluació de competències en l'àrea de Ciències Socials (B-9.128-2009) J Gairín, C Armengol, JM Cela, M Gisbert, D Rodríguez-Gómez, ...	2009	Artículo
La Gestió del Coneixement a les Organitzacions Educatives Revista catalana de pedagogia, 435-448, 2009 DR Gómez	2009	Artículo
To know the culture of the Contemporary University: the CICOU Revista Iberoamericana de Educación, 2009 MT Folch, DR Gomez	2009	Artículo
Metodología de la Investigación (978-84-692-9473-4) D Rodríguez-Gómez, J Valldeoriola	2009	Artículo
La evaluación por competencias en la universidad: Posibilidades y dificultades Ministerio de Educación, Estudios y Análisis. Ref. EA2008-0086, 2009 J Gairín, M García-San Pedro, M Gisbert, D Rodriguez Gómez, J Cela	2009	Artículo
Guía para la evaluación de competencias en el área de Ciencias Sociales Barcelona: Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, 2009 J Gairín, C Armengol, M Gisbert, MJ García, D Rodríguez, JM Cela	2009	Artículo
Metodología de la investigación Cataluña: Universitat Oberta de Cataluña, 2009 D Rodríguez-Gómez, J Valldeoriola	2009	Artículo
La creación y gestión del conocimiento en las organizaciones educativas: barreras y facilitadores Tesis doctoral. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2009 D Rodríguez-Gómez	2009	Artículo
Estadios organizativos y gestión del conocimiento en instituciones educativas Revista de Ciencias Sociales 15 (4), 2009 JG Sallán, JLM Moreno, DR Gómez	2009	Artículo
Online Communities for a true continuous training in organizations Mendez-Vilas, A., Solano Martin, A., Mesa Gonzalez, JA and Mesa Gonzalez …, 2009 J Gairin-Sallan, D Rodriguez-Gomez	2009	Artículo
Conocer la cultura de la universidad contemporánea: el Cicou Revista Iberoamericana de educación 49 (1), 1-12, 2009 M Tomas, D Rodríguez-Gómez	2009	Artículo
Teacher Professional Development through Knowledge Management in Educational Organisations O. Lindberg & A. Olofsson. Online Learning Communities and Teacher …, 2009 J Gairín-Sallán, D Rodríguez-Gómez	2009	Artículo
Docencia virtual y aprendizaje autónomo: algunas contribuciones al espacio europeo de educación superior RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia 11 (1), 157-182, 2008 MA Bosco Paniagua, D Rodríguez Gómez	2008	Artículo
Knowledge management as organizational stage, La gestión del conocimiento como estadio organizativo JG Sallán, JLM Moreno, DR Gómez	2008	Artículo
Gestión del Conocimiento en Red para Organizaciones Educativas. El proyecto Accelera. Investigación e innovación en el conocimiento educativo actual, 99-114, 2008 J Gairín, D Rodríguez-Gómez	2008	Artículo
Gestión del conocimiento y otros procesos organizativos afines Organizaciones educativas al servicio de la sociedad, 58, 2008 DR Gómez	2008	Artículo
Organizational development, knowledge management and professional development in organizations 12th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics, WMSCI …, 2008 J Gairín, D Rodríguez Gómez, JL Muñoz Moreno	2008	Artículo
La gestión del conocimiento como estadio organizativo V Simposio Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática (SIECI …, 2008 J Gairín, JL MUÑOZ, D RODRÍGUEZ-GÓMEZ	2008	Artículo
La formación permanente de directivos escolares mediante procesos de creación y gestión del conocimiento Guía para la gestión de centros educativos, 2008 J Gairín, D Rodríguez-Gómez	2008	Artículo
Gestión del conocimiento y toma de decisiones en las organizaciones educativas Innovación y cambio en las organizaciones educativas, 581-598, 2008 JG Sallán, C Armengol, DR Gómez	2008	Artículo
La moderación de redes: algunos aspectos a considerar Educar, 85-100, 2007 C Armengol Asparó, D Rodríguez Gómez	2007	Artículo
Modelos para la creación y gestión del conocimiento: una aproximación teórica Educar, 25-39, 2007 D Rodríguez-Gómez	2007	Artículo
Un Model de Canvi d'Actituds com a base del Curs de Formació Inicial de Formadors Viaris: descripció i avaluació d'una experiència/Un Model de Canvi d'Actituds com a base del … Educar: revista de la Secció de Ciencies de l'Educació, 65-76, 2007 M Jariot-Garcia, DR Gomez	2007	Artículo
Aprendizaje Organizativo y Gestión del Conocimiento: convergencias y divergencias Gestionando los nuevos yacimientos de empleo en la Educación.(CD), 2007 D Rodríguez-Gómez, M Lorenzo	2007	Artículo
EME2004-08. La investigación EVAINU Nuevos entornos virtuales de aprendizaje e innovación educativa en la universidad del presente-futuro: EVAINU (Nuevos entornos virtuales de … A BOSCO, G Carreras, DR Gómez, N Santiveri	2007	Artículo
Métodos y técnicas de investigación en línea (978-84-690-4730-9) D Rodríguez-Gómez, J Valldeoriola	2007	Artículo
Un model de canvi d’actituds com a base del curs de formació inicial de professors de formació viària. Descripció i avaluació d’una experiència Educar, 065-76, 2007 M Jariot, D Rodríguez Gómez	2007	Artículo
Funciones y formación del moderador/gestor de redes de gestión de conocimiento Teoría de la Educación 8 (2), 55-70, 2007 J Gairín Sallán, D Rodríguez Gómez, C Armengol Asparó	2007	Artículo
La gestión del conocimiento en Red La Formación sin distancia, 310-315, 2006 JG Sallán, DR Gómez	2006	Artículo
EVAINU research: New virtual learning environments for educational innovation at university IGI Global, 2006 A Bosco, C Dorado, N Santiveri, G Carreras, L Chaito, DR Gómez, ...	2006	Artículo
La creación y gestión del conocimiento como estrategia de formación continua en las organizaciones Trabajo de investigación. Doctorado de Calidad e innovación en educación. U …, 2006 D Rodríguez	2006	Artículo
Programa de creación y gestión del conocimiento para la red-CGC APINF Digital. Consultada 15, 2006 J Gairín, D Rodríguez	2006	Artículo
La Creación y gestión del conocimiento como estrategia de formación continua en las organizaciones: elaboración, validación y desarrollo de un modelo de creación y gestión del … DR Gómez	2006	Artículo
The Moderator in Knowledge-Management Networks1 DR Gómez, CA Asparó, JG Sallán	2006	Artículo
Delimitación y experimentación de un modelo de Gestión del Conocimiento en red Recent Research Developments in Learning Technologies, 899-903, 2005 DR Gómez, BGPAM Vilas	2005	Artículo
Gestión del Conocimiento en Red como estrategia de formación continua en las organizaciones Departamento de Pedagogía Aplicada.[documento interno], 2005 D Rodríguez Gómez	2005	Artículo
Delimitación y experimentación de un modelo de Gestión del Conocimiento en red. Una propuesta de investigación. Recent Research Developments in Learning Technologies 3, 2005 D Rodríguez-Gómez	2005	Artículo
Estrategia colaborativa de mejora de la calidad para un EVE-A: el caso e-MEM Revista Iberoamericana de Educación 36 (3), 2, 2005 D Rodríguez Gómez	2005	Artículo
Osona Jove-gestió regidories-: Multiplataforma on-line. HTML, PHP, Flash i Bases de dades CD Perea, MA Guillem, DR Gómez, J Valldeoriola, D Roig	2004	Artículo
Un Enfoque metodológico de entorno virtual de aprendizaje centrado en los usuarios CD–ROM Memorias del IV Congreso Internacional Virtual de Educación. CIVE, 2004 C DORADO PEREA, D RODRÍGUEZ GÓMEZ	2004	Artículo
Osona Jove: Multiplataforma on-line. HTML, PHP, Flash i Bases de dades CD Perea, MA Guillem, DR Gómez, J Valldeoriola, D Roig	2003	Artículo
Propuestas para la formación en las organizaciones (84-89489-62-9) JG Sallan, MCA Asparo, DR Gómez	2003	Artículo
Propuestas para la formación en las organizaciones Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2003 JG Sallán, CA Asparó, D Rodríguez	2003	Artículo
Avaluació Externa del Sistema de Formación Ocupacional: Avaluació Externa del Sistema de Formación Ocupacional JG Sallán, PC Duque, MQ Gallego, MT Folch, DR Gómez	2002	Artículo
Estadios organizativos y gestión del conocimiento en instituciones educativas. Revista de Ciencias Sociales. 15 (4), 2009 Red Universidad del Zulia, 2000 JG Sallán, JLM Moreno, DR Gómez	2000	Artículo

