El presente trabajo de investigación tiene como eje fundamental la reflexión, desde el enfoque de investigación basada en diseño, sobre el papel de las Humanidades Digitales en la educación superior (caso específico de los estudiantes del curso de Diseño Gráfico del programa de Licenciatura en Comunicación e Informática educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira), con una mirada hacia la formación de profesionales con competencias ciudadanas que les permitan construir sociedad. Desde allí, se pusieron en juego el diseño y la validación de experiencias de aprendizaje que permitieran interacción y la construcción colaborativa a partir del uso de redes y conexiones con un enfoque humanístico.
