Decolonizar la investigación sobre migraciones: apuntes desde una etnografía colaborativa Publicado en 09/07/2020 el 10:56.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Retos epistémico-metodológicos en la investigación sobre racismo Publicado en 05/07/2020 el 08:32.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Analysis of some vectors on international migration in Spain: educational integration and integration policies under debate Publicado en 24/04/2020 el 19:33.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
" Dibujando islamofobia": islam y prensa en Espana a proposito un analisis de los atentados a Charlie Hebdo/Islamophobia in the Spanish Press: An analysis of the media coverage … Publicado en 24/04/2020 el 19:33.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Las redes sociales virtuales como contextos de investigación social Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
<<Yo no encajo>>: infancia tutelada, extranjería y escuela. Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Movilidad académica entre España y Marruecos: Una mirada desde la Universidad de Granada Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
‘“Lived and taught interculturality”: Reflections on conviviality relations and integration in educational environments in Spain (Granada) and Portugal (Lisbon)’ Publicado en 05/07/2019 el 01:17.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Formación universitaria, migraciones e interculturalidad en España: una revisión de la oferta educativa de los estudios de Grado de Educación Infantil, Educación Primaria … Publicado en 15/06/2019 el 07:21.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Etnografía con los movimientos de lucha por el derecho a la vivienda en el sur de Europa: retos metodológicos en la investigación colaborativa para la acción social Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
La Universidad letrada. Docencia e investigación universitaria en España Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Ethnography of housing movements struggling in Southern Europe: methodological challenges in collaborative research for social action Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
The Lettered University. University Teaching and Research in Spain Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Transitando por los bordes de la integración. Una aproximación etnográfica a políticas educativas y experiencias escolares de alumnado que desconoce la lengua vehicular de la … Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Walking around the edges of integration: an ethnograhic approach educational policies and school experiences of student who do not know the language of the school in Andalusia … Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Racismo y educación: cartografías de la investigación reciente Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
“El profesorado de las aulas especiales: acercamiento a algunos aspectos de sus trayectorias de vida laboral y valoraciones de su trabajo en dichos dispositivos" Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Etnografia com os movimentos de luta pelo direito à moradia no sul da Europa: desafios metodológicos na pesquisa colaborativa para a ação social Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
ANALYZING OTHERNESS AND IDENTITY PROCESSES IN GLOBALIZED SOCIETIES: THE CASE OF ECUADORIAN MIGRANTS IN SPANISH SCHOOLS. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Una misma cultura, una misma religión, una misma IenguaP… Y también fracasan:«Alumnado latinoamericano Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
LA DIGNIDAD EN EL RETORNO DE LAS VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA THE DIGNITY IN THE RETURN OF THE VICTIMS OF THE ARMED CONFLICT IN COLOMBIA Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela, Col.: Estructuras y Procesos. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
COMPETENCIAS INTERCULTURALES EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Número 62 Mayo-Agosto/Maio-Agosto 2013 Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
De lo individual a lo colectivo, de lo vivencial a lo analítico: retos metodológicos universitarios. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Journal for perspective of economic political and social integration, Journal for mental change. Especial Edition Europlacement Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Sobre la construcción de" malos y buenos estudiantes": un análisis de prácticas, percepciones y discursos sobre alumnado extranjero en escuelas andaluzas Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
" Exito" y" fracaso" escolar del alumnado extranjero: analizando semejanzas y diferencias de los discursos en las administraciones educativas de Andalucía y Cataluña Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Discourses on Immigration in Times of Economic Crisis: A Critical Perspective. Edited by María Martínez Lirola. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2013, pp. 292. Revista … Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Estudiar migraciones desde la Antropología Social: una investigación sobre la construcción social de la alteridad en contextos educativos Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Educación intercultural y extranjería en Andalucía: del plano normativo al discurso político Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Innovación docente y aprendizaje cooperativo: una experiencia desarrollada en los estudios de grado de Pedagogía Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Innovación educativa y universidad: el cine documental en los estudios de Grado como herramienta de transformación social Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
F. JAVIER GARCÍA CASTAÑO Y ANTONIA OLMOS ALCARAZ: SEGREGACIONES Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA EN LA ESCUELA Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
La diversidad que nos enriquece y la diferencia que nos desiguala. Discursos contradictorios sobre la presencia de escolares extranjeros en el sistema educativo Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Construcción social del “mal estudiante” en la escuela pública española: intersecciones de género, “raza”/etnia y clase social. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Sobre multiculturalismos, críticas y superaciones conceptuales en la gestión de la diversidad cultural Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Medios de comunicación e inmigración. Breves apuntes sobre el estado de la cuestión Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Young people and professional life: a difficult relationship in the context of economic crises Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
F. Javier García Castaño, Antonia Olmos Alcaraz Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Cuando no hablamos de integración: análisis de la imagen del alumnado" inmigrante" en la prensa en España1/When We Are not Talking about Integration: An Analysis of the … Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Etnografía de la escuela y la interseccionalidad Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Discurso securitario, racismo e inmigración: México/EE.UU. y Marruecos/España en perspectiva comparada. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Políticas educativas de trasformación y cambio, la interculturalidad como proyecto y el debate sobre la" diversidad de diversidades" en la escuela Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
