David Rodriguez-Gomez

Universitat Autònoma de Barcelona / Departamento de Pedagogía Aplicada

Evolution of scientific production

Production
206
  • Artículo 206

Production list

Title Year Type

Estratègies d’autoavaluació per a l’autoregulació d’aprenentatges en estudiants universitaris de Ciències de l’Educació

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021

AS Martí, A Díaz-Vicario, JLM Moreno, D Rodríguez-Gómez, ...
2021 Artículo

Com alfabetitzar a l'alumnat en el feedback?

_, 2021

G Ion, L Arnau-Sabatés, C Armengol Asparó, A Barrera-Corominas, ...
2021 Artículo

Dissenyar processos de feedback efectius

_, 2021

G Ion, IM Álvarez Valdivia, C Armengol Asparó, L Arnau-Sabatés, ...
2021 Artículo

Tips per a l'alfabetització en feedback

_, 2021

G Ion, IM Álvarez Valdivia, C Armengol Asparó, L Arnau-Sabatés, ...
2021 Artículo

Com donar el feedback per a que sigui fàcil d'utilitzar?

IMÁ Valdivia, CA Asparó, L Arnau-Sabatés, A Barrera-Corominas, IB Azor, ...
2020 Artículo

Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas

REDU. Revista de Docencia Universitaria 18 (2), 29-48, 2020

JCH Diez, D Rodríguez-Gómez
2020 Artículo

Factores explicativos de la deserción académica en la Educación Superior Técnico Profesional: el caso de un centro de formación técnica

Revista de estudios y experiencias en educación 19 (41), 199-223, 2020

P Sotomayor Soloaga, D Rodríguez Gómez
2020 Artículo

Tensiones entre el saber pedagógico en evaluación y la práctica docente en escuelas vulnerables de la Comuna de Arica

Revista Electrónica Educare 24 (3), 312-331, 2020

K Roberts-Sánchez, D Rodríguez-Gómez, P Silva
2020 Artículo

Caracterización del profesorado con perfil investigador en universidades colombianas

Revista Electrónica Educare 24 (3), 350-369, 2020

S Chalela-Naffah, D Rodríguez-Gómez
2020 Artículo

The Social Dimension of Higher Education in Europe: Issues, Strategies and Good Practices for Inclusion

BRILL, 2020

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, F Dovigo
2020 Artículo

The ACCESS4ALL Toolkit for Promoting Inclusion in Higher Education

The Social Dimension of Higher Education in Europe, 213-230, 2020

D Rodríguez-Gómez
2020 Artículo

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos

Ediciones Pirámide, 2020

JG Sallán, D Rodríguez-Gómez
2020 Artículo

Evaluación para la mejora en escuelas de Chile: sus efectos desde la óptica de los directores

International Journal of New Education 3 (1), 2020

LM Díaz Galeas, D Rodríguez-Gómez
2020 Artículo

Factors promoting informal and formal learning strategies among school leaders

Studies in continuing education 42 (2), 240-255, 2020

D Rodriguez-Gomez, G Ion, C Mercader, S López-Crespo
2020 Artículo

Diseño para la mejora de la investigación en gestión del conocimiento

Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y …, 2020

DR Gómez
2020 Artículo

Aprendizaje informal y autorregulación para el desarrollo profesional en organizaciones de formación

La nueva gestión del conocimiento, 389-421, 2020

DR Gómez, JLM Moreno, MAC Salom, RE Royo, JM Marín
2020 Artículo

Una aproximación a los factores explicativos de la deserción académica en la educación superior técnico profesional chilena

La nueva gestión del conocimiento, 561, 2020

PS Soloaga, DR Gómez
2020 Artículo

Cambio, mejora e innovación en los centros educativos

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 21-36, 2020

DR Gómez
2020 Artículo

Dispositivos móviles y desarrollos «social media» en educación

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 89-122, 2020

DR Gómez, CI Suárez, G Ion, JLM Moreno, AD Vicario
2020 Artículo

Cambiar las organizaciones a través de las personas

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 135-152, 2020

JG Sallán, DR Gómez
2020 Artículo

Software libre en la gestión de la informática educativa: Argumentos desde la Educación Pública Española

INTEREDU. Investigación Sociedad y Educación 1 (2), 9-29, 2020

E Astete-Martínez, D Rodríguez-Gómez
2020 Artículo

Impulsar el desarrollo y el aprendizaje organizativo a partir del aprendizaje informal

Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos, 37-52, 2020

DR Gómez
2020 Artículo

Principales factores que influyen en el cambio institucional en estudiantes de Odontología en las universidades chilenas, una mirada cualitativa.

Publicación oficial de ASOFAMECH y SOEDUCSA CONCEPCIÓN–CHILE, 113, 2020

V Veloso, D Rodríguez-Gómez
2020 Artículo

La experiencia de una red de apoyo a la gestión educativa en el contexto iberoamericano

Educación y Futuro Digital, 59-73, 2020

JLM Moreno, DR Gómez
2020 Artículo

Las prácticas innovadoras entre docentes en el contexto del Plan Ceibal. Estudio de casos múltiples en Uruguay

Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (AIDIPE …, 2019

ME Questa-Torterolo, J Meneses, D Rodríguez-Gómez
2019 Artículo

Colaboración + TIC: ¿Espacio de innovación para el desarrollo profesional docente?

Simposio de Innovación Educativa para el Aprendizaje, 2019

M Questa-Torterolo, J Meneses, D Rodríguez-Gómez
2019 Artículo

Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible: más alla de formatos y espacios tradicionales

N Alonso, M Bailón, CA Brovetto, AC Echevarría, A Durquet, JG Sallán, ...
2019 Artículo

Investigación educativa. Una competencia profesional para la intervención

Editorial UOC, 2019

J Meneses, D Rodríguez-Gómez, S Valero
2019 Artículo

Construcció d'instruments per la investigació, febrer 2013

Universitat Oberta de Catalunya, 2019

J Meneses, D Rodríguez Gómez, MH Paré
2019 Artículo

Determinantes de la actividad científica en universidades colombianas

S Chalela, D Rodríguez-Gómez
2019 Artículo

Access4All: Policies and Practices of Social Development in Higher Education'

Strategies for Facilitating Inclusive Campuses in Higher Education …, 2019

D Rodríguez-Gómez, J Gairín, F Dovigo, K Clements, M Jerónimo, ...
2019 Artículo

SABER PEDAGÓGICO EN EVALUACIÓN DEL PROFESORADO DE ESCUELAS VULNERABLES DE LA COMUNA DE ARICA Y SUS DEMANDAS A LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

Paideia, 65-95, 2019

K Roberts-Sánchez, D Rodríguez-Gómez, P Silva
2019 Artículo

Prácticas curriculares en la formación universitaria de los futuros profesionales: modelo para la actuación.

Revista Practicum 4 (1), 19-36, 2019

CA Asparó, IDA Bravo, JG Sallán, JLM Moreno, DR Gómez
2019 Artículo

Percepción de los estudiantes sobre los procesos de evaluación entre iguales

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX …, 2019

DR Gómez, G Ion, M Durán-Bellonch
2019 Artículo

La atención a colectivos vulnerables como reto de la universidad inclusiva

Trayectorias, transiciones y resultados de los estudiantes en la universidad …, 2019

J Gairín, D Rodríguez-Gómez
2019 Artículo

L'aprenentatge informal: clau per al desenvolupament professional de directius escolars

UAB divulga, 0001-3, 2019

D Rodríguez Gómez
2019 Artículo

Communities of Practice for Promoting Organizational and Informal Learning in Public Administration

Handbook of Research on Implementing Knowledge Management Strategy in the …, 2019

D Rodríguez-Gómez, J Gairin
2019 Artículo

Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple

Cuadernos de Investigación Educativa 9 (1), 13-34, 2018

ME Questa-Torterolo, DR Gómez, J Meneses
2018 Artículo

Intervenció educativa basada en evidències científiques

Universitat Oberta de Catalunya, 2018

J Meneses
2018 Artículo

Educación Superior Técnico Profesional¿ Un Ámbito Olvidado En El Estudio De La Deserción Académica?