Estratègies d’autoavaluació per a l’autoregulació d’aprenentatges en estudiants universitaris de Ciències de l’Educació

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021

AS Martí, A Díaz-Vicario, JLM Moreno, D Rodríguez-Gómez, ...

2021

Artículo

Com alfabetitzar a l'alumnat en el feedback?

_, 2021

G Ion, L Arnau-Sabatés, C Armengol Asparó, A Barrera-Corominas, ...

2021

Artículo

Dissenyar processos de feedback efectius

_, 2021

G Ion, IM Álvarez Valdivia, C Armengol Asparó, L Arnau-Sabatés, ...

2021

Artículo

Tips per a l'alfabetització en feedback

_, 2021

G Ion, IM Álvarez Valdivia, C Armengol Asparó, L Arnau-Sabatés, ...

2021

Artículo

Com donar el feedback per a que sigui fàcil d'utilitzar?

IMÁ Valdivia, CA Asparó, L Arnau-Sabatés, A Barrera-Corominas, IB Azor, ...

2020

Artículo

Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas

REDU. Revista de Docencia Universitaria 18 (2), 29-48, 2020

JCH Diez, D Rodríguez-Gómez

2020

Artículo

Factores explicativos de la deserción académica en la Educación Superior Técnico Profesional: el caso de un centro de formación técnica

Revista de estudios y experiencias en educación 19 (41), 199-223, 2020

P Sotomayor Soloaga, D Rodríguez Gómez

2020

Artículo

Tensiones entre el saber pedagógico en evaluación y la práctica docente en escuelas vulnerables de la Comuna de Arica

Revista Electrónica Educare 24 (3), 312-331, 2020

K Roberts-Sánchez, D Rodríguez-Gómez, P Silva

2020

Artículo

Caracterización del profesorado con perfil investigador en universidades colombianas

Revista Electrónica Educare 24 (3), 350-369, 2020

S Chalela-Naffah, D Rodríguez-Gómez

2020

Artículo

The Social Dimension of Higher Education in Europe: Issues, Strategies and Good Practices for Inclusion

BRILL, 2020

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, F Dovigo

2020

Artículo

The ACCESS4ALL Toolkit for Promoting Inclusion in Higher Education

The Social Dimension of Higher Education in Europe, 213-230, 2020

D Rodríguez-Gómez

2020

Artículo

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos

Ediciones Pirámide, 2020

JG Sallán, D Rodríguez-Gómez

2020

Artículo

Evaluación para la mejora en escuelas de Chile: sus efectos desde la óptica de los directores

International Journal of New Education 3 (1), 2020

LM Díaz Galeas, D Rodríguez-Gómez

2020

Artículo

Factors promoting informal and formal learning strategies among school leaders

Studies in continuing education 42 (2), 240-255, 2020

D Rodriguez-Gomez, G Ion, C Mercader, S López-Crespo

2020

Artículo

Diseño para la mejora de la investigación en gestión del conocimiento

Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y …, 2020

DR Gómez

2020

Artículo

Aprendizaje informal y autorregulación para el desarrollo profesional en organizaciones de formación

La nueva gestión del conocimiento, 389-421, 2020

DR Gómez, JLM Moreno, MAC Salom, RE Royo, JM Marín

2020

Artículo

Una aproximación a los factores explicativos de la deserción académica en la educación superior técnico profesional chilena

La nueva gestión del conocimiento, 561, 2020

PS Soloaga, DR Gómez

2020

Artículo

Cambio, mejora e innovación en los centros educativos

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 21-36, 2020

DR Gómez

2020

Artículo

Dispositivos móviles y desarrollos «social media» en educación

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 89-122, 2020

DR Gómez, CI Suárez, G Ion, JLM Moreno, AD Vicario

2020

Artículo

Cambiar las organizaciones a través de las personas

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 135-152, 2020

JG Sallán, DR Gómez

2020

Artículo

Software libre en la gestión de la informática educativa: Argumentos desde la Educación Pública Española

INTEREDU. Investigación Sociedad y Educación 1 (2), 9-29, 2020

E Astete-Martínez, D Rodríguez-Gómez

2020

Artículo

Impulsar el desarrollo y el aprendizaje organizativo a partir del aprendizaje informal

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 37-52, 2020

DR Gómez

2020

Artículo

Principales factores que influyen en el cambio institucional en estudiantes de Odontología en las universidades chilenas, una mirada cualitativa.

Publicación oficial de ASOFAMECH y SOEDUCSA CONCEPCIÓN–CHILE, 113, 2020

V Veloso, D Rodríguez-Gómez

2020

Artículo

La experiencia de una red de apoyo a la gestión educativa en el contexto iberoamericano

Educación y Futuro Digital, 59-73, 2020

JLM Moreno, DR Gómez

2020

Artículo

Las prácticas innovadoras entre docentes en el contexto del Plan Ceibal. Estudio de casos múltiples en Uruguay

Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (AIDIPE …, 2019

ME Questa-Torterolo, J Meneses, D Rodríguez-Gómez

2019

Artículo

Colaboración + TIC: ¿Espacio de innovación para el desarrollo profesional docente?

