Liste des productions
Titre | Année | Type |
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Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementation and training of primary education teachers in computational thinking: a systematic reviewRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
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2024 | Article |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Artículo |
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemáticaRIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 255-287, 2024
GO Meseguer, JL Serrano
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2024 | Article |
Recursos Educativos Abiertos y metodologías activas para la enseñanza de STEM en Educación PrimariaRevista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 22 (1), 89-106, 2023
J Arabit-García, MP Prendes-Espinosa, JL Serrano
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2023 | Article |
Personal Management of Digital Information in University Students from a Gender PerspectiveUniversity of Alicante, 2022
P López Vicent, JL Serrano, I Gutiérrez Porlán
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2022 | Article |
Tabla de pensamiento computacional desenchufado en la educación. Serrano-Sánchez, JL y Sánchez-Vera, MM (2022). El pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria …
JL Serrano Sánchez, MM Sánchez-Vera
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2022 | Article |
Pensamiento computacional en educación: kit de conocimientos para antes de comprar y programar un robot
JL Serrano
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2022 | Article |
Robótica y brecha digital de género: principios metodológicos para la intervención educativaGénero y TIC, 2022
JL Serrano, Á Jiménez, IM Solano
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2022 | Article |
Personal Learning Environments: Strategies and Technologies Used by Spanish University StudentsRevista Electrónica Educare 25 (2), 404-421, 2021
JL Serrano-Sánchez, P López-Vicent, I Gutiérrez-Porlán
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2021 | Artículo |
Entornos personales de aprendizaje: Estrategias y tecnologías utilizadas por el alumnado universitarioRevista Electrónica Educare 25 (2), 1-18, 2021
JL Serrano-Sánchez, P López-Vicent, I Gutiérrez-Porlán
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2021 | Article |
La enseñanza de STEM en Educación Primaria desde una perspectiva de género
J Arabit García, MP Prendes Espinosa, JL Serrano Sánchez
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2021 | Article |
Cómo activar el pensamiento computacional en educación
JL Serrano
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2021 | Artículo |
Una primera mirada hacia el pensamiento computacional en el currículo educativo de Infantil y Primaria en EspañaHisparob, 2021
JL Serrano Sánchez, MM Sánchez Vera, IM Solano Fernández
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2021 | Article |
Percepciones del profesorado en formación sobre el desarrollo del pensamiento computacional desde el Modelo 5PCEdutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, 212-230, 2021
JL Serrano, G Ortuño
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2021 | Article |
El pensamiento computacional en Educación Infantil y PrimariaTecnologías y pedagogía para la enseñanza de las STEM, 169-180, 2021
JL Serrano, MM Sánchez
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2021 | Article |
STEM education in Primary Education from a gender perspective.[La enseñanza de STEM en Educación Primaria desde una perspectiva de género]Revista Fuentes 23 (1), 64-76, 2021
JA García, MP Prendes Espinosa, JL Serrano Sánchez
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2021 | Article |
Establecer puentes entre la universidad y la escuela
MM Sánchez Vera, JL Serrano Sánchez, I Solano Fernández
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2020 | Article |
La formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria en pensamiento computacional y robótica educativaREDES-INNOVAESTIC 2020, 2020
JL Serrano Sánchez, MM Sánchez Vera, IM Solano Fernández
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2020 | Article |
Aprendizaje de un segundo idioma apoyado en tecnologías digitales: una revisión sistemática
Y Valencia Galeano, JL Serrano Sánchez
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2020 | Article |
Influencia de la robótica educativa en la motivación y el trabajo cooperativo en Educación Primaria: un estudio de caso
T Sánchez Sánchez, JL Serrano Sánchez, F Rojo Acosta
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2020 | Article |
La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemasREDU. Revista de Docencia Universitaria 18 (2), 97-114, 2020
PA García-Tudela, V González-Calatayud, JL Serrano-Sánchez
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2020 | Article |
Experiencias y desarrollo del pensamiento computacional en primaria: una revisión sistemática
G Ortuño Meseguer, JL Serrano Sánchez
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2020 | Article |
El Texto Guía como recurso didáctico en la enseñanza universitaria
JL Serrano Sánchez, V González Calatayud, MM Román García
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2020 | Article |
Tratamiento crítico de la información de estudiantes universitarios desde los entornos personales de aprendizaje
JL Serrano Sánchez, X Carrera Farrán, E Brescó Baiges, ...
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2019 | Article |
Aproximación al mundo de la salud desde las tecnologías digitalesDykinson, 2018
MP Prendes Espinosa, JL Serrano Sánchez
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2018 | Article |
Entornos Personales de Aprendizaje para la comprensión y desarrollo de la Competencia Digital: análisis de los estudiantes universitarios en EspañaEducatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación 36 (2), 115-134, 2018
MPP Espinosa, IMS Fernández, JLS Sánchez, VG Calatayud, ...
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2018 | Article |
An Analysis on Information Digital Searching, Access and Discrimination Processes in Future School TeachersDigital Education Review, 76-90, 2018
JAG Gómez, JLS Sánchez
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2018 | Article |
La orientación en Educación Física con realidad aumentada y mensajes ocultosXVI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, 2018
F Rojo, JL Serrano
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2018 | Article |
Geolocalización y realidad aumentada para la mejora de la motivación: superhéroes en Educación PrimariaEl compromiso académico y social a través de la investigación e innovación …, 2018
F Rojo, JL Serrano
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2018 | Article |
Búsqueda y selección de información digital: estrategias y recursos de los estudiantes universitarios
JL Serrano Sánchez, I Gutiérrez Porlán
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2018 | Article |
Estudio de caso de la influencia del aprendizaje electrónico móvil en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje con un niño con TEAEducar 53 (2), 2017
MD Jiménez Lozano, JL Serrano, MP Prendes Espinosa
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2017 | Article |
Estrategias y herramientas para aprender: descripción de los PLE de los estudiantes universitarios españoles y propuestas para la mejora de las respuesta institucionalOctaedro, 2017
I Gutiérrez Porlán, P López Vicent, JL Serrano Sánchez, I Solano
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2017 | Article |
Case Study of the Effect of M-Learning on the Communication and Language Development of a Child with ASDEDUCAR 53 (2), 419-443, 2017
MD Jimenez Lozano, JL Serrano, MP Prendes Espinosa
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2017 | Article |
Análisis de los entornos personales de aprendizaje de los estudiantes universitarios españoles: el proyecto CAPPLEXX Congreso Internacional EDUTEC 2017: Investigación, Innovación y …, 2017
JL Serrano Sánchez, P López Vicent, I Gutiérrez Porláon, MP Prendes
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2017 | Article |
La acción tutorialTrabajo Fin de Máster en Tecnología Educativa. Orientaciones para la …, 2017
JL Serrano
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2017 | Article |
Trabajo Fin De Máster En Tecnología Educativa: Orientaciones para la elaboración y criterios de calidadEditum. Ediciones de la Universidad de Murcia, 2017
L Castañeda Quintero, I Gutiérrez Porlán, MDM Román García, ...
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2017 | Article |
Cómo hacer un Trabajo Fin de Master en Tecnología Educativa: orientaciones y criterios de calidadEDITUM, 2017
M Prendes Espinosa, V González Calatayud, LJ Castañeda Quintero, ...
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2017 | Artículo |
Competencia digital y construcción de entornos personales de aprendizaje como retos de la formación universitariaC. Suárez, D. Palomares y D. Marín (Coords.), Retos de la educación en …, 2016
C Suárez-Guerrero, JL Serrano
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2016 | Article |
Validation of a questionnaire on work and learning habits for future professionals: Exploring personal learning environments
MP Prendes Espinosa, LJ Castañeda Quintero, IM Solano Fernández, ...
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2016 | Artículo |
Proyecto EDUMOBSPITALARIOS: desarrollo profesional docente e innovación con m-learning en aulas hospitalariasEdutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2016
JL Serrano Sánchez, L Castañeda Quintero
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2016 | Artículo |
Evaluation and development of digital competence in future primary school teachers at the University of MurciaNew Approaches in Educational Resarch 5 (1), 51-56, 2016
I Gutiérrez, JL Serrano
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2016 | Article |
Evaluación y desarrollo de la competencia digital de futuros maestros en la Universidad de MurciaNew Approaches In Educational Research 5 (1), 53, 2016
I Gutiérrez, J Serrano
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2016 | Article |
En busca de la Tecnología Educativa: la disrupción desde los márgenesUniversidad de Murcia, 2016
JL Serrano, M Prendes Espinosa
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2016 | Article |
Internet como recurso para enseñar y aprender. Una aproximación práctica a la tecnología educativa.
