Cuando no hablamos de integración: análisis de la imagen del alumnado" inmigrante" en la prensa en España1/When We Are not Talking about Integration: An Analysis of the … Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Etnografía de la escuela y la interseccionalidad Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Discurso securitario, racismo e inmigración: México/EE.UU. y Marruecos/España en perspectiva comparada. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Políticas educativas de trasformación y cambio, la interculturalidad como proyecto y el debate sobre la" diversidad de diversidades" en la escuela Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Competencias interculturales en el Grado de Trabajo Social: una" evaluación alternativa" Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Capítulo 3 ASPECTOS URBANÍSTICOS Y ARQUITECTÓNICOS EN LA EXCLUSIÓN RESIDENCIAL. INTENCIONES E INTERRELACIONES Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Construcción social del “mal estudiante” en la escuela pública española: intersecciones de género,“raza”/etnia y clase social Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Critical discourse analysis and ethnography: A methodological proposal for the study of otherness with migrant populations Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
MANAGING DIVERSITY OR THE DIFFERENCE? INTERCULTURALITY AND EDUCATION IN SPAIN AND INTERCULTURALITY AND HEALTH IN USA Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Islamofobia y tratamiento mediático del Islam Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Aspectos urbanísticos y arquitectónicos en la exclusión residencial: intenciones e interrelaciones. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
La seguridad fronteriza como discurso político y mediático: racismo e inmigración a propósito de un análisis comparativo de las realidades Marruecos/España y México/Estados Unidos. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Diversity and culture: ethnography of" absences" of the Spanish international paradigm. The case of Granada Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
La dignidad en el retorno de las víctimas del conflicto armado en Colombia Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Migraciones internacionales alteridad y procesos sociopolíticos Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
La construcción de comunes en la lucha por la vivienda: etnografía colaborativa junto al colectivo Stop Desahucios-15M Granada y la PAH de Barcelona Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Etnografía colaborativa con Stop Desahucios-15M Granada: produciendo saberes comunes y procesos de subjetivación política Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
FROM TATTOOS, VEILS AND NOTEBOOKS: REPRESENTATIONS OF OTHERNESS AND IDENTITY CONSTRUCTION PROCESSES IN YOUNG STUDENTS WITH MIGRANT BACKGROUNDS IN SPAIN Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
La construcción de comunes en la lucha por la vivienda: etnografía colaborativa junto al colectivo Stop Deshaucios 15M Granda y la PAH de Barcelona Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
<<Estudiar no, pero integrarse… estupendamente>>: Alteridad y alumnado inmigrante denominado “latinoamericano” en la escuela española Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Evaluación, reflexividad y nuevas tecnologías en Antropología Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Cultural and linguistic diversity and interculturalism in Andalusian school: an analysis of education policies Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
“Los malos a mí no me llaman por mi nombre, me dicen moro todo el día”: una aproximación etnográfica sobre alteridad e identidad en alumnado inmigrante musulmán Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Análisis comparativo del tratamiento y gestión de la diversidad: inmigración-educación en España e inmigración-salud en EE. UU. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
THE DIGNITY IN THE RETURN OF THE VICTIMS OF THE ARMED CONFLICT IN COLOMBIA Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
La promoción de la plena integración de los extranjeros por parte de las administraciones públicas: ¿una protección legal para la construcción de una sociedad multicultural? Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
A COMPARATIVE APPROACH OF DEALING WITH DIVERSITY: THE MANAGING OF IMMIGRATION AND EDUCATION IN SPAIN AND IMMIGRATION AND HEALTH IN USA Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Otherness, migrations and racism inside virtural social networks: a case of study on Facebook Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Alteridad, migraciones y racismo en redes sociales virtuales: un estudio de caso en Facebook Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
ETHNOGRAPHY OF CONVIVIALITY AND SUPERDIVERSITY: METHODOLOGICAL REFLECTIONS Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
" Bad boys never call me by my name, they call me'moor'every day': an ethnographic approach to otherness and identities on Muslim immigrant students Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
¿Una misma cultura, una misma religión, una misma lengua?… y también fracasan. “Alumnado Latinoamericano” en escuelas andaluzas. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Etnografías de la convivialidad y superdiversidad: reflexiones metodológicas Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Managing the Cultural Differences in Spain: When Talking about Interculturality Means Talking about Immigrant’s Culture Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Diversidad y cultura: etnografía de las “ausencias” del paradigma intercultural español. El caso de Granada Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Algunas reflexiones sobre la Etnografía Escolar: holismo, extrañamiento y diversidad cultural Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Menores y mujeres inmigrantes en la radio y la televisión públicas: imágenes sesgadas y ficciones mediáticas Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
De saltos y asaltos en las redes sociales: narraciones y discursos en Facebook sobre la inmigración en la frontera de Melilla Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Éxito” y “fracaso” escolar del alumnado extranjero: analizando semejanzas y diferencias de los discursos en las administraciones educativas de Andalucía y Cataluña Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Retos epistémico-metodológicos en la investigación sobre racismo: de la biología a la cultura, de lo “cuanti” a lo “cuali”, de lo discursivo a lo conductual Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
¿ Una misma cultura, una misma religión, una misma lengua?… Y también fracasan:‘alumnado latinoamericano’en escuela andaluza Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Cuando no hablamos de integración: análisis de la imagen del alumnado ‘inmigrante’en la prensa en España Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Corporalidad del “buen estudiante”: representaciones de género, “raza”/etnia y clase social en la escuela española Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Escuela, etnografía y análisis crítico de discurso: un estudio sobre la construcción de la otredad hacia el alumnado inmigrante extranjero en Andalucía Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Las ausencias del paradigma intercultural en España en contextos urbanos multiculturales Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Sobre menores y mujeres inmigrantes en la radio y la televisión públicas: imágenes sesgadas y ficciones mediáticas Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
¿Gestionar la diversidad o la diferencia? Interculturalidad y educación en España e interculturalidad y salud en Estados Unidos Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
Las representaciones de las migraciones en los medios de comunicación Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Antonia Olmos Alcaraz