Simposio de Innovación Educativa para el Aprendizaje, 2019

M Questa-Torterolo, J Meneses, D Rodríguez-Gómez

2019

Artículo

Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible: más alla de formatos y espacios tradicionales

N Alonso, M Bailón, CA Brovetto, AC Echevarría, A Durquet, JG Sallán, ...

2019

Artículo

Investigación educativa. Una competencia profesional para la intervención

Editorial UOC, 2019

J Meneses, D Rodríguez-Gómez, S Valero

2019

Artículo

Construcció d'instruments per la investigació, febrer 2013

Universitat Oberta de Catalunya, 2019

J Meneses, D Rodríguez Gómez, MH Paré

2019

Artículo

Determinantes de la actividad científica en universidades colombianas

S Chalela, D Rodríguez-Gómez

2019

Artículo

Access4All: Policies and Practices of Social Development in Higher Education'

Strategies for Facilitating Inclusive Campuses in Higher Education …, 2019

D Rodríguez-Gómez, J Gairín, F Dovigo, K Clements, M Jerónimo, ...

2019

Artículo

SABER PEDAGÓGICO EN EVALUACIÓN DEL PROFESORADO DE ESCUELAS VULNERABLES DE LA COMUNA DE ARICA Y SUS DEMANDAS A LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

Paideia, 65-95, 2019

K Roberts-Sánchez, D Rodríguez-Gómez, P Silva

2019

Artículo

Prácticas curriculares en la formación universitaria de los futuros profesionales: modelo para la actuación.

Revista Practicum 4 (1), 19-36, 2019

CA Asparó, IDA Bravo, JG Sallán, JLM Moreno, DR Gómez

2019

Artículo

Percepción de los estudiantes sobre los procesos de evaluación entre iguales

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX …, 2019

DR Gómez, G Ion, M Durán-Bellonch

2019

Artículo

La atención a colectivos vulnerables como reto de la universidad inclusiva

Trayectorias, transiciones y resultados de los estudiantes en la universidad …, 2019

J Gairín, D Rodríguez-Gómez

2019

Artículo

L'aprenentatge informal: clau per al desenvolupament professional de directius escolars

UAB divulga, 0001-3, 2019

D Rodríguez Gómez

2019

Artículo

Communities of Practice for Promoting Organizational and Informal Learning in Public Administration

Handbook of Research on Implementing Knowledge Management Strategy in the …, 2019

D Rodríguez-Gómez, J Gairin

2019

Artículo

Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple

Cuadernos de Investigación Educativa 9 (1), 13-34, 2018

ME Questa-Torterolo, DR Gómez, J Meneses

2018

Artículo

Intervenció educativa basada en evidències científiques

Universitat Oberta de Catalunya, 2018

J Meneses

2018

Artículo

Educación Superior Técnico Profesional¿ Un Ámbito Olvidado En El Estudio De La Deserción Académica?

Universidad Tecnológica de Panamá, 2018

P Sotomayor Soloaga, D Rodríguez Gómez

2018

Artículo

Accountability en Chile. Un Estudio Sociocrítico sobre Innovación Educativa y Control de la Docencia

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 11 (2), 2018

JP Medina, D Rodríguez-Gómez

2018

Artículo

Pauta per a l'avaluació de la contribució individual dels membres al procés grupal en el treball en equip universitari

I Agud Morell, R Alcalde, C Armengol Asparó, A Barrera-Corominas, ...

2018

Artículo

Capítulo 9. Aprender trabajando en red

Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones, 357-387, 2018

DR Gómez, AD Vicario, EI Vidal, SF Farré, AM Salas, JLM Moreno, ...

2018

Artículo

Són les TIC utilitzades adequadament entre els joves d'Educació Secundària?

UABDIVULGA, 2018

DR Gomez

2018

Artículo

Access4All, un model per millorar la inclusió en l'educació superior

UAB divulga, 0001-2, 2018

D Rodríguez-Gómez

2018

Artículo

Problematic uses of ICTs among young people in their personal and school life

Comunicar 26 (56), 91-100, 2018

D Rodriguez-Gomez, D Castro, J Meneses

2018

Artículo

Claus per a l’èxit de la formació pràctica de mestres

UAB divulga, 1-2, 2017

D Rodríguez-Gómez, J Meneses, C Armengol

2017

Artículo

Digging into initial teacher training practices In Catalonia

European Conference on Educational Research, 2017

D Rodriguez-Gomez, J Meneses, C Armengol

2017

Artículo

Colaboración docente: experiencias de centros educativos en Uruguay

Fòrum Internacional d'Educació Tecnològica, 2017

ME Questa-Torterolo, J Meneses, D Rodríguez-Gómez

2017

Artículo

Exclusion factors in Latin American higher education: A preliminary analyze from university governing board perspective

Education and Urban Society 49 (2), 229-247, 2017

D Castro, D Rodríguez-Gómez, J Gairín

2017

Artículo

Aprendizaje-Servicio en Educación Física: acondicionamiento físico a través de juegos motores

Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del …, 2017

PB Rodríguez, LZ Silvestre, DR Gómez

2017

Artículo

Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres/Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres/Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres

UAB divulga, 2017

D Rodríguez-Gómez, J Meneses, C Armengol

2017

Artículo

Universitat Autònoma de Barcelona: good practices for equity and inclusion in Higher Education

Good practices for equity and inclusion in Higher Education. Access4all …, 2017

PO Rueda, D Rodríguez-Gómez, J Gairín

2017

Artículo

Good practices for equity and inclusion in higher education

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F Dovigo, L Casanova, T Mäkelä, H Puupponen, M Jerónimo, AL Duarte, ...

2017

Artículo

La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros: Acquisition of professional competences through the …

Revista de Educación 376, 229-251, 2017

D Rodríguez-Gómez, C Armengol, J Meneses

2017

Artículo

Técnicas de investigación social y educativa

Editorial UOC, 2016

S Fàbregues, J Meneses, D Rodríguez-Gómez, MH Paré

2016

Artículo

El reingrés dels estudiants al sistema universitari públic català

UAB divulga, 1-2, 2016

D Rodríguez-Gómez, J Meneses

2016

Artículo

They have gone, and now what? Understanding re-enrolment patterns in the Catalan public higher education system

Higher Education Research & Development 35 (4), 815-828, 2016

D Rodríguez-Gómez, J Meneses, J Gairín, M Feixas, JL Muñoz

2016

Artículo

Comunidades de Práctica Profesional. Contenido y utilización de la Guía de Autoevaluación

Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo …, 2016

D Rodríguez Gómez, J Gairin Sallan

2016

Artículo

Gestionar la Imagen institucional de un centro educativo

Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo …, 2016

M Questa, D Rodríguez-Gómez

2016

Artículo

Abordajes situados, aprendizajes colectivos

Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo, 423, 2016

MIV Clavera, F Borgia, R Fagundez, A Tejera, MEQ Torterolo, DR Gómez, ...

2016

Artículo

La evaluación de las comunidades de práctica profesional

Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo, 327, 2016

JG Sallán, JM Marín, JLM Moreno, PS García, A Bosco, J Gairín, EI Vidal, ...

2016

Artículo

Hints for Rethinking Communities of Practice in Public Administration: An Analysis from Real Practice (pp. 114-135)

In S. Buckley, G. Majewski & A. Giannakopoulos (Eds.), Organizational …, 2016

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Coromina

2016

Artículo

El projecte d’investigació

Barcelona: UOC, 2016

D Rodríguez-Gómez

2016

Artículo

La comprensió de l’abandonament universitari català des d’un enfocament transnacional

UAB divulga, 0001-2, 2016

D Rodríguez-Gómez

2016

Artículo

Hints for Rethinking Communities of Practice in Public Administration: An Analysis from Real Practice

Organizational Knowledge Facilitation through Communities of Practice in …, 2016

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas

2016

Artículo

Hacia la comprensión del abandono universitario en Catalunya: el caso de la Universitat Autònoma de Barcelona

Estudios sobre Educación 28, 117-138, 2015

MF Condom, JLM Moreno, JG Sallán, D Rodríguez-Gómez, ...

2015

Artículo

Unravelling knowledge creation and management in educational organisations: barriers and enablers

Knowledge Management Research & Practice 13 (2), 149-159, 2015

D Rodríguez-Gómez, J Gairín

2015

Artículo

Innovación, aprendizaje organizativo y gestión del conocimiento en las instituciones educativas

Educación 24 (46), 73-90, 2015

DR Gómez, JG Sallán

2015

Artículo

¿ Cuál es la importancia y cómo se logra la vinculación de la escuela con sus entornos más próximos?

JL Muñoz, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas

2015

Artículo

El desarrollo de comunidades de práctica professional: algunas notas desde la experiencia

Las Comunidades de Práctica Profesional. Creación, Desarrollo y Evaluación …, 2015

D Rodríguez-Gómez, SJ Gairín, A Barrera-Corominas, ...

2015

Artículo

Exclusion in Latin American higher education: A university governing board perspective

Education and Urban Society, 2015

D Castro, D Rodríguez-Gómez, J Gairín

2015

Artículo

Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras: delimitación de estándares de calidad

Revista española de orientación y psicopedagogía, 2015

J Gairín Sallán, C Armengol Asparó, JL Muñoz Moreno, ...

2015

Artículo

Desarrollo de comunidades de práctica profesional: algunas notas desde la experiencia

Las comunidades de práctica profesional: creación, desarrollo y evaluación …, 2015

DR Gómez, JG Sallán, A Barrera-Corominas, MF de Álava

2015

Artículo

Acceso, permanencia y egreso de colectivos vulnerables en España

Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y …, 2015

C Armengol, D Rodríguez-Gómez

2015

Artículo

Guía de Autoevaluación de las comunidades de práctica profesional

Las Comunidades de Praáctica Profesional: Creación, Desarrollo y Evaluación …, 2015

A Barrera-Corominas, M Fernández-De-Álava, D Rodríguez-Gómez, ...

2015

Artículo

Análisis del asesoramiento externo en educación en función de las asistencias técnicas educativas en Chile y los factores que determinan su impacto en la escuela

Universitat Autònoma de Barcelona,, 2015

PA Lagos Rebolledo

2015

Artículo

Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras: propuesta de estándares de calidad/Guidance and mentoring in professional practices: defining quality standards

REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 26 (2), 26-41, 2015

JG Sallán, CA Asparó, JLM Moreno, D Rodríguez-Gómez

2015

Artículo

Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la Educación Superior.

J Gairín Sallán, A Barrera-Corominas, D Castro, D Rodríguez Gómez

2015

Artículo

Manual integrado de acción tutorial

Editorial Tecnológica de Costa Rica,, 2015

J Gairín Sallán, D Castro Ceacero, D Rodríguez-Gómez, ...

2015

Artículo

La realidad del aprendizaje organizativo en la Administracion Pùblica Catalana

Pertsonak eta Antolakunde Publikoak Kudeatzeko Euskal Aldizkaria= Revista …, 2015

JG Sallán, DR Gómez

2015

Artículo

Gestión del Conocimiento y mejora de las organizaciones educativas

La Muralla, 2015

D Rodríguez-Gómez

2015

Artículo

Understanding Catalan university dropout from a cross-national approach

Studies in Higher Education 40 (4), 690-703, 2015

D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Gairín, JL Muñoz

2015

Artículo

La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010): un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel

Estudios sobre Educación 27, 63-90, 2014

J Meneses, S Fàbregues, J Jacovkis, D Rodríguez-Gómez

2014

Artículo

El acceso a la universidad para personas mayores en España. Los programas universitarios para personas mayores: revisando la realidad

Revista de Orientación Educacional 27 (51), 45-66, 2014

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, C Armengol, I del Arco Bravo

2014

Artículo

La creación y gestión del conocimiento colectivo en las organizaciones: identificación, desarrollo y reconocimiento del aprendizaje informal

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la …, 2014

JC Gairín, D Rodríguez-Gómez, M Fernández-de-Álava, JL Muñoz, ...

2014

Artículo

El Manual ACCEDES y la Metodología APRA para impulsar universidades más inclusivas

Colectivos vulnerables en la universidad: reflexión y propuestas para la …, 2014

JG Sallán, DC Ceacero, DR Gómez

2014

Artículo

El modelo ACCEDES para la identificación e intervenión en colectivos vulnerables

Nuevos Desafíos para la Inclusión Social y la Equidad en la Educación …, 2014

JG Sallan, DC Ceacero, DR Gomez

2014

Artículo

Capítulo 7. Ruralidad

Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en …, 2014

J Gairín, D Castro, DC Rodríguez-Gómez, CIS Rivarola

2014

Artículo

De gestionar la información a gestionar el conocimiento

Escuela, 4-5, 2014

D Rodriguez-Gomez

2014

Artículo

Estrategias para promover e impulsar una universidad más inlcusiva con los colectivos vulnerables

Nuevos Desafíos para la Inclusión Social y la Equidad en la Educación …, 2014

JG Sallan, DR Gomez, DC Ceacero

2014

Artículo

Understanding Spanish and Catalan university dropout: analysis from an international perspective. Comparative Education Review.

Studies in Higher Education, 2014

D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Gairín

2014

Artículo

Intervenir y cambiar la realidad

Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en …, 2014

J Gairín, D Castro, DC Rodríguez-Gómez, CM Juan

2014

Artículo

Estrategias e instrumentos para analizar el proceso de desarrollo de las CoP.

Organizaciones que aprenden y generan conocimiento, 298-310, 2014

D Rodríguez-Gómez, B Silva, J Gairín

2014

Artículo

The introduction of ICT in Spanish education (2000-2010): A comparative analysis of regional policies from a multi-level approach

Estudios sobre Educación 27, 63-90, 2014

J Meneses, S Fàbregues, J Jacovkis, D Rodríguez-Gómez

2014

Artículo

Aprendizaje organizativo y aprendizaje informal en las organizaciones: Un estudio en la Administración pública

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la …, 2014

J Gairín Sallán, D Rodríguez-Gómez

2014

Artículo

Desenvolupar l'aprenentatge organitzacional a l'administració pública

Escola Innovació, 0010-13, 2014

J Gairín Sallán, D Rodríguez-Gómez

2014

Artículo

Usos y abusos de las TIC en adolescentes.

Fundación Mapfre; Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO),, 2014

D Castro Ceacero, M Mozo Llusià, D Rodríguez-Gómez, A Díaz Vicario, ...

2014

Artículo

Colectivos vulnerables en la Universidad. Reflexión y propuestas para la intervención

Wolters Kluwer, 2014

J Gairín Sallán, D Castro, A Blandón López, C Inés Súarez, F Dovigo, ...

2014

Artículo

Estudio sobre los usos y abusos de las tecnologías de la información y la comunicación en adolescentes

Seguridad y Medio ambiente, 18-29, 2014

JG Sallán, DC Ceacero, AD Vicario, DR Gómez, MM Juan, MJB Andrés, ...

2014

Artículo

Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en Latinoamércia

Santillana, 2014

J Gairín, D Castro, D Rodríguez-Gómez

2014

Artículo

Leadership, Educational Development, and Social Development

International Handbook of Educational Leadership and Social (In) Justice …, 2014

J Gairín, D Rodríguez-Gómez

2014

Artículo

Communities of practice in the Catalan public administration: Promoting their improvement

Building a Competitive Public Sector with Knowledge Management Strategy, 383-402, 2014

D Rodríguez-Gómez, J Gairín

2014

Artículo

What factors affect teachers' professional use of ICT outside the classroom? Evidence from Spain

First UOC International Research Symposium, 2013

S Fàbregues, J Meneses, D Rodríguez-Gómez, G Ion

2013

Artículo

Herramientas para la mejora de las organizaciones educativas y su relación con el entorno.

Perspectiva Educacional 52 (1), 97-123, 2013

JL Muñoz Moreno, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas

2013

Artículo

Escuelas nodo, aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del profesorado

Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible, 19-41, 2013

J Gairín, D Rodríguez-Gómez

2013

Artículo

Elements per a l’èxit de les Comunitats de Pràctica (CoP) a l’Administració pública

Compartim eines i processos per a l’aprenentatge col· laboratiu, 172-182, 2013

JG Sallan, AB Corominas, MF de Álava, DR Gomez

2013

Artículo

Elements per a l'èxit de les CoP a l'Administració pública

Compartim: eines i processos per al treball col· laboratiu, 172-182, 2013

J Gairín, A Barrera-Corominas, M Fernández-de-Álava, ...

2013

Artículo

Capítulo 2. Indígenas

Acceso, permanencia y egreso en la Universidad de colectivos vulnerables en …, 2013

J GAirín, DC Ceacero, D Rodríguez-Gómez, CIS Rivarola

2013

Artículo

Un modelo de intervención para la organización y el desarrollo de las Prácticas Curriculares en la universidad

Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26 …, 2013

CA Asparó, DR Gómez, JG Sallán, I del Arco Bravo, JLM Moreno

2013

Artículo

L'entrevista

In S. Fàbregues (Ed.). Construcció d'instruments d'investigació a les …, 2013

D Rodríguez-Gómez

2013

Artículo

The contribution of school-related factors to ICT use as a management tool in primary and secondary education

European Conference on Educational Research (ECER) 2012, 2012

D Rodríguez-Gómez, J Meneses, S Fàbregues

2012

Artículo

Internet in teachers’ professional practice outside the classroom: Examining supportive and management uses in primary and secondary schools

Computers & Education 59 (3), 915-924, 2012

J Meneses, S Fàbregues, D Rodríguez-Gómez, G Ion

2012

Artículo

Factors Affecting Students’ Re-enrollment at Public University System

European Conference on Educational Research (ECER), 2012

D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Meneses, JL Muñoz-Moreno

2012

Artículo

Understanding Catalan University Dropout from a Comparative Approach

Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 1424-1429, 2012

D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Gairín, JL Muñoz

2012

Artículo

La organización para la atención a grupos vulnerables

Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas, 287-374, 2012

JG Sallán, DR Gómez, MV Leiva, D Castro, S Donoso, F Dovigo

2012

Artículo

Abandono y retención de estudiantes universitarios en Latinoamérica

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en …, 2012

DR Gomez, BPS Garcia

2012

Artículo

Factores de éxito y fracaso en CoP de la Administración Pública

Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación …, 2012

MF de Álava, A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez

2012

Artículo

Aproximación a las competencias directivas en España

Las competencias directivas. Análisis comparativo, 2012

J Gairín, D Castro, D Rodríguez-Gómez

2012

Artículo

Desarrollo Organizativo y Gestión del Conocimiento: hacia una mejora de las organizaciones educativas

Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación …, 2012

DR Gómez

2012

Artículo

Acceso y egreso de estudiantes universitarios en Latinoamérica

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en …, 2012

D Rodríguez-Gómez, C Armengol, C Tolosana

2012

Artículo

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica

Wolters Kluwer Educación, 2012

D Castro Ceacero, D Rodríguez Gómez, J Gairin Sallan

2012

Artículo

La pràctica professional i la seva vinculació amb la creació i gestió del coneixement col· lectiu/La pratique professionnelle et son lien avec la création et la gestion de la …

Temps d'Educació, 269-286, 2012

JG Sallán, D Rodríguez-Gómez

2012

Artículo

Competencias para el ejercicio de la Dirección de Instituciones Educativas

Santillana del Pacífico-RedAGE, 2012

J Gairín Sallán, N Benavides, RM Tafur, N Corea, A Tejera, N Molina, ...

2012

Artículo

Evaluar el funcionamiento de una red La red de apoyo a la gestión educativa, RedAGE

Revista Iberoamericana de Educación 58 (3), 2012

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, JL Muñoz

2012

Artículo

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérca

Wolters Kluwer, 2012

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, D Castro

2012

Artículo

Review of Knowledge Creation and Management processes through communities of practice in Public Administration

Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2198-2204, 2012

JG Sallán, MF de Álava, A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez

2012

Artículo

Blending learning environments for enhancing quality teaching in large groups

J Rué, D Rodríguez-Gómez, C Dorado

2012

Artículo

Desarrollo educativo y desarrollo social. Los compromisos institucionales y sociales del profesorado

Temas educativos en el punto de mira, 15-48, 2012

JG Sallán, DR Gómez

2012

Artículo

Apoyo a colectivos vulnerables en la universidad. El proyecto ACCEDES

D Castro, D Rodríguez-Gómez, JM Silva

2012

Artículo

Nuevos enfoques de la formación

Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación …, 2012

JG Sallán, CA Asparó, A Barrera-Corominas, AD Vicario, MF de Álava, ...

2012

Artículo

El Modelo Accelera de creación y gestión del conocimiento en el ámbito educativo

Revista de Educación 357, 633-646, 2012

J Gairín, D Rodríguez-Gómez

2012

Artículo

Agents and Processes in Knowledge Creation and Management in Educational Organisations

New Research on Knowledge Management Models and Methods, 333-354, 2012

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, C Armengol

2012

Artículo

Factors influencing teachers' professional use of ICT in primary and secondary schools in Spain

British Educational Research Association (BERA) Annual Conference, 2011

G Ion, D Rodríguez-Gómez, S Fàbregues, J Meneses

2011

Artículo

Colaborar para mejorar las organizaciones

Educar, 2011

JG Sallán, D Rodríguez-Gómez

2011

Artículo

Construcció d'instruments d'investigació en e-learning, febrer 2011

Universitat Oberta de Catalunya, 2011

S Fàbregues, J Meneses, D Rodríguez

2011

Artículo

Virtual university teaching: contributions to innovation in higher education. The case of Online Geography at the Universitat Autònoma de Barcelona

Innovations in Education and Teaching International 48 (1), 13-23, 2011

A Bosco, D Rodríguez‐Gómez

2011

Artículo

La Moderación en el modelo de Creación de la Gestión del Conocimiento (CGC) ACCELERA

El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión …, 2011

D Rodríguez-Gómez, J Gairín, C Armengol

2011

Artículo

RedAGE, una red de desarrollo y cooperación en el ámbito de la gestión educativa

Actas del XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación …, 2011

D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas, J Gairín

2011

Artículo

Experencias en Creación y Gestión del Conocimiento colectivo en Administraciones y Empresas: situación y perspectivas

El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión …, 2011

J Gairín, J López, G Domínguez, D Rodríguez-Gómez

2011

Artículo

GAP/2944/2010. Anàlisi de procediments per a la creació i gestió del coneixement mitjançant comunitats de pràctica a l'Administració pública: Anàlisi de procediments per a la …

JG Sallán, MF de Álava, A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez, ...

2011

Artículo

Tendencias y experiencias de creación y gestión del conocimiento colectivo en el sector público

El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión …, 2011

JG Sallán, JL Camps, G Domínguez, D Rodríguez-Gómez

2011

Artículo

Evaluación formativa del aprendizaje en la educación superior

Actas del XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación …, 2011

A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez, IG López, MT Cruz, ...

2011

Artículo

Guía para evaluar las competencias en Ciencias Sociales: valoraciones de una experiencia

Experiencias innovadoras en la sistematización de la evaluación. EVALtrends …, 2011

JG Sallán, MJG San Pedro, DR Gómez

2011

Artículo

Realidad y perspectiva de las competencias para el ejercicio directivo en España

Joaquín Gairín y Diego Castro (coords.), Competencias para el ejercicio de …, 2011

D Castro, J Garín, D Rodríguez-Gómez, I Del Arco

2011

Artículo

Roles y procesos en la creación y gestión del conocimiento

El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión …, 2011

D Rodríguez-Gómez, C Armengol, M Fuentes, JL Muñoz

2011

Artículo

El qüestionari i l'entrevista

Construcció d'instruments d'investigació en e-learning, 2011

J Meneses, D Rodríguez-Gómez

2011

Artículo

Comunidades de práctica. Una estrategia para el desarrollo efectivo de la creación y gestión del conocimiento en educación

El Trabajo Colaborativo en Red: Actores y Procesos en la Creación y Gestión …, 2011

D Rodríguez-Gómez

2011

Artículo

El Trabajo colaborativo en red

Actores y procesos en la creación y gestión del conocimiento colectivo …, 2011

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, C Marcelo, M Margarita, R Moles, ...

2011

Artículo

Anàlisi de procediments per a la creació i gestió del coneixement mitjançant comunitats de pràctica a l’Administració pública

Barcelona: EAPC, 2011

J Gairín, M Fernández de Álava, A Barrera-Corominas, ...

2011

Artículo

La gestió del coneixement en les organitzacions educatives

Revista Catalana de Pedagogia 7, 435-448, 2011

D Rodríguez-Gómez

2011

Artículo

Cambio y mejora en las organizaciones educativas

Educar 47 (1), 31-50, 2011

J Gairín, D Rodríguez-Gómez

2011

Artículo

Who exactly is the moderator? A consideration of online knowledge management network moderation in educational organisations

Computers & Education 55 (1), 304-312, 2010

J Gairín-Sallán, D Rodríguez-Gómez, C Armengol-Asparó

2010

Artículo

Red Internacional para la mejora de la gestión educativa en Iberoamérica: RedAGE

Tendencias, desafíos y compromisos. Actas del seminario internacional de …, 2010

D Rodríguez-Gomez, D Castro, J Gairín

2010

Artículo

Creació i gestió del coneixement en les Organitzacions educatives

Revista Catalana de Pedagogia 7, 2010

D Rodríguez-Gómez

2010

Artículo

La búsqueda de una explicación: estudio descriptivo del abandono en las universidades catalanas

L'Abandonament dels estudiants a les universitats catalanes, 83-110, 2010

P Aparicio, N Jaría, M Torrado, P Figuera, XM Triadó, E Pons, JL Muñoz, ...

2010

Artículo

El trabajo en red y comunidades en el ámbito educativo

Desarrollo educativo al servicio del desarrollo social., 91-102, 2010

D Rodríguez-Gómez

2010

Artículo

Estrategias para la retención

L'Abandonament dels estudiants a les universitats catalanes, 111-126, 2010

J Gairín, M Feixas, D Rodríguez-Gómez

2010

Artículo

L’abandonament dels estudiants a les universitats catalanes

Agència per la Qualitat de les Universitats Catalanes, 2010

J Gairin, P Figuera, XM Triado, M Feixas, D Rodriguez-Gomez, JL Muñoz, ...

2010

Artículo

Desarrollo educativo al servicio del desarrollo social

FIDECAP, 2010

J Gairín Sallán, D Castro, S Becerra, L Hernández, M Navarro, JL Muñoz, ...

2010

Artículo

Aproximación teórica a los roles, funciones y principales condicionantes de la creación y gestión del conocimiento

Nuevas estrategias formativas para las organizaciones, 631-646, 2010

DR Gómez

2010

Artículo

Guia per a l'avaluació de competències en l'àrea de Ciències Socials (B-9.128-2009)

J Gairín, C Armengol, JM Cela, M Gisbert, D Rodríguez-Gómez, ...

