Análisis del impacto de un programa formativo STEM en los modelos mentales y la actitud de docentes en formación Publicado en 03/04/2023 el 20:07.Escrito por Francisco González-García
Análisis de los contenidos de Genética en las pruebas de acceso a la universidad (2010-2019) Publicado en 03/04/2023 el 20:07.Escrito por Francisco González-García
Example of a CLIL Teaching-Learning Sequence About Geology and Evolution for Pre-Service Teachers Publicado en 03/04/2023 el 20:07.Escrito por Francisco González-García
Bioética, una temática transversal para la Educación Secundaria, un estudio en docentes Publicado en 31/12/2022 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Plásticos: revisión bibliográfica en Didáctica de las Ciencias Experimentales (2010-2019) Plastics: a literature review in science education (2010-2019) Publicado en 31/12/2022 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Bioética, una temática transversal para la educación secundaria Publicado en 24/12/2022 el 23:16.Escrito por Francisco González-García
How Can Socio-scientific Issues Help Develop Critical Thinking in Chemistry Education? A Reflection on the Problem of Plastics Publicado en 24/12/2022 el 23:16.Escrito por Francisco González-García
Valoración de experiencias de Realidad Virtual por el alumnado de Secundaria y Bachillerato Publicado en 24/12/2022 el 23:16.Escrito por Francisco González-García
Plastics: a literature review in science education (2010–2019) Plásticos: revisión bibliográfica en Didáctica de las Ciencias Experimentales (2010-2019) Publicado en 09/08/2022 el 10:51.Escrito por Francisco González-García
Plásticos: revisión bibliográfica en Didáctica de las Ciencias Experimentales (2010-2019) Publicado en 09/08/2022 el 10:51.Escrito por Francisco González-García
¿ Te vacunas o enfermas?¿ Tú qué eliges? Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
¿ De dónde sale el agua? Relación entre el agua subterránea y las estructuras geológicas Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Desarrollo de prácticas científicas en una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre la contaminación por plásticos en educación secundaria obligatoria Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
¿ Mensajes publicitarios o nutricionales? Esa es la cuestión Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
SCRATCH en la enseñanza y el aprendizaje de la Geología Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Should We Ban Single-Use Plastics? A Role-Playing Game to Argue and Make Decisions in a Grade-8 School Chemistry Class Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Feature-based clustered geometry for interpolated Ray-casting Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
The nature of science and citizenship: A Delphi analysis Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Actitudes hacia los sapos de estudiantes de los Grados en Educación Primaria y Educación Infantil de la Universidad de Granada Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Proyecto FIDO: La Educación STEAM en las aulas del Grado de Educación Primaria.(ESTeam) Publicado en 31/12/2021 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Chemical bond: representations in Chilean School Texts Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Enlace químico: representaciones en Textos Escolares Chilenos Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Créanlo: Formación del profesorado es inversión, no gasto Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Construcción del pensamiento y conocimiento científico, una propuesta para el aula Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Actitudes hacia los sapos en estudiantes de Magisterio de la Universidad de Granada Publicado en 28/11/2020 el 01:06.Escrito por Francisco González-García
Un estudio sobre pensamiento pseudocientífico en estudiantes de educación secundaria Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Evolución de los modelos mentales sobre fosilización tras el proceso de enseñanza-aprendizaje Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Didáctica de las ciencias para Educación Primaria: Ciencias del espacio y de la tierra. I Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Concepciones del cambio geológico en estudiantes del Máster de Educación Secundaria Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Mejora de las competencias profesionales en graduados de Nutrición Humana y Dietética Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
La colaboración científicos-profesores-estudiantes (STSPs) para mejorar la alfabetización científica. Los contenidos procedimentales y actitudinales en las leyes educativas en … Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
La genética en los textos de estudio de la Educación Secundaria Obligatoria:¿ se hace caso a la investigación didáctica? Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Actividades realizadas por los chicos y chicas fuera del centro escolar: una aplicación de ROSE Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Salidas de campo y desarrollo competencial Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Evolución y Educación: semejanzas y diferencias entre Argentina, Chile y España Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Influencia del género en la actitud ante la ciencia y la tecnología: la influencia del género en el perfil actitudinal del alumnado ante la Ciencia y la tecnología en centros … Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Homeostasis in school science: analysis of the subject and results of a proposal for classroom work Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Homeostasis en la ciencia escolar: análisis del tema y resultados de una propuesta para su trabajo en el aula Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Conceptos permeabilidad y porosidad en futuros profesores de Ciencias de Educación Primaria y Secundaria Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
An architecture for emotional smartphones in Internet of Things Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Educación Nutricional mediante trabajo colaborativo multidisciplinar con un enfoque Aprendizaje-Servicio Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Spanish teaching students’ attitudes towards teaching science at the pre-school level Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
¿ Comprenden y aceptan los estudiantes la evolución? Un estudio en bachillerato y universidad Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
La enseñanza de la evolución en Chile. Historia de un conflicto documentado en los textos de estudio de enseñanza media Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Graffiti: more than ovaries and testes. A work proposal for teachers and students Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Grafitis: mucho más que ovarios y testículos. Una propuesta de trabajo para docentes y estudiantes Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Do students understand and accept biological evolution? A study on high school and university students. Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Biological activity of a new Growth hormone secretagogue: study in fish and murine cell line Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
In memoriam, Investigaciones en enseñanza de las Ciencias y la Tecnología. Homenaje al Doctor Ingeniero salvador Blas Navarría Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
