Production list
Title | Year | Type |
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Data Centres in the University: From Tools to Symbols of Power and TransformationData Cultures in Higher Education: Emergent Practices and the Challenge …, 2023
P Rivera-Vargas, C Cobo, J Jacovkis, E Passerón
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2023 | Article |
Centros universitarios para el estudio de datos. Responsabilidad y justicia institucional en una sociedad plataformizadaProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 27 (1), 175-197, 2023
P Rivera-Vargas, J Jacovkis, E Passerón, C Cobo
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2023 | Article |
11 What is ‘algorithmic education’and why do education institutions need to consolidate new capacities?The New Digital Education Policy Landscape: From Education Systems to Platforms, 2023
C Cobo, P Rivera-Vargas
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2023 | Artículo |
The New Digital Education Policy Landscape: From Education Systems to PlatformsTaylor & Francis, 2023
C Cobo, A Rivas
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2023 | Article |
210 What is ‘algorithmic education’and why do education institutions need to consolidate new capacities?The New Digital Education Policy Landscape: From Education Systems to Platforms, 2023
C Cobo, P Rivera-Vargas
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2023 | Artículo |
University centres for the study of data. Responsibility and institutional justice in a platform societyProfesorado, 175-197, 2023
P Rivera-Vargas, J Jacovkis, E Passerón, C Cobo
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2023 | Article |
What is ‘algorithmic education’and why do education institutions need to consolidate new capacities?The New Digital Education Policy Landscape, 210-225, 2023
C Cobo, P Rivera-Vargas
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2023 | Article |
Turn off your camera and turn on your privacyLearning to Live with Datafication: Educational Case Studies and Initiatives …, 2022
C Cobo, PR Vargas
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2022 | Article |
TURN OFF YOUR CAMERA AND TURN ON YOUR PRIVACY A case study about Zoom and digital education in South American countriesSocArXiv, 2022
C Cobo, P Rivera-Vargas
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2022 | Article |
Repensar el aprendizaje híbrido en (y post) pandemiaCuadernos de pedagogía, 6-7, 2021
C Cobo
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2021 | Article |
El incierto futuro de la educación escolarTendencias Pedagógicas 35, 1-6, 2020
C Cobo, M Narodowski
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2020 | Article |
How Teachers Affect Students’ Online Participation in EFL Courses in Uruguay
C Aguerrebere, M Bulger, C Cobo, S Garcıa, G Kaplan, J Whitehill
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2020 | Artículo |
Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemiaOutliers School. Barcelona, 2020
H Pardo Kuklinski, C Cobo
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2020 | Artículo |
Uruguay: integrar las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educaciónTecnología: Lo que puede y no puede hacer por la educación: Una comparación …, 2020
A ZUCCHETTI, C COBO, M MONTALDO
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2020 | Article |
Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergenciaIdeas hacia un modelo híbrido post-pandemia. Barcelona: Outliers School, 2020
HP Kuklinski, C Cobo
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2020 | Article |
Tecnología: Lo que puede y no puede hacer por la educaciónBanco Interamericano de Desarrollo, 2020
M Mateo Díaz, C Lee, A Zucchetti, B Olszewski, C Cobo, L Viik, J South, ...
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2020 | Artículo |
Digital learning: distraction or default for the futureDigital Education Review, 2020
P Rivera-Vargas, CC Romani
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2020 | Article |
Can artificial intelligence transform higher education?International Journal of Educational Technology in Higher Education volume 17, 2020
T Bates, C Cobo, O Mariño, S Wheeler
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2020 | Article |
I accept the terms and conditions: Uses and abuses of digital technologies
C Cobo
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2020 | Article |
Aceito as condições : usos e abusos das tecnologias digitais
C Cobo
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2020 | Article |
Análisis costo-beneficio integral para evaluar la conveniencia de aplicar esquemas de asociaciones público-privadas en América Latina y el CaribeNota técnica IDB-TN-01925. Washington, DC: BID, 2020
S Hinojosa, AL Mascle-Allemand, D Vieitez Martínez, ...
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2020 | Article |
What Technology Can and Can't Do for Education: A Comparison of 5 Stories of SuccessIADB: Inter-American Development Bank, 2020
MM Mateo-Berganza Díaz, C Lee, A Zucchetti, B Olszewski, C Cobo, ...
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2020 | Article |
Tecnología: Lo que puede y no puede hacer por la educación: Una comparación de cinco historias de éxitoIADB: Inter-American Development Bank, 2020
MM Mateo-Berganza Díaz, C Lee, A Zucchetti, B Olszewski, C Cobo, ...
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2020 | Article |
Bridging the Gap Between Digital Skills and Employability for Vulnerable Populations
AC Lyons, A Zucchetti, J Kass-Hanna, C Cobo
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2019 | Article |
Leaving No One Behind: Measuring the Multidimensionality of Digital Literacy in the Age of AI and other Transformative Technologies
AC Lyons, J Kass-Hanna, A Zucchetti, C Cobo
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2019 | Article |
Ciudadanía digital y educación: nuevas ciudadanías para nuevos environmentsRevista Mexicana de Bachillerato a Distancia 11 (21), 2019
C Cobo
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2019 | Artículo |
Virtual Communities as Safe Spaces Created by Young Feminists: Identity, Mobility and Sense of BelongingIdentities, Youth and Belonging, 123-140, 2019
R Miño-Puigcercós, P Rivera-Vargas, CC Romaní
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2019 | Article |
La universidad en la sociedad digital: entre la herencia analógica y la socialización del conocimientoREDU. Revista de Docencia Universitaria 17 (1), 17-32, 2019
P Rivera-Vargas, CC Romaní
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2019 | Article |
How Should Online Teachers of English as a Foreign Language (EFL) Write Feedback to Students?
C Aguerrebere, M Bulger, C Cobo, S García, G Kaplan, J Whitehill
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2019 | Artículo |
Acepto las Condiciones: Usos y abusos de las tecnologías digitales
C Cobo
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2019 | Article |
Ciudadanía digital y educación: nuevas ciudadanías para nuevos entornosRevista mexicana de bachillerato a distancia 11 (21), 2019
C Cobo
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2019 | Article |
Acepto las Condiciones-Usos y abusos de las tecnologías digitales aceptolascondiciones. comSUMMA: Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América …, 2019
CC Romaní
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2019 | Article |
COMPENDIO Recursos Educativos Abiertos: Casos de América Latina y Europa en la Educación SuperiorCEAD-UFF, 2018
A Inamorato dos Santos, C Cobo, C Costa
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2018 | Artículo |
Plan Ceibal 2020: future scenarios for technology and education—the case of the Uruguayan public education systemEuropean Journal of Futures Research 6 (1), 6, 2018
M Mateu, C Cobo, J Moravec
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2018 | Article |
Redefining knowledge in the digital ageUniversity of Alicante, 2018
M Burkle, C Cobo
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2018 | Article |
Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)Oportunidad Project (ALFA III) European Comission, 2018
C Cobo, D Villar-Onrubia, JV Burgos Aguilar
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2018 | Article |
Competencias para la innovación: exploraciones sobre el aprendizaje más allá del currículumUniversitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2018
C Cobo Romaní
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2018 | Article |
Plan Ceibal in Uruguay: How do you educate in learning to decode the unknown?UNESCO, 2018
C Cobo, M Montaldo
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2018 | Artículo |
Data literacy: usos, percepciones y necesidades de los Maestros de Apoyo Ceibal
C Cobo, S Doccetti
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2018 | Artículo |
Plan Ceibal en Uruguay: una política pública que conecta inclusión e innovaciónPolíticas Públicas para le Equidad Social. Santiago de Chile: Colección …, 2018
P RIVERA VARGAS, C COBO
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2018 | Article |
Aprendizaje y TIC, nuevos alfabetismos y destrezasJóvenes, transformación digital y formas de inclusión en América Latina, 2018
C COBO
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2018 | Article |
The Future of Work and Education for the Digital AgeBRIDGES TO THE FUTURE OF EDUCATION: POLICY RECOMMENDATIONS FOR THE DIGITAL …, 2018
C Cobo, A Zucchetti, A Rivas
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2018 | Artículo |
PUENTES AL FUTURO DE LA EDUCACIÓN: RECOMENDACIONES DE POLÍTICA PARA LA ERA DIGITALT20. Argentina 2018. Urban, M; Cardini, A; Flores, R; Cobo, C; Zucchetti, A …, 2018
M URBAN, A CARDINI, R FLORES, C COBO, A ZUCCHETTI, A RIVAS, ...
