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Educational Guidance in Spain: Mapping on its Current State (2010-2019)

Publicado en 04/04/2022 el 18:38.

Escrito por Adriana Gamazo

Factors associated with the school performance of Spanish students: A study based on PISA 2018 data

Publicado en 28/12/2021 el 07:09.

Escrito por Adriana Gamazo

Competences of the Degree in Pedagogy: Perception from the point of view of the graduates

Publicado en 04/12/2021 el 18:18.

Escrito por Adriana Gamazo

Competencias del Grado en Pedagogía: Percepción desde el punto de vista de los egresados

Publicado en 04/12/2021 el 18:18.

Escrito por Adriana Gamazo

Development of a SPOC of Computer Ethics for students of Computer Science degree

Publicado en 16/11/2021 el 17:43.

Escrito por Roberto Therón Sánchez

Experiencia piloto para incorporar la ética informática de forma transversal en el Grado de Ingeniería Informática

Publicado en 05/11/2021 el 04:04.

Escrito por Roberto Therón Sánchez

Estudio multinivel sobre las variables explicativas de los resultados de México en PISA 2015

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Challenges in Evaluation in Education and Guidance: A Perspective from 2020

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Pertinence of Emotional Education within the Ordinary Curriculum: Design and Assessment of a Regional Free Elective Subject on Emotional Intelligence

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

School effectiveness and PISA tests. Factors of school success

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Do teens hold sexist beliefs? An assessment of secondary education students’ attitudes towards equality and gender roles

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

An Exploration of Factors Linked to Academic Performance in PISA 2018 through Data Mining Techniques

Publicado en 22/11/2020 el 15:23.

Escrito por Adriana Gamazo

Study for the Improvement of the Moroccan Public Higher Education System Based on a Strategic Plan for Learning Technologies

Publicado en 18/11/2020 el 02:31.

Escrito por Adriana Gamazo

Estudio para la Mejora del Sistema Público de Enseñanza Superior de Marruecos Basado en un Plan Estratégico de Tecnologías de Aprendizaje

Publicado en 18/11/2020 el 02:31.

Escrito por Adriana Gamazo

AI-Driven Assessment of Students: Current Uses and Research Trends

Publicado en 15/07/2020 el 07:24.

Escrito por Roberto Therón Sánchez

Multilevel study about the explanatory variables of the results of Mexico in PISA 2015

Publicado en 24/04/2020 el 20:05.

Escrito por Adriana Gamazo

Educational Data Mining: Identification of factors associated with school effectiveness in PISA assessment

Publicado en 23/04/2020 el 18:01.

Escrito por Adriana Gamazo

Assessment of Students with Special Education Needs in PISA: Participation Guidelines and Data Treatment

Publicado en 05/11/2019 el 20:34.

Escrito por Adriana Gamazo

Evaluación de factores relacionados con la eficacia escolar en PISA 2015. Un análisis multinivel1 Assessment of factors related to school effectiveness in PISA 2015. A …

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Evaluation in education and Guidance: a perspective from 2018

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Teacher perceptions of coexistence in Mexican schools: An analysis of the internal structure of a national instrument (ECEA-MS)

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Big Data in Education: Detection of ICT Factors Associated with School Effectiveness with Data Mining Techniques

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Assessment of Information Literacy and Its Relationship With Learning Outcomes

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Design of an assessment system for the improvement of competences among Pedagogy students

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Student Involvement in E-assessment: A Practical Case of Empowerment Through Assessment.

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Información y estudios sobre educación como objeto de cooperación territorial: La cooperación en Europa a través de la Red Eurydice como modelo de cooperación entre las …

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Evaluación de factores relacionados con la eficacia escolar en PISA 2015. Un análisis multinivel= Assessment of factors related to school effectiveness in PISA 2015. A …

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Fernando Martínez Abad

Multilevel models for the assessment of school effectiveness using PISA scores

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Assessment, training and innovation in key competences in compulsory education: progress of a research team in Spain

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

Assessing the development of student generic competences in education-related university degrees

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

EURYDICE (2013): Key data on teachers and school leaders in Europe. 2013 edition Eurydice report (Luxembourg Publications Office of the European Union)

Publicado en 31/12/2013 el 23:59.

Escrito por Adriana Gamazo

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La Red Knowmetrics persigue crear una red social independiente de conocimiento abierto que permita visibilizar el trabajo de la comunidad investigadora en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales con el fin de contribuir a la generación de nuevos proyectos y alianzas entre sus participantes en todo el mundo. Surge del proyecto de investigación “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital” financiado en el programa de ayudas de la Fundación BBVA a equipos de investigación científica en 2016. Más información sobre Knowmetrics.
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