Trends on Communication, Educational Assessment, Sustainable Development, Educational Innovation, Mechatronics and Learning Analytics at TEEM 2022 Publicado en 10/05/2023 el 10:34.Escrito por Adriana Gamazo
La orientación educativa en España: mapeo sobre su estado actual (2010-2019) Publicado en 04/06/2022 el 07:27.Escrito por Adriana Gamazo
Educational Guidance in Spain: Mapping on its Current State (2010-2019) Publicado en 04/04/2022 el 18:38.Escrito por Adriana Gamazo
Factors associated with the school performance of Spanish students: A study based on PISA 2018 data Publicado en 28/12/2021 el 07:09.Escrito por Adriana Gamazo
Competences of the Degree in Pedagogy: Perception from the point of view of the graduates Publicado en 04/12/2021 el 18:18.Escrito por Adriana Gamazo
Competencias del Grado en Pedagogía: Percepción desde el punto de vista de los egresados Publicado en 04/12/2021 el 18:18.Escrito por Adriana Gamazo
Development of a SPOC of Computer Ethics for students of Computer Science degree Publicado en 16/11/2021 el 17:43.Escrito por Roberto Therón Sánchez
Experiencia piloto para incorporar la ética informática de forma transversal en el Grado de Ingeniería Informática Publicado en 05/11/2021 el 04:04.Escrito por Roberto Therón Sánchez
Estudio multinivel sobre las variables explicativas de los resultados de México en PISA 2015 Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Challenges in Evaluation in Education and Guidance: A Perspective from 2020 Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Pertinence of Emotional Education within the Ordinary Curriculum: Design and Assessment of a Regional Free Elective Subject on Emotional Intelligence Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
School effectiveness and PISA tests. Factors of school success Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Do teens hold sexist beliefs? An assessment of secondary education students’ attitudes towards equality and gender roles Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
An Exploration of Factors Linked to Academic Performance in PISA 2018 through Data Mining Techniques Publicado en 22/11/2020 el 15:23.Escrito por Adriana Gamazo
Study for the Improvement of the Moroccan Public Higher Education System Based on a Strategic Plan for Learning Technologies Publicado en 18/11/2020 el 02:31.Escrito por Adriana Gamazo
Estudio para la Mejora del Sistema Público de Enseñanza Superior de Marruecos Basado en un Plan Estratégico de Tecnologías de Aprendizaje Publicado en 18/11/2020 el 02:31.Escrito por Adriana Gamazo
AI-Driven Assessment of Students: Current Uses and Research Trends Publicado en 15/07/2020 el 07:24.Escrito por Roberto Therón Sánchez
Multilevel study about the explanatory variables of the results of Mexico in PISA 2015 Publicado en 24/04/2020 el 20:05.Escrito por Adriana Gamazo
Educational Data Mining: Identification of factors associated with school effectiveness in PISA assessment Publicado en 23/04/2020 el 18:01.Escrito por Adriana Gamazo
Assessment of Students with Special Education Needs in PISA: Participation Guidelines and Data Treatment Publicado en 05/11/2019 el 20:34.Escrito por Adriana Gamazo
Evaluación de factores relacionados con la eficacia escolar en PISA 2015. Un análisis multinivel1 Assessment of factors related to school effectiveness in PISA 2015. A … Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Evaluation in education and Guidance: a perspective from 2018 Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Teacher perceptions of coexistence in Mexican schools: An analysis of the internal structure of a national instrument (ECEA-MS) Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Big Data in Education: Detection of ICT Factors Associated with School Effectiveness with Data Mining Techniques Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Assessment of Information Literacy and Its Relationship With Learning Outcomes Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Evaluación de factores relacionados con la eficacia escolar en PISA 2015. Un análisis multinivel= Assessment of factors related to school effectiveness in PISA 2015. A … Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Fernando Martínez Abad
Design of an assessment system for the improvement of competences among Pedagogy students Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Student Involvement in E-assessment: A Practical Case of Empowerment Through Assessment. Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Información y estudios sobre educación como objeto de cooperación territorial: La cooperación en Europa a través de la Red Eurydice como modelo de cooperación entre las … Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Multilevel models for the assessment of school effectiveness using PISA scores Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Assessment, training and innovation in key competences in compulsory education: progress of a research team in Spain Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Assessing the development of student generic competences in education-related university degrees Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
EURYDICE (2013): Key data on teachers and school leaders in Europe. 2013 edition Eurydice report (Luxembourg Publications Office of the European Union) Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
Key Data on Teachers and School Leaders in Europe. 2013 Edition. Eurydice Report Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Adriana Gamazo
