Pauta per a l'avaluació de la contribució individual dels membres al procés grupal en el treball en equip universitari Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Capítulo 9. Aprender trabajando en red Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Són les TIC utilitzades adequadament entre els joves d'Educació Secundària? Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Access4All, un model per millorar la inclusió en l'educació superior Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Problematic uses of ICTs among young people in their personal and school life Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Intervenció educativa basada en evidències científiques Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Digging into initial teacher training practices In Catalonia Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Colaboración docente: experiencias de centros educativos en Uruguay Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Disseny d'investigació per a la intervenció psicopedagògica, setembre 2017 Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Exclusion factors in Latin American higher education: A preliminary analyze from university governing board perspective Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Aprendizaje-Servicio en Educación Física: acondicionamiento físico a través de juegos motores Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres/Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres/Claus per a l'èxit de la formació pràctica de mestres Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Universitat Autònoma de Barcelona: good practices for equity and inclusion in Higher Education Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros: Acquisition of professional competences through the … Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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La evaluación de las comunidades de práctica profesional Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Hints for Rethinking Communities of Practice in Public Administration: An Analysis from Real Practice (pp. 114-135) Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Técnicas de investigación social y educativa Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
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Comunidades de Práctica Profesional. Contenido y utilización de la Guía de Autoevaluación Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Gestionar la Imagen institucional de un centro educativo Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras: propuesta de estándares de calidad/Guidance and mentoring in professional practices: defining quality standards Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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Análisis del asesoramiento externo en educación en función de las asistencias técnicas educativas en Chile y los factores que determinan su impacto en la escuela Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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Desenvolupar l'aprenentatge organitzacional a l'administració pública Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Usos y abusos de las TIC en adolescentes. Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Colectivos vulnerables en la Universidad. Reflexión y propuestas para la intervención Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez