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Luces largas. La mirada cualitativa de aprendices: extrañamiento, investigación y acuerpamiento.

Publicado en 31/12/2022 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

Pedagogía de la pregunta

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

Lectura del mundo

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

Salir de la cuadrícula, crear un algo/ritmo otro

Publicado en 07/10/2021 el 08:14.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

El envés de la vida y de la educación

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

¿La deserción de un vínculo común?: desencuentros en la relación alumno-maestro

Publicado en 30/11/2018 el 13:08.

Escrito por Ramón Montes-Rodríguez

Ciudadanías imposibles, auto-construcciones reales. Praxis de investigación-acción socio-educativa y ecología de saberes

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

Comprender las entrañas de las redes invisibles del capitalismo conectivo y global

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

Reseña de Feenberg y Friesen (Eds.)(2011)(Re) Inventig Internet. Critical Case Studies

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

FREENBERG, Andrew & FRIESEN, Norm (Eds.).(Re) Inventig Internet. Critical Case Studies. Rotterdam: Sense Publishers, 2011.

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

Reseña:" Carabaña, J.(2015). La inutilidad de PISA para las escuelas. Madrid: Catarata"

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

Etnografías de la educación y conceptos de educación

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

La experiencia de ejercer como profesor: entre el enseñante aprendiz y el eterno acumulador de méritos

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

La experiencia ciudadana del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en los nuevos escenarios virtuales y escolares

Publicado en 31/12/2013 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

La emancipación como resistencia a la privatización de la existencia socio-vital. Praxis de investigación-acción participativa y socioeducativa

Publicado en 31/12/2012 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

La universidad en conflicto: capturas y fugas en el mercado global del saber

Publicado en 31/12/2010 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

Reseña de" Gerontología. Actualización, innovación y propuestas" de Pinazo, S. y Sánchez, M.

Publicado en 31/12/2005 el 23:59.

Escrito por Feliciano Castaño Villar

Red Knowmetrics

La Red Knowmetrics persigue crear una red social independiente de conocimiento abierto que permita visibilizar el trabajo de la comunidad investigadora en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales con el fin de contribuir a la generación de nuevos proyectos y alianzas entre sus participantes en todo el mundo. Surge del proyecto de investigación “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital” financiado en el programa de ayudas de la Fundación BBVA a equipos de investigación científica en 2016. Más información sobre Knowmetrics.
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