María Luisa Bossolasco

Universidad Nacional de Tucumán / Centro de Innovación Educativa

Evolución de la producción científica

Producción
22
  • Artículo 22

Listado de producción

Titulo Año Tipo

Perfiles de acceso y apropiación de TIC en ingresantes universitarios. Estudio comparativo en dos universidades públicas argentinas

Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 57, 151-172., 2020

ML Bossolasco, AC Chiecher, DA Santos
2020 Artículo

Diseño y validación de un instrumento para el análisis de trayectorias académicas en el primer año universitario/Design and validation of an instrument for the analysis of …

Educación Superior, 2019

ML Bossolasco, AC Chiecher, DA Dos Santos
2019 Artículo

Profiles of TIC appropriation and academic performance in university students. A case study using learning analytics

VIRTUALIDAD EDUCACION Y CIENCIA 9 (17), 44-61, 2018

M Luisa Bossolasco, B Adriana Casanova, E Elizabeth Enrico, ...
2018 Artículo

Perfiles de apropiación de TIC y desempeño académico en estudiantes universitarios. Un estudio de caso utilizando analítica del aprendizaje

Virtualidad, Educación y Ciencia 9 (17), 44-61, 2018

ML Bossolasco, BA Casanova, EE Enrico, DA Dos Santos, RJ Enrico
2018 Artículo

Calidad de las interacciones en foros de discusión. Variables a considerar en su diseño e implementación

Educación Superior, 2017

ML Bossolasco, A Chiecher, D Donolo
2017 Artículo

La integración de tic en la educación formal: de los desafíos generales a los significados y prácticas cotidianos. Un análisis de caso.

Educación y tecnología en perspectiva, 218, 2017

P Storni, ML Bossolasco
2017 Artículo

¿Mi cerebro?… ¿O mi cerebro más el de ustedes? Principios neuropsicocognitivos para comprender el aprendizaje en la era de Internet

Internet y Educación. Amores y desamores, 259, 2017

ML Bossolasco, D Donolo
2017 Artículo

El diseño de materiales educativos digitales

IV Jornadas de TIC e Innovación en el Aula (La Plata, 2017), 2017

RJ Enrico, BA Casanova, EE Enrico, ML Bossolasco
2017 Artículo

Análisis de brechas de accesibilidad, uso y apropiación de las TIC en aspirantes al nivel superior universitario

Virtu@ lmente 5 (1), 38-49, 2017

ML Bossolasco, EE Enrico, BA Casanova, RJ Enrico
2017 Artículo

Sin fronteras ni distancias. Potencialidades del trabajo en red para la capacitación docente en nuevas metodologías de enseñanza y uso de TIC

Virtualidad, Educación y Ciencia 7 (12), 59-75, 2016

AC Chiecher, ML Bossolasco, E Doria
2016 Artículo

Without borderlines or distances. Potential of networking for teacher training in new teaching methodologies and the use of ICT

VIRTUALIDAD EDUCACION Y CIENCIA 7 (12), 59-75, 2016

A Claudia Chiecher, M Luisa Bossolasco, E Doria
2016 Artículo

Kokori, un Serious Game. La perspectiva de los estudiantes ante una propuesta de aprendizaje innovadora.

Revista de Educación a Distancia, 2015

ML Bossolasco, RJ Enrico, BA Casanova, EE Enrico
2015 Artículo

Kokori a Serious Game. The Prospect of Students to a Proposal for Innovative Learning.

RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA, 2015

M Luisa Bossolasco, R Judith Enrico, B Adriana Casanova, ...
2015 Artículo

Teaching competences to teach in mediated environments. A ranking from the perspective a group of university teacher

VIRTUALIDAD EDUCACION Y CIENCIA 6 (10), 38-53, 2015

M Luisa Bossolasco, A Claudia Chiecher
2015 Artículo

Competencias docentes para enseñar en entornos mediados: un ranking desde la perspectiva de un grupo de docentes universitarios

Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados. Maestría en …, 2015

ML Bossolasco, AC Chiecher
2015 Artículo

Entornos virtuales de aprendizaje para personas con discapacidad visual

XVI Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación, 2014

M Pérez Ibarra, N Pérez Otero, H Tarifa, ML Bossolasco, G Quispe, ...
2014 Artículo

El concepto de entorno mediado de enseñanza aprendizaje. Significados posibles

En Chiecher, A; Donolo, D y Córica, J. Entornos Virtuales de Aprendizaje …, 2013

M Bossolasco
2013 Artículo

Nativos digitales?: Una reflexión acerca de las representaciones docentes de los jóvenes-alumnos como usuarios expertos de las nuevas tecnologías. Análisis de una experiencia …

Revista de Educación a distancia, 2012

ML Bossolasco, P Storni
2012 Artículo

¿ Nativos digitales?: hacia una reflexión crítica de la construcción de los jóvenes como usuarios expertos de las nuevas tecnologías. Análisis de una experiencia de inclusión …

RED, Revista de Educación a Distancia 30, 2-12, 2012

M Bossolasco, P Storni
2012 Artículo

El foro de discusión. Entorno mediado para la mediación cognitiva

Mendoza: Editorial Virtual Argentina, 2010

M Bossolasco
2010 Artículo

El foro de discusión

Entorno mediado para la mediación cognitiva. Mendoza, AR: Editorial Virtual …, 2010

ML Bossolasco
2010 Artículo

Indicador de construccion conjunta del conocimiento. Referencia al aporte de otro en foro de discusion

Innovación Educativa 9 (47), 19-31, 2009

ML Bossolasco, D Donolo, A Chiecher
2009 Artículo