Intervenció educativa basada en evidències científiques Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Problematic uses of ICT among young people in their personal and school life Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Operationalizing and Conceptualizing Quality in Mixed Methods Research: A Multiple Case Study of the Disciplines of Education, Nursing, Psychology, and Sociology Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
The time factor in studies on dropout in online higher education: Initial review of the literature and future approaches Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Institutional support to provide freshmen with flexible learning paths at course and semester level in open higher education Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
The impact of digital practices on the perception of risks and benefits of digital gaming Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
La enseñanza de la programación en la infancia Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Brecha y sesgos de género en la elección de estudios y profesiones en la educación secundaria Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Colaboración docente: experiencias de centros educativos en Uruguay Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Best practices and challenges in monitoring progress towards gender equality: The case of an online university Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
¿Por qué no hay más mujeres STEM? Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Acquisition of professional competences through the curricular practices of the initial teachers training Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
La identidad del profesor como docente virtual: Roles, enfoques y sentimientos. El caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Approaches to teaching online: Exploring factors influencing teachers in a fully online university Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
El papel de la investigación científica en la intervención educativa Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Claus per a l’èxit de la formació pràctica de mestres Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Digging into initial teacher training practices In Catalonia Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Construcción de instrumentos para la investigación en las ciencias sociales y del comportamiento Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Adolescents' Gendered Portrayals of Information and Communication Technologies Occupations Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Técnicas de investigación social y educativa Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
El reingrés dels estudiants al sistema universitari públic català Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
¿Cómo ven los alumnos de primaria la profesión informática? Influencia del género y la percepción de su capacidad Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
They have gone, and now what? Understanding re-enrolment patterns in the Catalan public higher education system Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Gender Stereotypes and Attitudes Towards Information and Communication Technology Professionals in a Sample of Spanish Secondary Students Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Online community building in classrooms and schools: Using the internet to extend teachers’ face-to-face community practices Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Recomptes, tendències i oportunitats per a la intervenció Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Internet, escola i comunitat en el trànsit cap a la societat xarxa. La incorporació d’internet al sistema educatiu de Catalunya per al desenvolupament comunitari Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010): un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Factors Influencing University Instructors’ Adoption Of The Conception Of Online Teaching As A Medium To Promote Learners’ Collaboration In Virtual Learning Environments Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Factors Affecting School Teachers’ Perceptions of the Instructional Benefits of Digital Technology Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Institutional Factors and Teacher Characteristics Affecting Classroom Technology Use: Evidence from a nationally-representative sample in Spain. Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Introducción al análisis cualitativo mediante NVivo: Fundamentos metodológicos y aplicación práctica Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Affective Dimension of University Professors about their Teaching: An Exploration through the Semantic Differential Technique Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Sociedad del conocimiento, tecnología y educación Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Construcció d'instruments per la investigació en les ciencies socials i del comportament Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Aproximación histórica y conceptos básicos de la psicometría Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Introducción al análisis multivariante con SPSS Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Diagnosi sobre les violències que afecten les persones joves Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
La brecha de género en las aspiraciones académico-profesionales de los estudiantes de secundaria Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Gendered paths in secondary students' expectancies about STEM studies Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