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2018 | Article |
Presentation: It’s Time to Ask Better QuestionsPáginas de Educación 11 (1), 1 a 5, 2018
C Cristóbal
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2018 | Article |
How to Design Future-Proof Education Systems?http://www.wise-qatar.org/design-future-proof-education-systems-cristobal-cobo, 2018
C Cobo
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2018 | Article |
Estimating the Treatment Effect of New Device Deployment on Uruguayan Students’ Online Learning Activity
C Aguerrebere, C Cobo, J Whitehill
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2018 | Article |
1 st EdTech Winter School “Emerging trends and new horizons in the study of education and technology”Páginas de educación, 2018
C Cobo
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2018 | Article |
Jóvenes, transformación digital y nuevas formas de inclusión en América latina
C Cobo, S Cortesi, L Brossi, S Doccetti, A Lombana, N Remolina, ...
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2018 | Article |
Uso de las tecnologías de la información y comunicación para la transformación de las prácticas educativas. El caso de PueblaCentro de estudios Fundación Ceibal, 2018
C COBO, S DOCCETTI
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2018 | Article |
Exploring feedback interactions in online learning environments for secondary educationProc. of the 1st Latin American Workshop on Learning Analytics, 128-137, 2018
C Aguerrebere, SG Cabeza, G Kaplan, C Marconi, C Cobo, M Bulger
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2018 | Article |
Redefinir el conocimiento en la era digitalJournal of New Approaches in Educational Research 7 (2), 84-85, 2018
M Burkle, C Cobo
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2018 | Article |
Learning analytics for the global southFoundation for Information Technology Education and Development, Inc.(FIT-ED), 2018
D GASEVIC, B CHEN, Y FAN, M RODRIGO, C COBO, A Cecilia
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2018 | Article |
Enhancing social inclusion through innovative mobile learning in UruguayCase study by the UNESCO-Fazheng project on best practices in mobile …, 2018
C Cobo Romaní, P Rivera Vargas
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2018 | Article |
Plan Ceibal en Uruguay:¿ Cómo se educa en aprendizaje para descifrar lo desconocido? Serie Cuestiones fundamentales y actuales del currículo, el aprendizaje y la evaluaciónUruguay: OEI-UNESCO. Recuperado de https://unesdoc. unesco. org/ark:/48223 …, 2018
C Cobo, M Montaldo
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2018 | Article |
Repensando el futuro de la educación superior:¿ que posibles cambios podemos esperar?Revista de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, n. 16, pp. 84-93, 2018
C Cobo
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2018 | Article |
Redesigning education landscapes for the future of work: third-space literacies and alternative learning modelsT20 Policy Brief, 2018
C Cobo, A Zucchetti, A Rivas
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2018 | Article |
Analíticas de aprendizaje para el Sur GlobalFundación para la Formación en Tecnología de la Información y el Desarrollo, 2018
D GASEVIC, P PRINSLOO, B CHEN, Y FAN, MM RODRIGO, C COBO, ...
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2018 | Article |
Enhancing social inclusion through innovative mobile learning in Uruguay: case study by the UNESCO-Fazheng project on best practices in mobile learningUNESCO: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, 2018
C Cobo Romaní, P Rivera Vargas, F Miao, A Domiter
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2018 | Article |
Plan Ceibal en Uruguay:¿ Cómo se educa en aprendizaje para descifrar lo desconocido?UNESCO: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, 2018
C Cobo, M Montaldo
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2018 | Article |
La creación de capacidad para las analíticas de aprendizaje en América Latina¡ Inclúyenos a todos! orIentacIón para la adopcIón de las analítIcas de …, 2018
C Cobo, C Aguerrebere
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2018 | Article |
Strategies for data and learning analytics informed national education policies: the case of UruguayProceedings of the seventh international learning analytics & knowledge …, 2017
C Aguerrebere, C Cobo, M Gomez, M Mateu
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2017 | Article |
Creative Learning@ ScaleProceedings of the Fourth (2017) ACM Conference on Learning@ Scale, 99-100, 2017
M Resnick, K Brennan, C Cobo, P Schmidt
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2017 | Article |
When Teachers and Machines Achieve the Best Combination: A National Comparative Study of Face-to-face and Blended Teaching and LearningIARIA, 2017, 2017
C Marconi, JJ Goyeneche, C Cobo
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2017 | Article |
Building capacity for learning analytics in Latin AmericaINCludE uS All! dIRECtIONS fOR AdOPtION Of lEARNINg ANAlYtICS IN thE glObAl …, 2017
C Cobo, C Aguerrebere
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2017 | Article |
Digital Technologies in Society: Empirical analysis and theoretical reflectionsPSICOLOGIA CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD 7 (2), 309-313, 2017
C Cobo Romani
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2017 | Article |
Repensar el futuro de la educación superior:¿ con qué desafíos podemos encontrarnos?Propuesta Educativa, 19-27, 2017
C COBO
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2017 | Artículo |
Now that Machines Can Learn: Can We Integrate Human and Artificial Intelligences?The first Trend Report 2016-2017: People first in a digital age, 1, 2017
C Cobo
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2017 | Article |
Contenido, contenedor y contexto en la transformación de la educaciónBoletín de la Institución Libre de Enseñanza, 9 a 18, 2017
C Cobo
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2017 | Article |
Data literacy: Exploratory study on the case of Ceibal Support TeachersCentro de estudios Fundación Ceibal, 2017
C Cobo, S Doccetti
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2017 | Article |
Reseña: Tecnologías Digitales en Sociedad: Análisis empíricos y reflexiones teóricas. Rivoir, AL (Coord.).(2016). Tecnologías digitales en sociedad: análisis empíricos y …Psicología, Conocimiento y Sociedad 7 (2), 309-313, 2017
CC Romaní
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2017 | Article |
Alfabetismo en el uso de datos: Estudio exploratorio sobre el caso de los Maestros de Apoyo Ceibal (MAC)Centro de estudios Fundación Ceibal, 2017
C COBO, S DOCCETTI
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2017 | Article |
Triangulación entre contenido, contenedor y contexto. Reflexiones sobre la inserción de las tecnologías digitales en contextos educativosCONOCIMIENTO PARA LA EQUIDAD SOCIAL. PENSANDO CHILE GLOBALMENTE. COLECCIÓN …, 2017
C COBO
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2017 | Article |
La promesa digital y la herencia analógica en la educaciónConocimiento para la equidad social. Pensando Chile globalmente, 2017
C COBO
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2017 | Article |
Reseña: Tecnologías Digitales en Sociedad. Análisis empíricos y reflexiones teóricasPsicología, Conocimiento y Sociedad 7 (2), 309-313, 2017
CC Romaní
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2017 | Artículo |
Triangulación entre contenido, contenedor y contexto. Reflexiones sobre la inserción de las tecnologías digitales en contextos educativos36CONOCIMIENTO PARA LA EQUIDAD SOCIAL, 2017
CC ROMANÍ
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2017 | Article |
Evaluación de medios de cultivo líquidos para la multiplicación de la bacteria Bacillus subtilisTesis de grado, Universidad San Francisco de Quito, Quito. Obtenido de http …, 2017
C Cobo
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2017 | Article |
La Innovación Pendiente. Reflexiones (y Provocaciones) sobre educación, tecnología y conocimiento.Penguin Random House, 2016
C Cobo
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2016 | Article |
Plan Ceibal: nuevas tecnologías, pedagogías, formas de enseñar, aprender y evaluarExperiencias Evaluativas de Tecnologías Digitales en la Educación, 2016
C COBO
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2016 | Article |
Entornos digitales y políticas educativas: dilemas y certezasIIPE, 2016
MT Lugo, RF Bedoya Rodríguez, N Bercovich, M Brechner, C Cobo, ...
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2016 | Article |
Experiencias evaluativas de tecnologías digitales en la educaciónFundação Telefônica Vivo, 2016
D Brandão, AC Vargas, F Pedró, C Cobo, G Valentim, I Jara, MT Lugo, ...
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2016 | Article |
A conceptual framework for the analysis and visualization of Uruguayan internet for educationInteractions. Human Computer Integration., 2016
C Cobo, M Mateu
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2016 | Article |
What Role Do 'Power Learners' Play in Online Learning Communities?Proceedings of the Learning International Networks Consortium (LINC)’s …, 2016
J COBO, C., BULGER, M., BRIGHT
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2016 | Article |
A global network for deep learning: the case of UruguayProceedings of the Learning International Networks Consortium (LINC)’s …, 2016
C Cobo, C Brovetto, F Gago
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2016 | Article |
NUEVAS FORMAS DE EVALUAR: LA INNOVACIÓN PENDIENTEENTORNOS DIGITALES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS DILEMAS Y CERTEZAS, 225 a 242, 2016
C Cobo
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2016 | Artículo |
Ceibal Plan: new technologies, pedagogies, ways of teaching, learning and assessingAssessment Experiences in Digital Technologies in Education- 1. ed. -, 45 a 52, 2016
C Cobo
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2016 | Article |
"Red Global de Aprendizaje Profundo: el caso de Uruguay"Proceedings of the Learning International Networks Consortium (LINC)’s 7th …, 2016
C Cobo, C Brovetto, F Gago
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2016 | Article |
Innovar la evaluación y la educación: Sobre la sociedad del conocimiento y el aprendizaje invisibleRevista Mexicana de Comunicación 1 (139), 45-49, 2016
J Tirzo, JC Cobo
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2016 | Article |
Plano Ceibal: novas tecnologias, pedagogias, formas de ensinar, aprender e avaliarExperiências avaliativas de tecnologias digitais na Educação, 47, 2016
C Cobo16
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2016 | Artículo |
Unplugging: Deconstructing the smart cityJournal of Urban Technology 22 (1), 23-43, 2015
I Calzada, C Cobo
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2015 | Article |
The real component of virtual learning: motivations for face-to-face MOOC meetings in developing and industrialised countriesInformation, Communication & Society 18 (10), 1200-1216, 2015
M Bulger, J Bright, C Cobo
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2015 | Article |
How can Plan Ceibal land into the age of big data?Data Analytics 2015: The Fourth International Conference on Data Analytics, 2015
M Bailón, M Carballo, C Cobo, S Magnone, C Marconi, M MATEU, ...