Universidad Tecnológica de Panamá, 2018

P Sotomayor Soloaga, D Rodríguez Gómez
2018 Artículo

Accountability en Chile. Un Estudio Sociocrítico sobre Innovación Educativa y Control de la Docencia

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 11 (2), 2018

JP Medina, D Rodríguez-Gómez
2018 Artículo

Pauta per a l'avaluació de la contribució individual dels membres al procés grupal en el treball en equip universitari

I Agud Morell, R Alcalde, C Armengol Asparó, A Barrera-Corominas, ...
2018 Artículo

Capítulo 9. Aprender trabajando en red

Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones, 357-387, 2018

DR Gómez, AD Vicario, EI Vidal, SF Farré, AM Salas, JLM Moreno, ...
2018 Artículo

Són les TIC utilitzades adequadament entre els joves d'Educació Secundària?

UABDIVULGA, 2018

DR Gomez
2018 Artículo

Access4All, un model per millorar la inclusió en l'educació superior

UAB divulga, 0001-2, 2018

D Rodríguez-Gómez
2018 Artículo

Problematic uses of ICTs among young people in their personal and school life

Comunicar 26 (56), 91-100, 2018

D Rodriguez-Gomez, D Castro, J Meneses
2018 Artículo

Claus per a l’èxit de la formació pràctica de mestres

UAB divulga, 1-2, 2017

D Rodríguez-Gómez, J Meneses, C Armengol
2017 Artículo

Digging into initial teacher training practices In Catalonia

European Conference on Educational Research, 2017

D Rodriguez-Gomez, J Meneses, C Armengol
2017 Artículo

Colaboración docente: experiencias de centros educativos en Uruguay

Fòrum Internacional d'Educació Tecnològica, 2017

ME Questa-Torterolo, J Meneses, D Rodríguez-Gómez
2017 Artículo

Exclusion factors in Latin American higher education: A preliminary analyze from university governing board perspective

Education and Urban Society 49 (2), 229-247, 2017

D Castro, D Rodríguez-Gómez, J Gairín
2017 Artículo

Aprendizaje-Servicio en Educación Física: acondicionamiento físico a través de juegos motores

Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del …, 2017

PB Rodríguez, LZ Silvestre, DR Gómez
2017 Artículo

Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres/Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres/Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres

UAB divulga, 2017

D Rodríguez-Gómez, J Meneses, C Armengol
2017 Artículo

Universitat Autònoma de Barcelona: good practices for equity and inclusion in Higher Education

Good practices for equity and inclusion in Higher Education. Access4all …, 2017

PO Rueda, D Rodríguez-Gómez, J Gairín
2017 Artículo

Good practices for equity and inclusion in higher education

Bergamo: University of Bergamo. Recuperado de https://goo. gl/GWVm1b, 2017

F Dovigo, L Casanova, T Mäkelä, H Puupponen, M Jerónimo, AL Duarte, ...
2017 Artículo

La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros: Acquisition of professional competences through the …

Revista de Educación 376, 229-251, 2017

D Rodríguez-Gómez, C Armengol, J Meneses
2017 Artículo

Técnicas de investigación social y educativa

Editorial UOC, 2016

S Fàbregues, J Meneses, D Rodríguez-Gómez, MH Paré
2016 Artículo

El reingrés dels estudiants al sistema universitari públic català

UAB divulga, 1-2, 2016

D Rodríguez-Gómez, J Meneses
2016 Artículo

They have gone, and now what? Understanding re-enrolment patterns in the Catalan public higher education system