JL Serrano, I Gutiérrez, MP Prendes
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2016 | Article |
Aplicaciones sociales de las TIC para la Escuela y el tiempo libreEDITUM, 2016
JL Serrano Sánchez, MM Román, V González Calatayud, ...
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2016 | Article |
Iniciación a la programación con Scratch: una experiencia de formación con futuros maestros de Educación Primaria.XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía, 2016
JL Serrano
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2016 | Article |
Grupos colaborativos en enseñanza Secundaria: profesores que aprenden y alumnos que enseñanRevista de Ciències de l’Educació 1, 6-21, 2016
MM Sánchez, MP Prendes, JL Serrano
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2016 | Article |
Internet como recurso para enseñar y aprenderUna aproximación práctica a la tecnología educativa. Eduforma, Sevilla, 2016
JL Serrano Sánchez, I Gutiérrez Porlán, MP Prendes Espinosa
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2016 | Article |
Investigar en Tecnología Educativa:¿ Por dónde empiezo?
JL Serrano Sanchez, MP Prendes Espinosa
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2016 | Article |
Integración de TIC en aulas hospitalarias como recursos para la mejora de los procesos educativosServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2015
JL Serrano, MP Prendes-Espinosa
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2015 | Article |
Integration of ICT in Hospital Schools as Resources to Improve of Educational ProcessesESTUDIOS SOBRE EDUCACION, 187-210, 2015
JL Serrano, MP Prendes Espinosa
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2015 | Article |
Formación para el diseño de un MOOC: análisis de una experiencia con alumnos de pedagogíaV Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC, 2015
V González, JL Serrano, MM Sánchez, MP Prendes
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2015 | Article |
Entre la colaboración y la formación: Un modelo de incorporación de tecnologías en las Aulas Hospitalarias de la Región de MurciaComunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, 92-98, 2014
MPP Espinosa, LC Quintero, JLS Sánchez
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2014 | Artículo |
Authentic Tasks, Group Work Roles and Gamification: Constructivist Strategies For Teaching and Learning Emancipated Students.EdMedia+ Innovate Learning, 1567-1573, 2014
I Gutiérrez, L Castañeda, JL Serrano
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2014 | Artículo |
TIC PARA LA MEJORA EDUCATIVA EN AULAS HOSPITALARIAS.Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2014
JL Serrano, M Paz Prendes Espinosa
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2014 | Article |
M-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOSCongreso Internacional de necesidades específicas de apoyo educativo, 2014
L Castañeda Quintero, JL Serrano, AM Ferrer Mendoza
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2014 | Article |
Actividades enriquecidas con el uso de vídeos en aulas hospitalariasCongreso de EDUTEC 2014. Córdoba, 2014
JL Serrano, M López Moya
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2014 | Article |
TIC PARA LA MEJORA EDUCATIVA EN AULAS HOSPITALARIAS ICT FOR EDUCATIONAL IMPROVEMENT IN HOSPITAL CLASSROOMSNº 45-JULIO-2014, 2014
JL Serrano, MP Prendes
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2014 | Article |
La formación del profesorado en TIC: modelo TPACKUniversidad de Sevilla, 2014
JM Barroso Osuna, AM Cadena León, C Castaño Garrido, UR Cukierman, ...
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2014 | Article |
Educación Social y TIC: más que enseñar a usar herramientas, buscar estrategias para emancipar aprendices.II Congreso Internacional de Innovación Docente., 2014
L Casteñada, I Gutiérrez, JL Serrano
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2014 | Article |
TIC para la formación: una propuesta de diseño y evaluación de planes de formación con TIC con estudiantes de PedagogíaCongreso Internacional de Innovación Docente, 10, 2014
I Gutiérrez, JL Serrano, MP Prendes
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2014 | Article |
Investigando las posibilidades de las TIC en las aulas hospitalariasel Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TIC, Córdoba, 2014
MP Prendes, JL Serrano
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2014 | Article |
Más allá de la Flipped Classroom:" dar la vuelta a la clase" con materiales creados por los alumnosII Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital, 2013
I Gutiérrez Porlán, LJ Castañeda Quintero, JL Serrano Sánchez
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2013 | Artículo |
Análisis comparativo de las interacciones presenciales y virtuales de los estudiantes de Enseñanza Secundaria ObligatoriaEducación XX1: Revista de la Facultad de Educación 16 (1), 351-374, 2013
MMS Sánchez, JL Serrano, MP Prendes
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2013 | Article |
Practical experiences for the development of educational systems in the semantic webJournal of New Approaches in Educational Research 2 (1), 23, 2013
MM Sánchez, J Breis, JL Serrano, MP Prendes
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2013 | Article |
Las TIC como herramientas docentes en las Aulas HospitalariasCongreso Internacional de Innovación Docente, 2013
JL Serrano Sánchez, M Prendes Espinosa
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2013 | Article |
Herramientas telemáticas en aulas hospitalarias: una experiencia educativa en la Región de MurciaUniversidad de las Islas Baleraes, 2013
JL Serrano
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2013 | Article |
Más allá de la Flipped Classroom:“dar la vuelta a la clase” con materiales creados por los alumnos. II Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia DigitalBarcelona, España, 2013
I Gutiérrez, L Castañeda, JL Serrano
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2013 | Article |
Mejora educativa en las aulas hospitalarias. Proyecto ALTERCongreso Internacional EDUTEC 2011, 2013
JL Serrano, M Prendes Espinosa
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2013 | Article |
Hacia un modelo de integración de las TIC en aulas hospitalariasTICEMUR & ExperTIC, 2013
JL Serrano, M Prendes Espinosa, FJ Fernández Hernández
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2013 | Article |
Protocolo de Atención Educativa en Red. Proyecto ALTERII Congreso Internacional uso y buenas prácticas con TIC, 2013
JL Serrano, I Gutiérrez Porlán
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2013 | Article |
Aprendiendo cooperativamente: una experiencia educativa en redCongreso Internacional uso y buenas prácticas con TIC, 2013
JL Serrano, V González Calatayud
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2013 | Article |
Experiencias prácticas para el desarrollo de los sistemas educativos en la web semántica
MMS Vera, JTF Breis, JL Serrano, M Sánchez
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2013 | Article |
COMPARATIVE ANALYSIS ABOUT FACE TO FACE AND VIRTUAL INTERACTIONS OF SECONDARY STUDENTSEDUCACION XX1 16 (1), 351-374, 2013
MM Sanchez Vera, JL Serrano, MP Prendes Espinosa
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2013 | Article |
Posibilidades educativas de las TIC en las aulas hospitalarias
MP Prendes, MM Sánchez, JL Serrano
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2012 | Article |
La enseñanza y el aprendizaje de la física y el trabajo colaborativo con el uso de las TICRevista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 11 (1), 95-107, 2012
JL Serrano, MP Prendes
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2012 | Article |
POSIBILIDADES DE LAS TIC EN LAS AULAS HOSPITALARIAS DE LA CARM: DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN PROTOCOLO DE ATENCIÓN EDUCATIVA
JL Serrano, MP Prendes
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2012 | Article |
Las TIC en las aulas hospitalarias
MP Prendes, JL Serrano
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2012 | Article |
Resultados de la evaluación de uso de TIC en las aulas hospitalarias de la Región de MurciaCongreso Internacional EDUTEC 2012, 2012
JL Serrano Sánchez, M Prendes Espinosa, I Gutiérrez Porlán
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2012 | Article |
Herramienta ALTER. Recursos educativos digitales en red y actividades con herramientas Web 2.0 para aulas hospitalariasMarfil, 2012
JL Serrano Sánchez, A Torres Soto
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2012 | Article |
Possibilities of ICT in hospital classroomsJournal for Educators, Teachers and Trainers 3, 2012
MPP Espinosa, MMS Vera, JLS Sánchez
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2012 | Article |
Donde habitan los jóvenes: precisiones sobre un mundo de redes sociales.Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red, 2011
L Castañeda, V González, JL Serrano
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2011 | Artículo |
Modelos de interacción de los adolescentes en contextos presenciales y virtuales
MM Sánchez Vera, M Prendes Espinosa, JL Serrano
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2011 | Article |
Modelos de interacción de los adolescentes en contextos presenciales y virtuales.[Artículo en línea]EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Núm 35, 2011
MP Prendes, MM Sánchez, JL Serrano
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2011 | Artículo |
Mejora educativa en las aulas hospitalariasProyecto ALTER. Congreso Internacional EDUTEC(México) http://es. scribd. com …, 2011
JL Serrano, MP Prendes
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2011 | Article |
Protocolo de atención educativa en redProyecto ALTER. 2º Congreso Internacional uso y buenas prácticas con TIC. Málaga, 2011
JL Serrano, I Gutiérrez, MP Prendes
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2011 | Article |