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¿ MEDIR EL RACISMO O DESCIFRAR SUS LÓGICAS? APORTES DESDE EL CONTEXTO ESPAÑOL

Publicado en 14/05/2022 el 08:52.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

¿ Medir el racismo o descifrar sus lógicas? aportación desde el contexto español.

Publicado en 04/05/2022 el 01:49.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Politicians and Racism on Twitter: Citizen Reactions and New Forms of Social Participation

Publicado en 05/04/2022 el 13:22.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Methodological Experiences in Collaborative Ethnography. Communication and Participation as Frameworks for Constructing in Common

Publicado en 22/02/2022 el 01:54.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Experiencias de saberes y no–saberes en una etnografía colaborativa junto a Stop Desahucios Granada-15M.

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Migrantes asiáticos ante los estereotipos en televisión: Percepciones sobre el poder de los medios en la creación de imágenes sobre las migraciones y la integración social

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

RACISMO, ISLAMOFOBIA Y FRAMING: LOS ATENTADOS A CHARLIE HEBDO EN LA PRENSA ESPAÑOLA

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Inclusión en contextos de diversidad cultural: Una propuesta de cooperación entre España, Italia y Turquía

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

La televisión como herramienta para la integración social: narraciones y experiencias de migrantes asiáticos en la ciudad de Mesina (Italia)

Publicado en 07/10/2021 el 09:43.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

El alumnado de Educación Secundaria ante la discriminación y el racismo: reflexiones en el marco de un proyecto para trabajar la inclusión socio-educativa

Publicado en 07/10/2021 el 09:43.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

¿ Qué piensan las personas migrantes sobre la representación de las migraciones en la televisión?: un estudio de caso con personas asiáticas en Mesina (Italia)

Publicado en 07/10/2021 el 09:43.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

CLeDI: una experiencia en el marco del Programa Erasmus

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Análisis de algunos vectores sobre las migraciones internacionales en España: Las políticas de integración e integración educativa a debate

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Desplegando dispositivos de escucha en una etnografía colaborativa. Los grupos de debate como situaciones instituyentes.

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Jóvenes, redes sociales virtuales y nuevas lógicas de funcionamiento del racismo: Etnografía virtual sobre representaciones y discursos de alteridad e identidad

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Islamofobia velada: un análisis de los titulares de The New York Times y The Wall Street Journal antes y después de Charlie Hebdo.

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Islamophobia in the Spanish Press: An analysis of the media coverage of the Charlie Hebdo attacks

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Investigaciones en movimiento: etnografías colaborativas, feministas y decoloniales

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Racismo, racialización e inmigración: aportaciones desde el enfoque de (s) colonial para el análisis del caso español

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Narrativas y discursos sobre diversidad e inclusión en Educación Secundaria

Publicado en 24/11/2020 el 22:57.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Covert Islamophobia: An Analysis of The New York Times and The Wall Street Journal Headlines Before and After Charlie Hebdo

Publicado en 29/09/2020 el 13:19.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Inclusive Education in Spain and Italy: Evolution and Current Debate

Publicado en 05/09/2020 el 21:17.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

¿ Hermanas, compañeras o algo más? Andanza colaborativa junto al colectivo Stop Desahucios 15M Granada.

Publicado en 03/09/2020 el 09:28.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Racismo, racialización e inmigración

Publicado en 01/09/2020 el 06:30.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

SISTERS, PARTNERS OR SOMETHING MORE? COLLABORATIVE PATH TOGETHER WITH STOP EVICTIONS

Publicado en 18/07/2020 el 18:17.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Decolonizar la investigación sobre migraciones: apuntes desde una etnografía colaborativa

Publicado en 09/07/2020 el 10:56.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Retos epistémico-metodológicos en la investigación sobre racismo

Publicado en 05/07/2020 el 08:32.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Analysis of some vectors on international migration in Spain: educational integration and integration policies under debate

Publicado en 24/04/2020 el 19:33.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

" Dibujando islamofobia": islam y prensa en Espana a proposito un analisis de los atentados a Charlie Hebdo/Islamophobia in the Spanish Press: An analysis of the media coverage …

Publicado en 24/04/2020 el 19:33.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Las redes sociales virtuales como contextos de investigación social

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

‘“Lived and taught interculturality”: Reflections on conviviality relations and integration in educational environments in Spain (Granada) and Portugal (Lisbon)’

Publicado en 05/07/2019 el 01:17.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Formación universitaria, migraciones e interculturalidad en España: una revisión de la oferta educativa de los estudios de Grado de Educación Infantil, Educación Primaria …

Publicado en 15/06/2019 el 07:21.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

La Universidad letrada. Docencia e investigación universitaria en España

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Ethnography of housing movements struggling in Southern Europe: methodological challenges in collaborative research for social action

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

The Lettered University. University Teaching and Research in Spain

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Transitando por los bordes de la integración. Una aproximación etnográfica a políticas educativas y experiencias escolares de alumnado que desconoce la lengua vehicular de la …

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Walking around the edges of integration: an ethnograhic approach educational policies and school experiences of student who do not know the language of the school in Andalusia …

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Racismo y educación: cartografías de la investigación reciente

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

“El profesorado de las aulas especiales: acercamiento a algunos aspectos de sus trayectorias de vida laboral y valoraciones de su trabajo en dichos dispositivos"

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Etnografía con los movimientos de lucha por el derecho a la vivienda en el sur de Europa: retos metodológicos en la investigación colaborativa para la acción social

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

ANTROPOLOGÍA SOCIAL

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

ANALYZING OTHERNESS AND IDENTITY PROCESSES IN GLOBALIZED SOCIETIES: THE CASE OF ECUADORIAN MIGRANTS IN SPANISH SCHOOLS.

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Una misma cultura, una misma religión, una misma IenguaP… Y también fracasan:«Alumnado latinoamericano

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Mkee sYZmt

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

LA DIGNIDAD EN EL RETORNO DE LAS VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA THE DIGNITY IN THE RETURN OF THE VICTIMS OF THE ARMED CONFLICT IN COLOMBIA

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela, Col.: Estructuras y Procesos.

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

COMPETENCIAS INTERCULTURALES EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL.

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

MARÍA RUBIO GÓMEZ

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

Número 62 Mayo-Agosto/Maio-Agosto 2013

Publicado en 30/11/2018 el 13:01.

Escrito por Antonia Olmos Alcaraz

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