Análisis del asesoramiento externo en educación en función de las asistencias técnicas educativas en Chile y los factores que determinan su impacto en la escuela Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras: propuesta de estándares de calidad/Guidance and mentoring in professional practices: defining quality standards Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la Educación Superior. Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la Educación Superior. Estrategias para la intervención. Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Manual integrado de acción tutorial Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Estrategias e instrumentos para la mejora de las comunidades de práctica profesional. Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
La realidad del aprendizaje organizativo en la Administracion Pùblica Catalana Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Gestión del Conocimiento y mejora de las organizaciones educativas Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Towards a comprehension of university Dropout in Catalonia: The case of Universitat Autònoma de Barcelona, Hacia la comprensión del abandono universitario en Catalunya: el caso … Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Hacia la comprensión del abandono universitario en Catalunya: el caso de la Universitat Autònoma de Barcelona Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Understanding Catalan university dropout from a cross-national approach Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Understanding Spanish and Catalan university dropout: analysis from an international perspective Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Unravelling knowledge creation and management in educational organisations: barriers and enablers Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
El aula como espacio de intervención Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Innovación, aprendizaje organizativo y gestión del conocimiento en las instituciones educativas Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Introducció als mètodes i tècniques d’anàlisi en l’àmbit laboral Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
¿ Cuál es la importancia y cómo se logra la vinculación de la escuela con sus entornos más próximos? Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
El desarrollo de comunidades de práctica professional: algunas notas desde la experiencia Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Exclusion in Latin American higher education: A university governing board perspective Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Orientación y tutoría en las prácticas profesionalizadoras: delimitación de estándares de calidad Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Desarrollo de comunidades de práctica profesional: algunas notas desde la experiencia Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Acceso, permanencia y egreso de colectivos vulnerables en España Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Estrategias e instrumentos para analizar el proceso de desarrollo de las CoP. Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
The introduction of ICT in Spanish education (2000-2010): A comparative analysis of regional policies from a multi-level approach Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Aprendizaje organizativo y aprendizaje informal en las organizaciones: Un estudio en la Administración pública Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Desenvolupar l'aprenentatge organitzacional a l'administració pública Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Usos y abusos de las TIC en adolescentes. Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Colectivos vulnerables en la Universidad. Reflexión y propuestas para la intervención Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010): un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
Estudio sobre los usos y abusos de las tecnologías de la información y la comunicación en adolescentes Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
El acceso a la universidad para personas mayores en España. Los programas universitarios para personas mayores: revisando la realidad Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en Latinoamércia Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
La creación y gestión del conocimiento colectivo en las organizaciones: identificación, desarrollo y reconocimiento del aprendizaje informal Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Leadership, Educational Development, and Social Development Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
El Manual ACCEDES y la Metodología APRA para impulsar universidades más inclusivas Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Communities of practice in the Catalan public administration: Promoting their improvement Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Factores de exclusión en la Educación Superior Latinoamericana Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
El modelo ACCEDES para la identificación e intervenión en colectivos vulnerables Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
De gestionar la información a gestionar el conocimiento Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Estrategias para promover e impulsar una universidad más inlcusiva con los colectivos vulnerables Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Understanding Spanish and Catalan university dropout: analysis from an international perspective. Comparative Education Review. Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Un modelo de intervención para la organización y el desarrollo de las Prácticas Curriculares en la universidad Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
What factors affect teachers' professional use of ICT outside the classroom? Evidence from Spain Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
University Access and Academic Performance of Vulnerable Groups in LatinAmerican Risk Environments Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Herramientas para la mejora de las organizaciones educativas y su relación con el entorno. Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Las prácticas curriculares en la universidad: mejorando la formación inicial de los futuros profesionales Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez