Fernando Pari-Tito

Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa / Ciencias de la Educación

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9
  • Artículo 9

Production list

Title Year Type

Análisis bibliométrico de la desinformación mediática y fake news en las redes sociales

G Pérez Postigo, FJ García-Peñalvo, F Pari Tito
2022 Artículo

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA: MODELOS Y TENDENCIAS DE USO (Information and Communication Technologies in Latin American …

AAC Palivoda Wilske, AB Soberanes-Martín, A Bautista-Pariona, ...
2021 Artículo

La investigación universitaria sobre el blended learning en Perú: Campos de conocimiento y tendencias metodológicas

Universidad de Costa Rica, 2020

F Pari-Tito, FJ García-Peñalvo, M Gonzales-Miñán, O Turpo-Gebera
2020 Artículo

Estudio bibliométrico de la investigación universitaria de los estudiantes de educación física del Perú

Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2020

F Pari Tito
2020 Artículo

University Research on Blended Learning in Peru: Fields of Knowledge and Methodological Trends

Revista Educación 44 (2), 526-540, 2020

O Turpo-Gebera, M Gonzales-Miñán, F García-Peñalvo, F Pari-Tito
2020 Artículo

La didáctica de las ciencias y tecnologías en la conceptualización docente en instituciones educativas de Perú

Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2020

O Turpo-Gebera
2020 Artículo

La investigacion universitaria sobre el blended learning en Peru: campos de conocimiento y tendencias metodologicas/University Research on Blended Learning in Peru: Fields of …

Educación 44 (2), 2020

O Turpo-Gebera, M Gonzales-Miñán, F García-Peñalvo, F Pari-Tito
2020 Artículo

Work-in-Progress: Blended Learning in Engineering Education in Peru. A Systematic Review of University Theses

International Conference on Interactive Collaborative and Blended Learning …, 2020

O Turpo-Gebera, J Zarate-Yepez, F García-Peñalvo, F Pari-Tito
2020 Artículo

Percepciones y desafíos de la proyección social para optimizar las competencias matemáticas en los docentes y estudiantes/Perceptions and challenges of social projection to …

Revista Referencia Pedagógica 6 (1), 55-72 p., 2018

FMT Mendoza, FHR Paucar
2018 Artículo