2009

Artículo

La Gestió del Coneixement a les Organitzacions Educatives

Revista catalana de pedagogia, 435-448, 2009

DR Gómez

2009

Artículo

To know the culture of the Contemporary University: the CICOU

Revista Iberoamericana de Educación, 2009

MT Folch, DR Gomez

2009

Artículo

Metodología de la Investigación (978-84-692-9473-4)

D Rodríguez-Gómez, J Valldeoriola

2009

Artículo

La evaluación por competencias en la universidad: Posibilidades y dificultades

Ministerio de Educación, Estudios y Análisis. Ref. EA2008-0086, 2009

J Gairín, M García-San Pedro, M Gisbert, D Rodriguez Gómez, J Cela

2009

Artículo

Guía para la evaluación de competencias en el área de Ciencias Sociales

Barcelona: Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, 2009

J Gairín, C Armengol, M Gisbert, MJ García, D Rodríguez, JM Cela

2009

Artículo

Metodología de la investigación

Cataluña: Universitat Oberta de Cataluña, 2009

D Rodríguez-Gómez, J Valldeoriola

2009

Artículo

La creación y gestión del conocimiento en las organizaciones educativas: barreras y facilitadores

Tesis doctoral. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2009

D Rodríguez-Gómez

2009

Artículo

Estadios organizativos y gestión del conocimiento en instituciones educativas

Revista de Ciencias Sociales 15 (4), 2009

JG Sallán, JLM Moreno, DR Gómez

2009

Artículo

Online Communities for a true continuous training in organizations

Mendez-Vilas, A., Solano Martin, A., Mesa Gonzalez, JA and Mesa Gonzalez …, 2009

J Gairin-Sallan, D Rodriguez-Gomez

2009

Artículo

Conocer la cultura de la universidad contemporánea: el Cicou

Revista Iberoamericana de educación 49 (1), 1-12, 2009

M Tomas, D Rodríguez-Gómez

2009

Artículo

Teacher Professional Development through Knowledge Management in Educational Organisations

O. Lindberg & A. Olofsson. Online Learning Communities and Teacher …, 2009

J Gairín-Sallán, D Rodríguez-Gómez

2009

Artículo

Docencia virtual y aprendizaje autónomo: algunas contribuciones al espacio europeo de educación superior

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia 11 (1), 157-182, 2008

MA Bosco Paniagua, D Rodríguez Gómez

2008

Artículo

Knowledge management as organizational stage, La gestión del conocimiento como estadio organizativo

JG Sallán, JLM Moreno, DR Gómez

2008

Artículo

Gestión del Conocimiento en Red para Organizaciones Educativas. El proyecto Accelera.

Investigación e innovación en el conocimiento educativo actual, 99-114, 2008

J Gairín, D Rodríguez-Gómez

2008

Artículo

Gestión del conocimiento y otros procesos organizativos afines

Organizaciones educativas al servicio de la sociedad, 58, 2008

DR Gómez

2008

Artículo

Organizational development, knowledge management and professional development in organizations

12th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics, WMSCI …, 2008

J Gairín, D Rodríguez Gómez, JL Muñoz Moreno

2008

Artículo

La gestión del conocimiento como estadio organizativo

V Simposio Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática (SIECI …, 2008

J Gairín, JL MUÑOZ, D RODRÍGUEZ-GÓMEZ

2008

Artículo

La formación permanente de directivos escolares mediante procesos de creación y gestión del conocimiento

Guía para la gestión de centros educativos, 2008

J Gairín, D Rodríguez-Gómez

2008

Artículo

Gestión del conocimiento y toma de decisiones en las organizaciones educativas

Innovación y cambio en las organizaciones educativas, 581-598, 2008

JG Sallán, C Armengol, DR Gómez

2008

Artículo

La moderación de redes: algunos aspectos a considerar

Educar, 85-100, 2007

C Armengol Asparó, D Rodríguez Gómez

2007

Artículo

Modelos para la creación y gestión del conocimiento: una aproximación teórica

Educar, 25-39, 2007

D Rodríguez-Gómez

2007

Artículo

Un Model de Canvi d'Actituds com a base del Curs de Formació Inicial de Formadors Viaris: descripció i avaluació d'una experiència/Un Model de Canvi d'Actituds com a base del …

Educar: revista de la Secció de Ciencies de l'Educació, 65-76, 2007

M Jariot-Garcia, DR Gomez

2007

Artículo

Aprendizaje Organizativo y Gestión del Conocimiento: convergencias y divergencias

Gestionando los nuevos yacimientos de empleo en la Educación.(CD), 2007

D Rodríguez-Gómez, M Lorenzo

2007

Artículo

EME2004-08. La investigación EVAINU Nuevos entornos virtuales de aprendizaje e innovación educativa en la universidad del presente-futuro: EVAINU (Nuevos entornos virtuales de …

A BOSCO, G Carreras, DR Gómez, N Santiveri

2007

Artículo

Métodos y técnicas de investigación en línea (978-84-690-4730-9)

D Rodríguez-Gómez, J Valldeoriola

2007

Artículo

Un model de canvi d’actituds com a base del curs de formació inicial de professors de formació viària. Descripció i avaluació d’una experiència

Educar, 065-76, 2007

M Jariot, D Rodríguez Gómez

2007

Artículo

Funciones y formación del moderador/gestor de redes de gestión de conocimiento

Teoría de la Educación 8 (2), 55-70, 2007

J Gairín Sallán, D Rodríguez Gómez, C Armengol Asparó

2007

Artículo

La gestión del conocimiento en Red

La Formación sin distancia, 310-315, 2006

JG Sallán, DR Gómez

2006

Artículo

EVAINU research: New virtual learning environments for educational innovation at university

IGI Global, 2006

A Bosco, C Dorado, N Santiveri, G Carreras, L Chaito, DR Gómez, ...

2006

Artículo

La creación y gestión del conocimiento como estrategia de formación continua en las organizaciones

Trabajo de investigación. Doctorado de Calidad e innovación en educación. U …, 2006

D Rodríguez

2006

Artículo

Programa de creación y gestión del conocimiento para la red-CGC APINF

Digital. Consultada 15, 2006

J Gairín, D Rodríguez

2006

Artículo

La Creación y gestión del conocimiento como estrategia de formación continua en las organizaciones: elaboración, validación y desarrollo de un modelo de creación y gestión del …

DR Gómez

2006

Artículo

The Moderator in Knowledge-Management Networks1

DR Gómez, CA Asparó, JG Sallán

2006

Artículo

Delimitación y experimentación de un modelo de Gestión del Conocimiento en red

Recent Research Developments in Learning Technologies, 899-903, 2005

DR Gómez, BGPAM Vilas

2005

Artículo

Gestión del Conocimiento en Red como estrategia de formación continua en las organizaciones

Departamento de Pedagogía Aplicada.[documento interno], 2005

D Rodríguez Gómez

2005

Artículo

Delimitación y experimentación de un modelo de Gestión del Conocimiento en red. Una propuesta de investigación.

Recent Research Developments in Learning Technologies 3, 2005

D Rodríguez-Gómez

2005

Artículo

Estrategia colaborativa de mejora de la calidad para un EVE-A: el caso e-MEM

Revista Iberoamericana de Educación 36 (3), 2, 2005

D Rodríguez Gómez

2005

Artículo

Osona Jove-gestió regidories-: Multiplataforma on-line. HTML, PHP, Flash i Bases de dades

CD Perea, MA Guillem, DR Gómez, J Valldeoriola, D Roig

2004

Artículo

Un Enfoque metodológico de entorno virtual de aprendizaje centrado en los usuarios

CD–ROM Memorias del IV Congreso Internacional Virtual de Educación. CIVE, 2004

C DORADO PEREA, D RODRÍGUEZ GÓMEZ

2004

Artículo

Osona Jove: Multiplataforma on-line. HTML, PHP, Flash i Bases de dades

CD Perea, MA Guillem, DR Gómez, J Valldeoriola, D Roig

2003

Artículo

Propuestas para la formación en las organizaciones (84-89489-62-9)

JG Sallan, MCA Asparo, DR Gómez

2003

Artículo

Propuestas para la formación en las organizaciones

Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2003

JG Sallán, CA Asparó, D Rodríguez

2003

Artículo

Avaluació Externa del Sistema de Formación Ocupacional: Avaluació Externa del Sistema de Formación Ocupacional

JG Sallán, PC Duque, MQ Gallego, MT Folch, DR Gómez

2002

Artículo

Estadios organizativos y gestión del conocimiento en instituciones educativas. Revista de Ciencias Sociales. 15 (4), 2009

Red Universidad del Zulia, 2000

JG Sallán, JLM Moreno, DR Gómez

2000

Artículo

Evolution of scientific production

Production list

Estratègies d’autoavaluació per a l’autoregulació d’aprenentatges en estudiants universitaris de Ciències de l’Educació

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021

Com alfabetitzar a l'alumnat en el feedback?

_, 2021

Dissenyar processos de feedback efectius

_, 2021

Tips per a l'alfabetització en feedback

_, 2021

Com donar el feedback per a que sigui fàcil d'utilitzar?

Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas

REDU. Revista de Docencia Universitaria 18 (2), 29-48, 2020

Factores explicativos de la deserción académica en la Educación Superior Técnico Profesional: el caso de un centro de formación técnica

Revista de estudios y experiencias en educación 19 (41), 199-223, 2020

Tensiones entre el saber pedagógico en evaluación y la práctica docente en escuelas vulnerables de la Comuna de Arica

Revista Electrónica Educare 24 (3), 312-331, 2020

Caracterización del profesorado con perfil investigador en universidades colombianas

Revista Electrónica Educare 24 (3), 350-369, 2020

The Social Dimension of Higher Education in Europe: Issues, Strategies and Good Practices for Inclusion

BRILL, 2020

The ACCESS4ALL Toolkit for Promoting Inclusion in Higher Education

The Social Dimension of Higher Education in Europe, 213-230, 2020

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos

Ediciones Pirámide, 2020

Evaluación para la mejora en escuelas de Chile: sus efectos desde la óptica de los directores

International Journal of New Education 3 (1), 2020

Factors promoting informal and formal learning strategies among school leaders

Studies in continuing education 42 (2), 240-255, 2020

Diseño para la mejora de la investigación en gestión del conocimiento

Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y …, 2020

Aprendizaje informal y autorregulación para el desarrollo profesional en organizaciones de formación

La nueva gestión del conocimiento, 389-421, 2020

Una aproximación a los factores explicativos de la deserción académica en la educación superior técnico profesional chilena

La nueva gestión del conocimiento, 561, 2020

Cambio, mejora e innovación en los centros educativos

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 21-36, 2020

Dispositivos móviles y desarrollos «social media» en educación

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 89-122, 2020

Cambiar las organizaciones a través de las personas

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 135-152, 2020

Software libre en la gestión de la informática educativa: Argumentos desde la Educación Pública Española

INTEREDU. Investigación Sociedad y Educación 1 (2), 9-29, 2020

Impulsar el desarrollo y el aprendizaje organizativo a partir del aprendizaje informal

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 37-52, 2020

Principales factores que influyen en el cambio institucional en estudiantes de Odontología en las universidades chilenas, una mirada cualitativa.

Publicación oficial de ASOFAMECH y SOEDUCSA CONCEPCIÓN–CHILE, 113, 2020

La experiencia de una red de apoyo a la gestión educativa en el contexto iberoamericano

Educación y Futuro Digital, 59-73, 2020

Las prácticas innovadoras entre docentes en el contexto del Plan Ceibal. Estudio de casos múltiples en Uruguay

Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (AIDIPE …, 2019

Colaboración + TIC: ¿Espacio de innovación para el desarrollo profesional docente?

Simposio de Innovación Educativa para el Aprendizaje, 2019

Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible: más alla de formatos y espacios tradicionales

Investigación educativa. Una competencia profesional para la intervención

Editorial UOC, 2019

Construcció d'instruments per la investigació, febrer 2013

Universitat Oberta de Catalunya, 2019

Determinantes de la actividad científica en universidades colombianas

Access4All: Policies and Practices of Social Development in Higher Education'

Strategies for Facilitating Inclusive Campuses in Higher Education …, 2019

SABER PEDAGÓGICO EN EVALUACIÓN DEL PROFESORADO DE ESCUELAS VULNERABLES DE LA COMUNA DE ARICA Y SUS DEMANDAS A LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

Paideia, 65-95, 2019

Prácticas curriculares en la formación universitaria de los futuros profesionales: modelo para la actuación.

Revista Practicum 4 (1), 19-36, 2019

Percepción de los estudiantes sobre los procesos de evaluación entre iguales

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX …, 2019

La atención a colectivos vulnerables como reto de la universidad inclusiva

Trayectorias, transiciones y resultados de los estudiantes en la universidad …, 2019

L'aprenentatge informal: clau per al desenvolupament professional de directius escolars

UAB divulga, 0001-3, 2019

Communities of Practice for Promoting Organizational and Informal Learning in Public Administration

Handbook of Research on Implementing Knowledge Management Strategy in the …, 2019

Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple

Cuadernos de Investigación Educativa 9 (1), 13-34, 2018

Intervenció educativa basada en evidències científiques

Universitat Oberta de Catalunya, 2018

Educación Superior Técnico Profesional¿ Un Ámbito Olvidado En El Estudio De La Deserción Académica?

Universidad Tecnológica de Panamá, 2018

Accountability en Chile. Un Estudio Sociocrítico sobre Innovación Educativa y Control de la Docencia