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2015 | Article |
Economic Geography in the Internet Age.Symphonya, 44–62, 2015
F GRILLO, W DUTTON, C COBO
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2015 | Article |
Experiencia del caso inglés en la integración de TIC y la definición de estándares de habilidades TIC para docentes (1997-2013)https://www.academia.edu/9038842/Experiencia_del_caso_ingl%C3 …, 2015
C Cobo
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2015 | Article |
Aceleradores tecnosociales para hackear la educaciónComunicación, Redes y Poder, 2015
C Cobo
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2015 | Article |
Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast foodBarcelona: Universitat de Vic. Grup de Recerca d’Interaccions Digitals, 2015
C Cobo, H Pardo
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2015 | Artículo |
Unplugging: Deconstructing the Smart City Journal of Urban TechnologyTaylor & Francis, 2015
I Calzada Mugica, C Cobo
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2015 | Article |
Explorando tendências para a educação no Século XXI Trends for 21st century educationFundação Carlos Chagas, 2015
CC Romaní
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2015 | Article |
Rethinking the sustainability of Open Access and Open Science
C Cobo
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2014 | Article |
A smarter accountability: combining ‘traditional’and social impact metrics in# OpenSciencehttp://blogs.oii.ox.ac.uk/cobo/2014/10/10/a-smarter-accountability-combining …, 2014
C Cobo
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2014 | Article |
In transition to a sustainable Open Access?http://blogs.oii.ox.ac.uk/cobo/2014/10/08/in-transition-to-a-sustainable …, 2014
C Cobo
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2014 | Article |
Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. Barcelona/México DF: Grup de Recerca d’Interaccions Digitals, Universitat de Vic
RC Cobo, KH Pardo
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2014 | Artículo |
Exploration of open educational resources in non-English speaking communitiesThe International Review of Research in Open and Distributed Learning 14 (2 …, 2013
C Cobo
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2013 | Article |
“Mechanisms to identify and study the demand for innovation skills in world-renowned organizations”On the Horizon 21 (2), 2013
C Cobo
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2013 | Article |
¿De qué hablamos cuando nos referimos a «competencias para la innovación?La universidad en la nube, 145 a 166, 2013
C Cobo
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2013 | Article |
¿ De qué hablamos cuando nos referimos a «competencias para la innovación»?Revista de Sociología de la Educación-RASE 6 (2), 178-195, 2013
JC Cobo
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2013 | Artículo |
Digital scholarship: exploration of strategies and Skills for knowledge creation and disseminationInternational Conference on Internet Science Conference Proceedings, 52-59, 2013
C Cobo, C Naval
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2013 | Article |
Can MOOCs and Open Badges provide an alternative to the so-called ‘inflation of educational credentials’?Impact of Social Sciences Blog, 2013
C Cobo
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2013 | Article |
Scholarly publication in (slow) transition to open accesshttp://freespeechdebate.com/discuss/scholarly-publication-and-dissemination …, 2013
C Cobo
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2013 | Article |
REA en plataformas académicas y no académicas: análisis de materiales en portugués, castellano e inglés.Open Educational Resources and Social Networks Recursos Educacionais Abertos …, 2013
C Cobo
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2013 | Article |
Entrevista a Cristóbal Cobo RomaníSinéctica, 2013
CC Romaní
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2013 | Article |
Should we Take Disintermediation in Higher Education Seriously?: Expertise, Knowledge Brokering, and Knowledge Translation in the Age of DisintermediationSocial Software and the Evolution of User Expertise: Future Trends in …, 2013
CA Scolari, CC Romaní, HP Kuklinski
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2013 | Article |
Knowmad societyEducation Futures LLC, 2013
JW Moravec, P Spinder, B Stokman, T Besselink
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2013 | Article |
Skills for innovation: envisioning an education that prepares for the changing worldCurriculum Journal, 1–19, 2012
C Cobo
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2012 | Article |
Gobierno abierto: de la transparencia a la inteligencia cívicaAndrés Hofman, Álvaro Ramírez Alujas y José Antonio Bojórquez Pereznieto …, 2012
C Cobo
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2012 | Article |
Competencias para empresarios emprendedores: contexto europeoFundación Omar Dengo - IDRC- ILO/CINTERFOR 2, 113, 2012
C Cobo
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2012 | Article |
Networks for Citizen Consultation and Citizen Sourcing of Expertise: Exploring Innovations in the Public Sector
C Cobo
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2012 | Article |
Explorando tendências para a educação no século XXICadernos de Pesquisa 42 (147), 848-867, 2012
CC Romaní
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2012 | Article |
Shaping 21st century and exploring trends for the coming education
C Cobo
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2012 | Article |
Cross-Disciplinary Lessons for the Future InternetFuture Internet Assembly 2012: From Promises to Reality, pp 42-54, 2012
AM OostveenIsis, HB Pickering, M Boniface, ET Meyer, C Cobo, ...
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2012 | Article |
Is This the Death of the University? Knowledge Production and Distribution in the Disintermediation EraKnowledge Production and Distribution in the Disintermediation Era (October …, 2012
H Pardo Kuklinski, C Cobo, CA Scolari
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2012 | Article |
COMPENDIO-Recursos Educativos Abiertos: Casos de América Latina y Europa en la Educación SuperiorLulu. com, 2012
A Inamorato, C Cobo, C Costa
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2012 | Artículo |
Open educational resources: Cases from latin america and europe in higher educationCompendium-Open Educational Resources: Cases from Latin America and Europe …, 2012
A Inamorato, C Cobo, C Costa
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2012 | Article |
Skills and Competencies for Knowmadic Workers
C Cobo
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2012 | Article |
OportUnidad – Open educational practices: a bottom-up approach in Latin America and Europe to develop a common Higher Education AreaCambridge 2012: Innovation and Impact - Openly Collaborating to Enhance …, 2012
C Cobo, C Stefanelli, M Maina, Mascitti, Ll
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2012 | Article |
Conditions Required to Implement Open Educational Resource (OER) Practices in Latin American Higher EducationNECTAR, 79, 2012
C Cobo
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2012 | Article |
Open educational resources in higher education: cases from Latin America and EuropeUniversidade Federal Fluminense, 2012
AI dos Santos, C Cobo, C Costa, JVB Aguilar, M del Carmen Cabrera, ...
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2012 | Artículo |
Death of the University? Knowledge Production and Disemination in the desitermediation EraMcLuhan Galaxy. ‘Best Awarded Paper’ International Journal of Mcluhan Studies, 2012
H PARDO, C COBO, C. and SCOLARI
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2012 | Article |
OPENSPIRES: OER PODCASTING AT OXFORD UNIVERSITYSHARE ALIKE If you alter, transform, or build upon this work, you may …, 2012
D Villar-Onrubia, C Cobo
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2012 | Article |
Competencias para empresarios emprendedoresFundación Omar Dengo-IDRC-OIT/CINTERFOR. Recuperado de: http://www …, 2012
C Cobo
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2012 | Artículo |
ProyectoAvanz@: Competencias para la productividad de lasMipymescentroamericanas en la economía del conocimiento y la innovaciónFundación Omar Dengo-IDRC-OIT/CINTERFOR, 2012
C Cobo
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2012 | Artículo |
OportUnidad OER Project in Latin America: UNESCO OER World Congress2012 World Open Educational Resources (OER) Congress, 2012
C Cobo, M Maina, AI Dos Santos, AM Teixeira, D Villar-Onrubia
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2012 | Article |
Introducción al aprendizaje invisibleDivisión de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma …, 2012
J Moravec, C Cobo
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2012 | Article |
Conditions required to implement OER practices in the Higher Education of Latin America. Retrieved August 21, 2012
C Cobo Romani
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2012 | Article |
UNIVERSITY OF ALICANTE’S OPEN KNOWLEDGE STRATEGYSHARE ALIKE If you alter, transform, or build upon this work, you may …, 2012
D Villar-Onrubia, C Cobo
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2012 | Article |
Open educational practices: a bottom-up approach in Latin America and Europe to devellop a common higher education areaEDEN 2012 Annual Conference. Book of Abstracts Open Laearning Generations, 67-67, 2012
A Teixeira, C Cobo, M Maina, I Masciti, C Stefanelli
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2012 | Article |
Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educaciónBarcelona: Laboratori de mitjans interactius. Publicacions i edicions de la …, 2011
C Cobo Romaní, JW Moravec
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2011 | Article |
El concepto de tecnologías de la información. Benchmarking sobre las definiciones de las TIC en la sociedad del conocimientoZer-Revista de Estudios de Comunicación 14 (27), 2011
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