Guadalupe Romero Sánchez

Mecenas andaluces en la conformación del patrimonio americano

Universidad Internacional de Andalucía, 2023

La educación en la sociedad actual: el modelo del Aula Inteligente en la Institución Educativa SEK

El aula inteligente: aprender en el tercer milenio, 13-31, 2023

El concepto difuso de frontera

Fiesta, arte y literatura en tierras de frontera, 11-18, 2023

Fronteras culturales en Nueva Granada: Historia edilicia del templo doctrinero de Duitama, pueblo de realengo

Fiesta, arte y literatura en tierras de frontera, 411-430, 2023

«CiTiEs (Ciudades: Tiempo+ Espacio)»: Transferencia didáctica de objetos y sujetos históricos del patrimonio cultural madrileño

Universidad Complutense de Madrid, 2023

CiTiEs (Ciudades: Tiempo+ Espacio). Implementación de itinerarios didácticos para la enseñanza virtual y presencial del Patrimonio cultural de Madrid a través del aprendizaje …

CiTiEs (Ciudades: Tiempo+ Espacio) Diseño e implementación de materiales didácticos para la enseñanza virtual del Patrimonio cultural de Madrid a través de la flipped classroom

Ene 11, 40, 2022

Caminos de ida y vuelta. El nomenclátor como objeto de investigación. Análisis historiográfico

Actualizando las lecturas de las temáticas clásicas, 91-104, 2022

Análisis de las percepciones sobre educación patrimonial en los futuros docentesde Educación Primaria desde las competencias

Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una …, 2022

El museo como espacio para la conexión entre contextos de educación formal y no formal: experiencia con alumnado del Máster del Profesorado en Educación Secundaria

Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una …, 2022

Conservación patrimonial y transdisciplinariedad. Itinerarios didácticos inclusivos en el patrimonio defensivo andaluz

El ceutí Diego de Peñalosa y su legado americano: Una historia en conexión a ambos lados del Atlántico

HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022

Cartagena de Indias en 1741

UNIVERSIDAD DE GRANADA, 2022

Ceuta y América: Relaciones culturales y artísticas en el siglo XVIII

CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2022

La imagen de Nuestra Señora del Rosario en Urubamba (Perú). Historia y culto

Sztuka Ameryki Łacińskiej, 87-121, 2022

EL CEUTÍ DIEGO DE PEÑALOSA Y SU LEGADO AMERICANO

El historiador como docente

Ed. Universidad de Cantabria, 2021

Nueva Granada y sus virreyes: un solio falto de ornato

Temas Americanistas, 372-395, 2021

La revista UNES en el contexto de las revistas científicas de Didáctica de las Ciencias Sociales: un entorno para la enseñanza de la Historia del Arte y el Patrimonio Cultural

El historiador como docente 68, 2021

¿ Sólo enjabelgado?: La pintura mural en las iglesias doctrineras de Cundinamarca y Bogotá en la primera mitad del siglo XVII. Nuevos aportes documentales a su estudio

Esencias y pervivencias barrocas: Colombia en el Nuevo Reino de Granada, 169-194, 2021

¿ Sólo enjalbegado? La pintura mural en las iglesias doctrineras de Cundinamarca y Boyacá en la primera mitad del siglo XVII. Nuevos aportes documentales a su estudio

Enredars, 2021

DOSSIER| pág. 3

Mantas, paredes y cuadros pintados en auxilio de las iglesias neogranadinas.

Bibliographica americana: Revista Interdisciplinaria de Estudios Coloniales …, 2021

Idealización, mitificación y mixtificación de la Granada nazarí y de la Alhambra: La obra de Fernando Laína

Medievalismo: a Idade Média nos imaginários moderno e contemporâneo, 101-122, 2021

El callejero como objeto de estudio histórico-patrimonial y recurso didáctico. El caso de Ceuta

La glocalización patrimonial como vehículo para la construcción de las …, 2021

El oficial Juan de Robles y su papel en la definición del modelo constructivo de las iglesias de doctrina neogranadinas

História Revista 26 (1), 240-256, 2021

" Solo el sayal que vestí me queda". La compra de los bienes del virrey Solís, un legado disperso en Santafé

Identidades y redes culturales: V Congreso Internacional Barroco …, 2021

Cartagena de Indias en 1741: ciudad, defensas y documentación

Universidad de Granada, 2021

Imaginarios culturales y callejero. La construcción de identidades en espacios-frontera. Ceuta

Paisaje cultural. Aproximaciones y propuestas desde la Didáctica de las …, 2021

La imagen de la mujer en el patrimonio urbano de Granada. El espacio público de la ciudad como «escenario comunicativo»

aDResearch: Revista Internacional de Investigación en Comunicación, 196-213, 2020

Historia de Patrimonio en Colombia

Revista Quiroga, 152-153, 2020

Devoción y poder. Legados transoceánicos a conventos carmelitas andaluces

Ars bilduma: Revista del Departamento de Historia del Arte y Música de la …, 2020

El proyecto de Juan Jiménez Donoso para la construcción del palacio virreinal de Bogotá

Archivo Español de Arte 93 (371), 259-276, 2020

Los videojuegos como recurso para la enseñanza del tiempo y el espacio: Una experiencia de innovación docente

Investigación e Innovación educativa: Tendencias y Retos, 601-616, 2020

THE PROJECT OF JUAN JIMENEZ DONOSO FOR THE RECONSTRUCTION OF THE VICEROY'S PALACE OF BOGOTA

ARCHIVO ESPANOL DE ARTE 93 (371), 259-276, 2020

Reseña: Escovar Wilson-White, Alberto y Cárdenas Angarita, Miguel Darío (Eds.). Historia de Patrimonio en Colombia. Bogotá: Aguilar y Ministerio de Cultura, 2018, 599 págs …

Universidad de Granada, 2020

Construyendo patrimonio. Mecenazgo y promoción artística entre América y Andalucía. Coordenação de Guadalupe Romero Sánchez.

PORTO ARTE: Revista de Artes Visuais 25 (44), 2020

Historias del callejero. Análisis de la producción científica en torno al nomenclátor de la ciudad. Siglos XIX-XXI

Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos …, 2020

Los mapas históricos como recurso para la enseñanza aprendizaje del patrimonio

Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19, 117-127, 2020

Evaluación continua en tiempos de COVID en la formación inicial del profesorado a través del MOOC

Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19, 368-378, 2020

Torres, murallas, castillos: La didáctica aplicada a la arquitectura defensiva medieval: fundamentos y estrategias docentes para su conocimiento y conservación

Los nuevos retos en ciencias sociales, artes y humanidades, 369-384, 2020

Reseñas. Quiroga nº 18

Quiroga: Revista de Patrimonio Iberoamericano, 170-179, 2020

Construyendo patrimonio

PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT JAUME I, 2020

El viaje de Antonio j. Onieva por Europa y áfrica en el primer tercio del siglo xix: Entre la guía turística y la historia del arte

Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina …, 2020

Las huellas del camino. Culto y devoción a Nuestra Señora del Rocío en tierras americanas, cultura inmaterial de Andalucía

Sztuka Ameryki Łacińskiej, 15-38, 2020

Alonso de Narváez w Królestwie Nowej Granady i kult Matki Boskiej z Chiquinquirá. Nowe wiadomości na temat artysty w świetle analizy odkrytych dokumentów archiwalnych

TECHNE. Seria Nowa, 137-164, 2020

Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa.

Universidad de Granada, 2020

Patrocinio, mecenazgo, coleccionismo y promoción artística entre América y el sur de la Península Ibérica: introducción

Construyendo patrimonio. Mecenazgo y promoción artística entre América y …, 2019

La Granada de las Indias. Análisis de las donaciones de ultramar a través de algunos de sus protagonistas

Construyendo patrimonio. Mecenazgo y promoción artística entre América y …, 2019

Reconstruyendo el urbanismo y la arquitectura de la ciudad de Granada: el desarrollo de las competencias digitales

Educación y felicidad en las ciencias sociales y humanidades: Un enfoque …, 2019

Legados de Ultramar. Las donaciones de José de Montalvo y Palma al Convento de Nuestra Señora de Gracia de Granada

Barroco vivo, Barroco continuo, 40-51, 2019

Escenarios para una educación patrimonial no formal: acciones internacionales

Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las ciencias sociales …, 2019

" Para su mejor ornato y gloria". Estudio de las donaciones realizadas por" indianos" a conventos y monasterios de Granada

Vestir la arquitectura: XXII Congreso Nacional de Historia del Arte, 1043-1048, 2019

Arquitectura defensiva de Granada: Propuesta metodológica fundamentada en itinerarios didácticos y abp para su conocimiento y conservación

Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior XVI …, 2019

Construyendo patrimonio: mecenazgo y promoción artística entre América y Andalucía

Universitat Jaume I, 2019

El pintor Alonso de Narváez y la devoción a la virgen de Chiquinquirá. Nuevos aportes biográficos

Quintana: revista do Departamento de Historia da Arte, 2019

Nuevas estrategias metodológicas para el fomento de la educación patrimonial en torno a los hitos culturales costeros: los itinerarios y el ABP

Humanidades y Ciencias Sociales: Interrelaciones con las nuevas tecnologías …, 2019

Leyenda y narrativa épica en torno a la Alhambra de Granada. Estudio de caso del cuento “El alcázar maravilloso” desde una perspectiva interdisciplinar

Innovación educativa en la sociedad digital, 1861-1874, 2019

El edificio de un museo y su aportación a la ciudad ya la actividad educativa. Análisis del Centro Cultural CajaGranada

Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades, 1025-1038, 2019

“Yo, sólo tengo vocación”. Una aproximación historiográfica al magisterio de Joaquín Muñoz Ruiz en la primera mitad del siglo XX

Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación:(s. XIX y XX), 701-704, 2019

Nuevas estrategias metodológicas para el fomento de la educación patrimonial

Humanidades y Ciencias Sociales: Interrelaciones con las nuevas tecnologías …, 2019

Intervención educativa sobre violencia intrafamiliar y maltrato infantil en familias disfuncionales

Revista Electrónica Medimay 26 (1), 30-42, 2019

El Hospital Real de Granada. Cuaderno del profesor

Universidad de Granada, 2019

Dinamización del Mooc de educación y patrimonio cultural

Universidad de Huelva, 2019

Análisis innovadores para manifestaciones culturales clásicas

Análisis innovadores para manifestaciones culturales clásicas, 2019

La formación artística: creadores-historiadores-espectadores

Ed. Universidad de Cantabria, 2018

Antonio Luis García Ruiz. Una vida de principios

Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, 158-163, 2018

La enseñanza aprendizaje de la historia en el nuevo contexto digital

Educación histórica y competencias transversales: narrativas, TIC y …, 2018

Riquezas de Indias en Andalucía: poder, dinero y promoción artística. Aproximación a un estado de la cuestión

La formación artística: creadores, historiadores, espectadores, 1421-1432, 2018

Los entornos socioculturales de referencia en la Educación Infantil: familia y escuela

Entorno, sociedad y cultura en Educación Infantil. Fundamentos, propuestas y …, 2018

Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas

Editorial GEDISA, 2018

La presencia y tratamiento del patrimonio histórico-artístico en la eduación primaria: posibilidades didácticas en un mundo en conexión

Cultura digital y las nuevas políticas educativas, 415-428, 2018

Arte, sociedad y cultura digital. Estableciendo puentes para educar en patrimonio

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en …, 2018

El patrimonio defensivo de granada en las aulas: Estrategias para su puesta en valor

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en …, 2018

Art History in Formal and Non-formal Education: The Didactic Potential of Digital Environments in Today's Knowledge Society

CUICIID 2018: International university congress on communication in the …, 2018

Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas:[recurso electrónico]

Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas:[recurso electrónico], 2018

Utopías posibles. Potencialidades de lo virtual en el mundo expositivo

III Congreso de la Sociedad Internacional Humanidades Digitales Hispánicas …, 2017

El conde de Tendilla y su tiempo

Editorial Universidad de Granada, 2017

Didáctica de las Ciencias Sociales: Fundamentos, contextos y propuestas Madrid: Pirámide, 300 p. ISBN 978-84-368-3565-6

Documents d’Anàlisi Geogràfica 63 (3), 659-671, 2017

¿ Una acequía y horno histórico en nuestra biblioteca? El patrimonio arqueológico y su utilización como recurso educativo

Educación Histórica, Patrimonios olvidados y Felicidad en la Didáctica de …, 2017

Visiones de historia del arte a través del patrimonio histórico educativo del" Museo pedagógico Jesús Asensi"(Universidad Autónoma de Madrid)

Didáctica de las ciencias sociales ante la necesidad de nuevas narraciones …, 2017

Metodología por proyectos: un modelo innovador para la enseñanza y el aprendizaje del Patrimonio Cultural

Educación y patrimonio cultural: fundamentos, contextos y estrategias …, 2017

Los museos y las colecciones universitarias de patrimonio histórico educativo: concepto, diagnóstico y propuestas para impulsar su uso real

Educación y patrimonio cultural: fundamentos, contextos y estrategias …, 2017

Devociones de naturales en Nueva Granada durante los siglos XVI y XVII. El caso de Chocontá y la Cofradía de la Veracruz

Cofradías en el Perú y otros ámbitos del mundo hispánico:(Siglos XVI-XIX …, 2017

Tesoros viajeros. Mecenazgo y coleccionismo americanos en Andalucía: Catálogo de obras

Desde América del Sur: Arte Virreinal en Andalucía, 88-123, 2017

Liceras Ruiz, Ángel y Romero Sánchez, Guadalupe (coords.)(2016). Didáctica de las Ciencias Sociales: Fundamentos, contextos y propuestas

Documents d'Anàlisi Geogràfica 63 (3), 659-661, 2017

Análisis de los textiles confeccionados con telas chinas del territorio central de Nueva Granada

Las riberas del Pacífico: lengua e identidad cultural hispanas, 107-120, 2017

Arte y cultura andaluza: la importancia de educar en patrimonio

Pantallas que educan, 377-389, 2017

La historia del arte y su difusión a través del juego: una necesidad en el siglo XXI

Libro de actas del Congreso CUICIID 2017, 540, 2017

Didáctica de las Ciencias Sociales. Fundamentos, contextos y propuestas

Pirámide 1, 300, 2016

Valores sociales en la nueva realidad curricular: loe versus LOMCE

Opción 32 (2), 2016

Las TIC, las TAC y Redes 3.0 para la enseñanza de las Ciencias Sociales

Didáctica de las ciencias sociales: fundamentos, contextos y propuestas, 271-295, 2016

1810-1910-2010. Independencias dependientes. Arte e identidades nacionales en América Latina

Revista Quiroga, 123-124, 2016

Olaia Fontal Merillas

Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, 130, 2016

1810-1910-2010. Dependent independences. Art and national identities in Latin America

QUIROGA-REVISTA DE PATRIMONIO IBEROAMERICANO, 123-124, 2016

Las Ciencias Sociales en el currículum: estructura, análisis y práctica

Didáctica de las ciencias sociales: fundamentos, contextos y propuestas, 47-72, 2016

El mecenazgo indiano en Andalucía oriental: el caso de don Luis Pérez Navarro

Arte y patrimonio en Iberoamérica. Tráficos transoceánicos 1, 233-254, 2016

El patrimonio histórico y cultural. Una propuesta de enseñanza-aprendizaje en el aula universitaria

Del individuo al aprendizaje colaborativo, 81-101, 2016

La profesionalización de la Historia del Arte: la alianza entre la cooperativa" InPulse" y las asociaciones culturales como herramienta para la creación de autoempleo

Del individuo al aprendizaje colaborativo, 97-110, 2016

El género en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales

Didáctica de las ciencias sociales, 249-269, 2016

Didáctica de las ciencias sociales

Difusora Larousse-Ediciones Pirámide, 2016

Las víctimas militares de ETA

Comercial Grupo ANAYA, SA, 2016

Olaia Fontal Merillas: Entrevista realizada por María de la Encarnación Cambil y Guadalupe Romero

Universidad de Granada, 2016

Los Bic de Granada y su visibilidad: El patrimonio y las tecnologías

Opción 31 (1), 2015

Antonio Gutiérrez Escudero. Compromiso y oportunidad

Revista Quiroga, 102-117, 2015

Visions of passion and perversity

ARCHIVO ESPANOL DE ARTE 88 (349), 101-102, 2015

América: cultura visual y relaciones artísticas

Editorial Universidad de Granada, 2015

Sex. El Niño de las Pinturas. 20 años de cara a la pared

Revista: Centro de Estudios Históricos de Granada y su reino, número 27, 2015

La webquest: Una estrategia didáctica en el aula para la enseñanza-aprendizaje del patrimonio cultural

Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2015

Reconstruyendo el aprendizaje de la identidad andaluza desde la crítica en la educación obligatoria

Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para …, 2015

Granada. Informe de Resultados. Patrimonio Mueble Urbano de Andalucía.

La digitalización de la Historia del Arte. Quiroga. Revista de Patrimonio Iberoamericano

Romero, G.[et al.]" La digitalización de la Historia del Arte. Quiroga …, 2014

Patrimonio oriental en los templos doctrineros de los pueblos de indios neogranadinos

Cuadernos de Arte de la Universidad de Granada 41, 111-130, 2014

Patrimonio material e inmaterial en torno al agua en Granada. Guía de aprendizaje para el estudio del arte y de la cultura en el Grado de Maestro en Educación Primaria.

Editorial Técnica Avicam 1, 119, 2014

Educar para la ciudadanía activa y solidaria a través del aprendizaje cooperativo en el actual marco educativo

Implicaciones de la educación y el voluntariado en la formación de una …, 2014

Las congregaciones de indios en el territorio central de la Audiencia de Nueva Granada. Siglos XVI-XVII

Devoción, paisanaje e identidad: las cofradías y congregaciones de naturales …, 2014

Patrimonio e Innovación: la Cartuja de Granada en el campus universitario. Un recurso cercano

Experiencias en la adaptación al EEES 1, 521-534, 2014

Fuentes inéditas para el estudio de la pintura mural en Colombia durante el siglo XVII

KULAK, Ewa Krystyna (Ed). Historia y Cultura de España y América Latina en …, 2014

Las congregaciones de indios en el territorio central de la Audiencia de Nueva Granada. Siglos XVII-XVII.

Óscar Álvarez Gila, Alberto Angulo Morales y Jon Ander Ramos Martínez (dirs …, 2014

Lecturas de género en la interpretación de los espacios: una propuesta didáctica

EN: Ramón Martínez Medina y Emilia Mª Tonda Monllor (eds). NUEVAS …, 2014

El convento de San Antón y el mecenazgo indiano

Entreríos. Revista de Arte y Letras., 98-108, 2014

Espacios de tránsito: procesos culturales entre el Atlántico y el Pácifico

Editorial Universidad de Granada, 2014

La sección propia de historia del arte (sepha): acción social y educativa

El patrimonio riqueza conceptual y proyección educativa, 49-55, 2014

Francisco Gil Tovar. Recuerdos entre Granada y Nueva Granada

Revista Quiroga, 90-102, 2013

La velada en honor a Nuestra Señora de La Oliva

Teatro y fiesta popular y religiosa: BIADIG: Biblioteca áurea digital v. 20 …, 2013

Patrimonio histórico: difusión e imbricación americana

Canto Rodado 2017 (12), 207, 2013

Una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la historia y la geografía desde el patrimonio cultural en el grado de maestro en educación primaria.

Clío: History and History Teaching., 18-16, 2013

As Casas de Deus, as igrejas de doutrina no Novo Reino de Granada, séculos XVI e XVII (The Houses of God: churches of doctrine in New Kingdom of Granada, in the 16th and 17th …

HORIZONTE-Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião 11 (31), 991 …, 2013

El jiennense Lorenzo de Terrones, oidor de la Real Audiencia de Nueva Granada y de la Audiencia de México

Boletín del Instituto de Estudios Giennenses, 253-272, 2013

Más que Muebles… Diseño en tiempo de Independencias

Revista Quiroga, 125-126, 2013

More than Furniture… Design in time of Independence

QUIROGA-REVISTA DE PATRIMONIO IBEROAMERICANO, 125-126, 2013

Las artes y la arquitectura del poder

Publicacions de la Universitat Jaume I, 2013

Exequias por Felipe III y pendones para Felipe IV: Memoriales del cabildo de Tunja

Las artes y la arquitectura del poder, 2673-2686, 2013

Las iglesias de realengo de Cundinamarca y Boyacá: construcción y provisión de ornamentos

Barroco Iberoamericano: identidades culturales de un Imperio 2, 173-188, 2013

Mecenas andaluces en la conformación del patrimonio iberoamericano

Patrimonio histórico: Difusión e imbricación americana, 241-248, 2013

Guadalupe Romero Sánchez, Los pueblos de indios en Nueva Granada, Universidad Nacional de Colombia-Editorial Atrio, Bogotá-Granada 2010, 364 pp.

Anuario de Historia de la Iglesia 22, 509-509, 2013

As Casas de Deus, as igrejas de doutrina no Novo Reino de Granada, séculos XVI e XVII

Horizonte: revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religiao 11 (31 …, 2013

A Cost-Effectiveness Analysis Of Two Patient-Level Reminder Interventions To Increase Adherence Among Hiv Patients In Mexico

Value in Health 16 (3), A90-A91, 2013

Antonio Bonet Correa. Magisterio plural

Revista Quiroga, 88-99, 2012

Miraculous Marian images in the New Kingdom of Granada

QUIROGA-REVISTA DE PATRIMONIO IBEROAMERICANO, 135-136, 2012

Innovación docente y patrimonio iberoamericano

Revista Quiroga, 78-81, 2012

Iglesias doctrineras y trazas urbanas en Nueva Granada

Editorial Universidad de Granada, 2012

Más allá del Pacífico. Piezas de Oriente en los templos de Cundinamarca, Boyacá y Santander (Colombia).

SZTUKA AMERYKI LACI SKIEJ (Arte de América Latina -Polonia.), 67-90, 2012

El grabador sevillano Antonio Rodríguez en Colombia

Andalucía en América: arte y patrimonio, 215-242, 2012

Milagrosas imágenes marianas en el Nuevo Reino de Granada

Quiroga: Revista de Patrimonio Iberoamericano, 135-136, 2012

Agentes implicados en la configuración urbana de los pueblos de indios en Nueva Granada

Mirando a Clío: el arte español espejo de su historia: actas del XVIII …, 2012

Disfraces efímeros

Ensayos. Historia y teoría del arte, 157-160, 2012

Alonso de Narvaez, pintor andaluz establecido en Tunja

Andalucia y America. Patrimonio artístico, 2011

Apuntes sobre el carpintero Medero de Palacios y sobre la carencia de oficiales en la Audiencia de Santafé

Ensayos: Historia y teoría del arte, 58-74, 2011

Cuaderno de visitas. Arte y arquitectura islámicos en España y su impacto.

Atrio, 2011

Los pueblos de indios en Nueva Granada

Granada: Atrio, 2010

Andalucía en la colección del Museo Nacional de Colombia

Andalucía-América: estudios artísticos y culturales, 287-316, 2010

El pueblo de Duitama de la Real Corona: arquitectura religiosa y urbanismo

Ensayos: Historia y teoría del arte, 6-29, 2010

ROMERO SÁNCHEZ, Guadalupe. Los pueblos de indios en Nueva Granada. Granada: Atrio y Universidad Nacional de Colombia, 2010, 364 pp.

Cuadernos de arte de la Universidad de Granada 41, 359-361, 2010

Las acuarelas de Edward Walhouse Mark (Málaga, 1817- Norwood, 1895)

Andalucía y América. Cultura artística, 171-188, 2009

El oidor Luis Henríquez y la implantación del mudéjar en las iglesias doctrineras neogranadinas

Tiempos de América: Revista de historia, cultura y territorio, 13-24, 2009

Viajeros sociales 8

Bogotá: Editorial Norma, 2009

Los pueblos de indios en Nueva Granada: trazas urbanas e iglesias doctrineras

Universidad de Granada, 2008

Y NUTRICIÓN

Nutriologia Medica, 333, 2008

Los pueblo de indios en Nueva Granada: Trazas urbanas e iglesias doctrineras

Universidad de Granada, 2008

La presencia del mudéjar en las iglesias doctrineras del Nuevo Reino de Granada

30 años de mudejarismo: memoria y futuro (1975-2005): actas [del] X Simposio …, 2007

Los sistemas constructivos mudéjares en la Audiencia de Nueva Granada: la iglesia doctrinera del pueblo de Tabio

Cuadernos de arte de la Universidad de Granada, 115-130, 2006

Parámetros ambientales y residuos de contaminantes orgánicos persistentes (COPs) en el litoral costero de Pisco-Paracas, Perú, Invierno Austral 2005.

La Catedral de Quito y el terremoto de 1755

ACTAS III CONGRESO INTERNACIONAL DEL BARROCO AMERICANO: Territorio, Arte …, 2001

Palabras clave: Chelonia (Testudinidae, Cheirogaster bolivari), nuevo yacimiento

Studia geologica Salmanticensia 36, 12, 2001

Al rescate de¡ duende verde. Comentarios sobre: El agujero negro. Obra de Alicia Molina

Urbanismo. com

Obtenido de https://www. urbanismo. com/pavimentosflexibles, 1992

Urbanismo

Recuperado de: http://www. ingeba. org/lurralde/lurranet/lur15/15sanchez. pdf, 1992

El escultor sevillano Cristóbal de Ojeda y su partida al Perú

Anales del Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas 11, 87-92, 1958