Higher Education Research & Development 35 (4), 815-828, 2016

D Rodríguez-Gómez, J Meneses, J Gairín, M Feixas, JL Muñoz
2016 Artículo

Comunidades de Práctica Profesional. Contenido y utilización de la Guía de Autoevaluación

Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo …, 2016

D Rodríguez Gómez, J Gairin Sallan
2016 Artículo

Gestionar la Imagen institucional de un centro educativo

Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo …, 2016

M Questa, D Rodríguez-Gómez
2016 Artículo

Abordajes situados, aprendizajes colectivos

Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo, 423, 2016

MIV Clavera, F Borgia, R Fagundez, A Tejera, MEQ Torterolo, DR Gómez, ...
2016 Artículo

La evaluación de las comunidades de práctica profesional

Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo, 327, 2016

JG Sallán, JM Marín, JLM Moreno, PS García, A Bosco, J Gairín, EI Vidal, ...
2016 Artículo

Hints for Rethinking Communities of Practice in Public Administration: An Analysis from Real Practice (pp. 114-135)

In S. Buckley, G. Majewski & A. Giannakopoulos (Eds.), Organizational …, 2016

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Coromina
2016 Artículo

El projecte d’investigació

Barcelona: UOC, 2016

D Rodríguez-Gómez
2016 Artículo

La comprensió de l’abandonament universitari català des d’un enfocament transnacional

UAB divulga, 0001-2, 2016

D Rodríguez-Gómez
2016 Artículo

Hints for Rethinking Communities of Practice in Public Administration: An Analysis from Real Practice

Organizational Knowledge Facilitation through Communities of Practice in …, 2016

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas
2016 Artículo

Hacia la comprensión del abandono universitario en Catalunya: el caso de la Universitat Autònoma de Barcelona

Estudios sobre Educación 28, 117-138, 2015

MF Condom, JLM Moreno, JG Sallán, D Rodríguez-Gómez, ...
2015 Artículo

Unravelling knowledge creation and management in educational organisations: barriers and enablers

Knowledge Management Research & Practice 13 (2), 149-159, 2015

D Rodríguez-Gómez, J Gairín
2015 Artículo

Innovación, aprendizaje organizativo y gestión del conocimiento en las instituciones educativas

Educación 24 (46), 73-90, 2015

DR Gómez, JG Sallán
2015 Artículo

¿ Cuál es la importancia y cómo se logra la vinculación de la escuela con sus entornos más próximos?

JL Muñoz, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas
2015 Artículo

El desarrollo de comunidades de práctica professional: algunas notas desde la experiencia

Las Comunidades de Práctica Profesional. Creación, Desarrollo y Evaluación …, 2015

D Rodríguez-Gómez, SJ Gairín, A Barrera-Corominas, ...
2015 Artículo

Exclusion in Latin American higher education: A university governing board perspective

Education and Urban Society, 2015

D Castro, D Rodríguez-Gómez, J Gairín
2015 Artículo

Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras: delimitación de estándares de calidad

Revista española de orientación y psicopedagogía, 2015

J Gairín Sallán, C Armengol Asparó, JL Muñoz Moreno, ...
2015 Artículo

Desarrollo de comunidades de práctica profesional: algunas notas desde la experiencia

Las comunidades de práctica profesional: creación, desarrollo y evaluación …, 2015

DR Gómez, JG Sallán, A Barrera-Corominas, MF de Álava
2015 Artículo

Acceso, permanencia y egreso de colectivos vulnerables en España

Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y …, 2015

C Armengol, D Rodríguez-Gómez
2015 Artículo

Guía de Autoevaluación de las comunidades de práctica profesional

Las Comunidades de Praáctica Profesional: Creación, Desarrollo y Evaluación …, 2015

A Barrera-Corominas, M Fernández-De-Álava, D Rodríguez-Gómez, ...
2015 Artículo

Análisis del asesoramiento externo en educación en función de las asistencias técnicas educativas en Chile y los factores que determinan su impacto en la escuela

Universitat Autònoma de Barcelona,, 2015

PA Lagos Rebolledo
2015 Artículo

Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras: propuesta de estándares de calidad/Guidance and mentoring in professional practices: defining quality standards

REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 26 (2), 26-41, 2015

JG Sallán, CA Asparó, JLM Moreno, D Rodríguez-Gómez
2015 Artículo

Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la Educación Superior.

J Gairín Sallán, A Barrera-Corominas, D Castro, D Rodríguez Gómez
2015 Artículo

Manual integrado de acción tutorial

Editorial Tecnológica de Costa Rica,, 2015

J Gairín Sallán, D Castro Ceacero, D Rodríguez-Gómez, ...
2015 Artículo

La realidad del aprendizaje organizativo en la Administracion Pùblica Catalana

Pertsonak eta Antolakunde Publikoak Kudeatzeko Euskal Aldizkaria= Revista …, 2015

JG Sallán, DR Gómez
2015 Artículo

Gestión del Conocimiento y mejora de las organizaciones educativas

La Muralla, 2015

D Rodríguez-Gómez
2015 Artículo

Understanding Catalan university dropout from a cross-national approach

Studies in Higher Education 40 (4), 690-703, 2015

D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Gairín, JL Muñoz
2015 Artículo

La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010): un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel

Estudios sobre Educación 27, 63-90, 2014

J Meneses, S Fàbregues, J Jacovkis, D Rodríguez-Gómez
2014 Artículo

El acceso a la universidad para personas mayores en España. Los programas universitarios para personas mayores: revisando la realidad

Revista de Orientación Educacional 27 (51), 45-66, 2014

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, C Armengol, I del Arco Bravo
2014 Artículo

La creación y gestión del conocimiento colectivo en las organizaciones: identificación, desarrollo y reconocimiento del aprendizaje informal

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la …, 2014

JC Gairín, D Rodríguez-Gómez, M Fernández-de-Álava, JL Muñoz, ...
2014 Artículo

El Manual ACCEDES y la Metodología APRA para impulsar universidades más inclusivas

Colectivos vulnerables en la universidad: reflexión y propuestas para la …, 2014

JG Sallán, DC Ceacero, DR Gómez
2014 Artículo

El modelo ACCEDES para la identificación e intervenión en colectivos vulnerables

Nuevos Desafíos para la Inclusión Social y la Equidad en la Educación …, 2014

JG Sallan, DC Ceacero, DR Gomez
2014 Artículo

Capítulo 7. Ruralidad

Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en …, 2014

J Gairín, D Castro, DC Rodríguez-Gómez, CIS Rivarola
2014 Artículo

De gestionar la información a gestionar el conocimiento

Escuela, 4-5, 2014

D Rodriguez-Gomez
2014 Artículo

Estrategias para promover e impulsar una universidad más inlcusiva con los colectivos vulnerables

Nuevos Desafíos para la Inclusión Social y la Equidad en la Educación …, 2014

JG Sallan, DR Gomez, DC Ceacero
2014 Artículo

Understanding Spanish and Catalan university dropout: analysis from an international perspective. Comparative Education Review.

Studies in Higher Education, 2014

D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Gairín
2014 Artículo

Intervenir y cambiar la realidad

Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en …, 2014

J Gairín, D Castro, DC Rodríguez-Gómez, CM Juan
2014 Artículo

Estrategias e instrumentos para analizar el proceso de desarrollo de las CoP.

Organizaciones que aprenden y generan conocimiento, 298-310, 2014

D Rodríguez-Gómez, B Silva, J Gairín
2014 Artículo

The introduction of ICT in Spanish education (2000-2010): A comparative analysis of regional policies from a multi-level approach

Estudios sobre Educación 27, 63-90, 2014

J Meneses, S Fàbregues, J Jacovkis, D Rodríguez-Gómez
2014 Artículo

Aprendizaje organizativo y aprendizaje informal en las organizaciones: Un estudio en la Administración pública

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la …, 2014

J Gairín Sallán, D Rodríguez-Gómez
2014 Artículo

Desenvolupar l'aprenentatge organitzacional a l'administració pública

Escola Innovació, 0010-13, 2014

J Gairín Sallán, D Rodríguez-Gómez
2014 Artículo

Usos y abusos de las TIC en adolescentes.

Fundación Mapfre; Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO),, 2014

D Castro Ceacero, M Mozo Llusià, D Rodríguez-Gómez, A Díaz Vicario, ...
2014 Artículo

Colectivos vulnerables en la Universidad. Reflexión y propuestas para la intervención

Wolters Kluwer, 2014

J Gairín Sallán, D Castro, A Blandón López, C Inés Súarez, F Dovigo, ...
2014 Artículo

Estudio sobre los usos y abusos de las tecnologías de la información y la comunicación en adolescentes

Seguridad y Medio ambiente, 18-29, 2014

JG Sallán, DC Ceacero, AD Vicario, DR Gómez, MM Juan, MJB Andrés, ...
2014 Artículo

Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en Latinoamércia

Santillana, 2014

J Gairín, D Castro, D Rodríguez-Gómez
2014 Artículo

Leadership, Educational Development, and Social Development

International Handbook of Educational Leadership and Social (In) Justice …, 2014

J Gairín, D Rodríguez-Gómez
2014 Artículo

Communities of practice in the Catalan public administration: Promoting their improvement

Building a Competitive Public Sector with Knowledge Management Strategy, 383-402, 2014

D Rodríguez-Gómez, J Gairín
2014 Artículo

What factors affect teachers' professional use of ICT outside the classroom? Evidence from Spain

First UOC International Research Symposium, 2013

S Fàbregues, J Meneses, D Rodríguez-Gómez, G Ion
2013 Artículo

Herramientas para la mejora de las organizaciones educativas y su relación con el entorno.

Perspectiva Educacional 52 (1), 97-123, 2013

JL Muñoz Moreno, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas
2013 Artículo

Escuelas nodo, aprendizaje distribuido y trabajo colaborativo del profesorado

Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible, 19-41, 2013

J Gairín, D Rodríguez-Gómez
2013 Artículo

Elements per a l’èxit de les Comunitats de Pràctica (CoP) a l’Administració pública

Compartim eines i processos per a l’aprenentatge col· laboratiu, 172-182, 2013

JG Sallan, AB Corominas, MF de Álava, DR Gomez
2013 Artículo

Elements per a l'èxit de les CoP a l'Administració pública

Compartim: eines i processos per al treball col· laboratiu, 172-182, 2013

J Gairín, A Barrera-Corominas, M Fernández-de-Álava, ...
2013 Artículo

Capítulo 2. Indígenas

Acceso, permanencia y egreso en la Universidad de colectivos vulnerables en …, 2013

J GAirín, DC Ceacero, D Rodríguez-Gómez, CIS Rivarola
2013 Artículo

Un modelo de intervención para la organización y el desarrollo de las Prácticas Curriculares en la universidad

Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26 …, 2013

CA Asparó, DR Gómez, JG Sallán, I del Arco Bravo, JLM Moreno
2013 Artículo

L'entrevista

In S. Fàbregues (Ed.). Construcció d'instruments d'investigació a les …, 2013

D Rodríguez-Gómez
2013 Artículo

The contribution of school-related factors to ICT use as a management tool in primary and secondary education

European Conference on Educational Research (ECER) 2012, 2012

D Rodríguez-Gómez, J Meneses, S Fàbregues
2012 Artículo

Internet in teachers’ professional practice outside the classroom: Examining supportive and management uses in primary and secondary schools

Computers & Education 59 (3), 915-924, 2012

J Meneses, S Fàbregues, D Rodríguez-Gómez, G Ion
2012 Artículo

Factors Affecting Students’ Re-enrollment at Public University System

European Conference on Educational Research (ECER), 2012

D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Meneses, JL Muñoz-Moreno
2012 Artículo

