THE ROLE OF THE ARTS IN EDUCATION: USES OF VISUAL ASPECTS OF MULTIMODAL KNOWLEDGE Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Arts education contributions to the construction of teacher professional identity: basic and communicative competences Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Soler Gallego, Silvia (2012). Traducción y accesibilidad en el museo del siglo XXI. Granada: Ediciones Tragacanto, 138 pp. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
¿ Cómo se vende el museo a los niños?: El merchandising del producto cultural destinado al mercado infantil Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Creación de un curso on line de Educación en museos en la Universidad de Granada Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Blended Learning in Art Education: New ways of improving visual literacy Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Recursos para comprender el museo como agente educativo Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Web Based Art Education: Improving Learning in Visual Culture Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Aportaciones curriculares norteamericanas para la educación artística contemporánea Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
De la copia de láminas al ciberespacio: la educación artística en el sistema escolar y en el conjunto de las instituciones sociales: las artes visuales en la escuela, los … Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
La Educación Artística como Disciplina: Desarrollo de un modelo curricular para la educación artística en la formación inicial del profesorado Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Patrimonio e identidad en la investigación educativa basada en las artes desde un enfoque multimodal Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
El cuerpo docente y los procesos de configuración de la identidad Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Id@ rt Experience: A Transnational Blended-learning Project Founded on Visual Culture Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
REDES DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LOS MUSEOS PARA LA FORMACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y PARTICIPACIÓN EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
Didáctica de la educación artística para primaria Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
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Contribuciones de la educación artística a la construcción de la identidad profesional docente: competencias básicas y comunicativas. Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
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La performance como experiencia educativa en la Enseñanza Secundaria: un medio para fomentar la motivación y la creatividad Publicado en 30/11/2018 el 13:01.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
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Capítulo 102. El arte como nexo de culturas en la comunidad educativa de Pearson College-United World College of the Pacific (Canadá) Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
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Patrimonio Virtual y Educación Artística. Estudio de caso de la iniciativa “The next Rembrandt” Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Rafael Marfil-Carmona
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El cuerpo docente y los procesos de configuración de la identidad profesional Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez
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