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Evidence-based education. Scientific dangers and political advantages Educación basada en la evidencia. Peligros científicos y ventajas políticas

Publicado en 04/04/2023 el 23:45.

Escrito por Manuel Fernández Navas

Educación basada en la evidencia. Peligros científicos y ventajas políticas

Publicado en 28/02/2023 el 20:24.

Escrito por Manuel Fernández Navas

Evidence-based education. Scientific dangers and political advantages

Publicado en 28/02/2023 el 20:24.

Escrito por Manuel Fernández Navas

Pensar lo que decimos

Publicado en 04/02/2023 el 04:25.

Escrito por Manuel Fernández Navas

Percepción por parte del alumnado de la docencia virtual en los estudios universitarios de traducción

Publicado en 31/12/2022 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Cómo hacer investigación cualitativa en el área de tecnología educativa

Publicado en 06/12/2022 el 10:16.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

A strategic approach of the crucial elements for the implementation of digital tools and processes in higher education

Publicado en 19/10/2022 el 17:43.

Escrito por Linda Castañeda Quintero

Haciendo memoria: una vida dedicada a la Educación

Publicado en 04/10/2022 el 22:27.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Investigación y desarrollo de aproximaciones prácticas a procesos de evaluación compleja con TIC: el caso del proyecto ESSENCE

Publicado en 10/09/2022 el 16:02.

Escrito por Linda Castañeda Quintero

Action research through lesson study: a space for learning in initial teacher training

Publicado en 13/08/2022 el 10:05.

Escrito por Manuel Fernández Navas

De la rapidez al abismo.¿ Y si caminamos más despacio?

Publicado en 04/08/2022 el 07:27.

Escrito por Manuel Fernández Navas

Digital teaching competence development in higher education: key elements for an institutional strategic approach

Publicado en 19/06/2022 el 19:25.

Escrito por Linda Castañeda Quintero

La Heterocronía al abrir las ventanas

Publicado en 07/02/2022 el 01:15.

Escrito por Manuel Fernández Navas

La gran estafa de la" producción académica"

Publicado en 07/02/2022 el 01:15.

Escrito por Manuel Fernández Navas

MANUAL DE LA HERRAMIENTA ESSENCE-ENTREPRENEURIAL SKILLS IN SCHOOLS EDUCATION NURTURING CITIZENSHIP AND ENTREPRENEURSHIP

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Linda Castañeda Quintero

4.4. Aprendizaje de lenguas jugando a videojuegos

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Data Set: Review Implementation of Digital tools and processes in Higher Education Institutions 2021

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Celebrando el encuentro

Publicado en 07/10/2021 el 19:16.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Un lugar concreto desde el que vivir, mirar y pensar el mundo (educativo)

Publicado en 07/10/2021 el 19:16.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Aprendizaje de una lengua extranjera en una liga de esports amateur. Un estudio de caso.

Publicado en 07/10/2021 el 19:16.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

El proceso de aprendizaje de una segunda lengua en los esports

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

The process of learning a second language in esports

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

La influencia del contexto en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera: Del juego a los videojuegos e eSports

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Análisis de las posibilidades educativas de los esports

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

El aprendizaje de lenguas extranjeras en los e-sports: una revisión teórica

Publicado en 11/11/2020 el 08:53.

Escrito por Manuel Fernández Navas

Factores que Influyen el Aprendizaje de Lengua Extranjera en los eSports. Un Estudio de Caso

Publicado en 25/10/2020 el 16:41.

Escrito por Manuel Fernández Navas

Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa

Publicado en 21/08/2020 el 19:33.

Escrito por Fernando Trujillo Sáez

El Movimiento de la Escuela Moderna de Portugal en el aula de hoy. Un caso práctico

Publicado en 09/08/2020 el 20:54.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Un año habitando los Márgenes

Publicado en 01/08/2020 el 13:14.

Escrito por Manuel Fernández Navas

La percepción de jugadores de esports sobre su aprendizaje de lengua extranjera

Publicado en 05/07/2020 el 18:36.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Factors Influencing Foreign Language Learning in eSports. A Case Study

Publicado en 05/07/2020 el 18:36.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Is Qualitative Research in Education Being Lost in Spain? Analysis and Reflections on the Problems Arising from Generating Knowledge Hegemonically

Publicado en 20/06/2020 el 21:09.

Escrito por Manuel Fernández Navas

La situación de la investigación cualitativa en Educación:¿ Nueva Guerra de Paradigmas?

Publicado en 06/06/2020 el 09:01.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Análisis de las posibilidades educativas de videojuegos. Más allá de la alarma social

Publicado en 27/05/2020 el 07:44.

Escrito por Manuel Fernández Navas

La situación de la investigación cualitativa en Educación:¿ Guerra de paradigmas de nuevo?

Publicado en 05/02/2020 el 00:36.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Análisis multidimensional del aprendizaje de lengua extranjera en eSports

Publicado en 26/07/2019 el 16:36.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Enseñanza de una segunda lengua para traducción e interpretación en el entorno virtual con una metodología gamificada. Una propuesta didáctica

Publicado en 12/06/2019 el 21:27.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Recogida de información a través de entrevista semiabierta en un estudio de caso

Publicado en 12/06/2019 el 21:27.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Qué se aprende de una lengua extranjera con los eSports

Publicado en 12/06/2019 el 21:27.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Aprendizaje digital

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

La comunicación en el aprendizaje a través de Moodle del trastorno del espectro autista

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Aprendizaje en la era digital

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

PINTEREST COMO EPORTAFOLIO PARA PRÁCTICAS EXTERNAS

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Experiencia educativa en un master con el eportafolio Mahara

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Diseño de un «framework»como fundamento de un modelo pedagógico gamificado

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

USO DE CLASSDOJO COMO EPORTAFOLIO EN PRÁCTICAS EXTERNAS

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

alojado en una web, que se constituye como “carpeta” donde cada cual va recogiendo, seleccionando y almacenando aquellas producciones que han sido importantes y significativas …

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

REDES SOCIALES EN LA ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS: PROPUESTA EDUCATIVA

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

3. USO DE CLASSDOJO COMO EPORTAFOLIO EN PRÁCTICAS EXTERNAS.

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Ana Yara Postigo Fuentes

Red Knowmetrics

La Red Knowmetrics persigue crear una red social independiente de conocimiento abierto que permita visibilizar el trabajo de la comunidad investigadora en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales con el fin de contribuir a la generación de nuevos proyectos y alianzas entre sus participantes en todo el mundo. Surge del proyecto de investigación “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital” financiado en el programa de ayudas de la Fundación BBVA a equipos de investigación científica en 2016. Más información sobre Knowmetrics.
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