Homeostasis en la ciencia escolar: análisis del tema y resultados de una propuesta para su trabajo en el aula Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Conceptos permeabilidad y porosidad en futuros profesores de Ciencias de Educación Primaria y Secundaria Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
An architecture for emotional smartphones in Internet of Things Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Educación Nutricional mediante trabajo colaborativo multidisciplinar con un enfoque Aprendizaje-Servicio Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Spanish teaching students’ attitudes towards teaching science at the pre-school level Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
¿ Comprenden y aceptan los estudiantes la evolución? Un estudio en bachillerato y universidad Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Los significados de la probabilidad en los profesores de matemática en formación: un análisis desde la teoría de los modelos mentales Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Didáctica de las ciencias para educación primaria Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Un marco teórico para el estudio de las tendencias de pensamiento probabilístico de los estudiantes para profesor de Biología y de Matemática Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
La enseñanza-aprendizaje de la Biología: signos y símbolos sencillos para un complejo aprendizaje Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
In memoriam, Investigaciones en enseñanza de las Ciencias y la Tecnología. Homenaje al Doctor Ingeniero salvador Blas Navarría Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
El departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada y su colaboración en la formación de doctores iberoamaericanos Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Científicamente demostrado… por el momento Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Science Education for Primary Education Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
¿ Es el color una propiedad de los objetos? Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
El pensamiento probabilístico de los profesores de biología en formación Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Reform of initial science teacher training: design proposal for a competency-based curriculum Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Los significados de la aleatoriedad de los profesores de matemática y de biología en formación Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Un estudio comparativo de las tendencia de pensamiento probabilístico de los estudiantes de los profesorados en Biología y en Matemática Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
La reforma de la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria: propuesta de un diseño del currículo basado en competencias. Enseñanza de las Ciencias Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
¿ Cómo se definen los conceptos de población y especie en los libros de conocimiento del medio de primaria Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
La aleatoriedad en profesores de biología y de matemática en formación: análisis y contraste de significados Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Análisis y Evaluación de una Solución basada en IPv6 para Monitoreo de Calidad Ambiental en base a Redes Inalámbricas de Sensores Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Health habits and perception of noise by spanish secondary school students: negative influence on academic performance Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Probabilistic Thinking of Biology Teachers in Training Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Influencia del género en la práctica docente del profesorado de ciencias Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Diversidad vegetal: de los mapuches a la enseñanza formal chilena Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
How Spanish primary school students interpret the concepts of population and species Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Un análisis sobre las interpretaciones de la aleatoriedad en los estudiantes del profesorado de biología. A. Estepa y N. Climent Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
El concepto de población: Un análisis en el contexto del profesorado de Biología Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Propuesta didáctica basada en la investigación dirigida: la importancia del agua subterránea en el caudal de los ríos Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Vegetable Diversity: from the Mapuche People to Formal Education in Chile Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
La aleatoriedad desde la perspectiva de los estudiantes del Profesorado de Matemática Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Experiencias e ideas para el aula_Propuesta didáctica basada en la investigación dirigida: la importancia del agua subterránea en el caudal de los ríos Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Un estudio exploratorio de las tendencias de pensamiento probabilístico de los estudiantes del profesorado de biología Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Los conceptos de población y de especie en la enseñanza de la biología: concepciones, dificultades y perspectivas Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Las dificultades detectadas en un grupo de estudiantes del profesorado de educación primaria cuando afrontan la asignación de probabilidades Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Reflexiones sobre tres cursos de experiencia en la formación del profesorado de secundaria en la especialidad de biología-geología en la Universidad de Granada Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
CREACIÓN Y CONTRASTE DE ANALOGÍAS PARA CONOCER LOS MODELOS DE LOCALIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL AGUA SUBTERRÁNEA Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Potencialidades y limitaciones de las analogías elaboradas por estudiantes de magisterio para representar las aguas subterráneas Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Noise, what noise? Raising awareness of auditory health among future primary-school teachers Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
La comprensión lectora como tarea previa a la descripción escrita en el aprendizaje de las ciencias Publicado en 31/12/2011 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
El cambio climatico y el agua:lo que piensan los universitarios Publicado en 31/12/2011 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
La enseñanza basada en la Fisiología. Importancia de los conceptos sostén Publicado en 31/12/2011 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
LA ENSEÑANZA DE LA EVOLUCIÓN EN CHILE. HISTORIA DE UN CONFLICTO DOCUMENTADO EN LOS TEXTOS DE ESTUDIO DE ENSEÑANZA MEDIA (Teaching evolution in Chile. History of a conflict … Publicado en 31/12/2010 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Necesidad de conocer los sistemas de ideas probabilísticas de los futuros profesores: Elaborando un cuestionario Publicado en 31/12/2010 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Diseño del currículo de ciencias experimentales en el máster de profesorado de secundaria Publicado en 31/12/2010 el 23:59.Escrito por Francisco González-García
Ideas previas en el alumnado de magisterio de educación primaria sobre el interior de la tierra Publicado en 31/12/2010 el 23:59.Escrito por Francisco González-García