Understanding Catalan University Dropout from a Comparative Approach

Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 1424-1429, 2012

D Rodríguez-Gómez, M Feixas, J Gairín, JL Muñoz
2012 Artículo

La organización para la atención a grupos vulnerables

Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas, 287-374, 2012

JG Sallán, DR Gómez, MV Leiva, D Castro, S Donoso, F Dovigo
2012 Artículo

Abandono y retención de estudiantes universitarios en Latinoamérica

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en …, 2012

DR Gomez, BPS Garcia
2012 Artículo

Factores de éxito y fracaso en CoP de la Administración Pública

Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación …, 2012

MF de Álava, A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez
2012 Artículo

Aproximación a las competencias directivas en España

Las competencias directivas. Análisis comparativo, 2012

J Gairín, D Castro, D Rodríguez-Gómez
2012 Artículo

Desarrollo Organizativo y Gestión del Conocimiento: hacia una mejora de las organizaciones educativas

Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación …, 2012

DR Gómez
2012 Artículo

Acceso y egreso de estudiantes universitarios en Latinoamérica

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en …, 2012

D Rodríguez-Gómez, C Armengol, C Tolosana
2012 Artículo

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica

Wolters Kluwer Educación, 2012

D Castro Ceacero, D Rodríguez Gómez, J Gairin Sallan
2012 Artículo

La pràctica professional i la seva vinculació amb la creació i gestió del coneixement col· lectiu/La pratique professionnelle et son lien avec la création et la gestion de la …

Temps d'Educació, 269-286, 2012

JG Sallán, D Rodríguez-Gómez
2012 Artículo

Competencias para el ejercicio de la Dirección de Instituciones Educativas

Santillana del Pacífico-RedAGE, 2012

J Gairín Sallán, N Benavides, RM Tafur, N Corea, A Tejera, N Molina, ...
2012 Artículo

Evaluar el funcionamiento de una red La red de apoyo a la gestión educativa, RedAGE

Revista Iberoamericana de Educación 58 (3), 2012

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, JL Muñoz
2012 Artículo

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérca

Wolters Kluwer, 2012

J Gairín, D Rodríguez-Gómez, D Castro
2012 Artículo

Review of Knowledge Creation and Management processes through communities of practice in Public Administration

Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2198-2204, 2012

JG Sallán, MF de Álava, A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez
2012 Artículo

Blending learning environments for enhancing quality teaching in large groups

J Rué, D Rodríguez-Gómez, C Dorado
2012 Artículo

Desarrollo educativo y desarrollo social. Los compromisos institucionales y sociales del profesorado

Temas educativos en el punto de mira, 15-48, 2012

JG Sallán, DR Gómez
2012 Artículo

Apoyo a colectivos vulnerables en la universidad. El proyecto ACCEDES

D Castro, D Rodríguez-Gómez, JM Silva
2012 Artículo

Nuevos enfoques de la formación

Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación …, 2012

JG Sallán, CA Asparó, A Barrera-Corominas, AD Vicario, MF de Álava, ...
2012 Artículo

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Osona Jove-gestió regidories-: Multiplataforma on-line. HTML, PHP, Flash i Bases de dades

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Un Enfoque metodológico de entorno virtual de aprendizaje centrado en los usuarios

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2004 Artículo

Osona Jove: Multiplataforma on-line. HTML, PHP, Flash i Bases de dades

CD Perea, MA Guillem, DR Gómez, J Valldeoriola, D Roig
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Propuestas para la formación en las organizaciones (84-89489-62-9)

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Avaluació Externa del Sistema de Formación Ocupacional: Avaluació Externa del Sistema de Formación Ocupacional

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Estadios organizativos y gestión del conocimiento en instituciones educativas. Revista de Ciencias Sociales. 15 (4), 2009

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