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Teacher education and critical thinking: Systematizing theoretical perspectives and formative experiences in Latin America

Publicado en 12/10/2021 el 23:40.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Innovación y determinación: dos características para el posicionamiento de la didáctica en los contextos educativos con el apoyo de tecnología

Publicado en 12/10/2021 el 23:40.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

UniSalle virtual: un salto a la educación virtual con excelencia

Publicado en 12/10/2021 el 23:40.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

La actitud del personal docente hacia la política pública de evaluación de su desempeño

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Ambientes virtuales de aprendizaje

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Cuadernos del Pensamiento Crítico Latinoamericano (Segunda época no. 67 jul 2019)

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

La opinión de los profesores acerca de la política pública de evaluación del desempeño docente

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Curriculo y gestón educativa

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Video-cápsula" Tácticas para ser didácticos"

Publicado en 05/12/2019 el 07:41.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Una re-lectura del sistema educativo latinoamericano desde la formación en pensamiento crítico (A Re-Reading of the Latin American Educational System from the Formation in …

Publicado en 22/07/2019 el 15:54.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Estrategias para aprender a aprender y mejorar el enseñar

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Medición de Capacidades de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Universidad del Magdalena 2014-2015

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Ambiente y sostenibilidad: una mirada desde la producción científica

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Aprendizaje en línea y combinado: dos oportunidades para la educación global

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Educación y nuevas tecnologías

Publicado en 30/11/2018 el 13:05.

Escrito por Elena González-Blanco García

Aprendizaje en red

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Apropiación pedagógica de mediaciones digitales

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Diseño pedagógico Currículo y gestión educativa (Maestría Didáctica Lenguas)

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Entre lo global y lo local, resultados de un estudio comparativo sobre el uso pedagógico de TIC en México, Argentina y Colombia

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Can You Spell "Bilingual" for me? From writing in our language to communicate with a foreign one.

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Diseño de un modelo para la adopción de lineamientos de buenas prácticas agrícolas, como herramienta para mejorar la productividad en la organización de productores de cacao …

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

La tecnología en nuestra convivencia.

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Percepciones de los estudiantes sobre la articulación entre la tecnología con el juego y el trabajo colaborativo para el aprendizaje de lenguas

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

El uso de las TIC en el ámbito educativo dentro de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad de La Salle

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Diagnóstico y análisis comparativo del uso de las TIC como herramientas pedagógicas en diferentes instituciones internacionales

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Estrategia task-based learning para la producción oral en inglés por medio de second life® en la Universidad de La Salle

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Tratamiento de los contenidos culturales en el diplomado de enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) de la Universidad de La Salle (2005-2013)

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Facebook© para el desarrollo de la competencia comunicativa oral del francés

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Elementos tipificadores de brechas digitales en el contexto educativo Israelí

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

El uso del podcast como estrategia para promover competencias en lectura y escritura

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Actividades utilizadas por docentes practicantes de la Universidad de La Salle para promover el desarrollo de competencias de lectura y escritura en lengua inglesa

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Dificultades en la comprensión oral del francés como lengua extranjera por parte de los estudiantes en la Licenciatura en Lengua Castellana Inglés y Francés de la Universidad …

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Un proyecto no es solo un proyecto: La Salle Hum@ nísTICa en la Facultad de Ciencias de la Educación

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Didáctica desde la práctica investigativa mediante la planificación y experimentación virtual

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Localización de secuencias reguladoras de la transcripción por métodos computacionales

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Diseño de una estrategia mediada por TIC para el desarrollo de competencias de lectura y escucha en la enseñanza-aprendizaje del francés como lengua extranjera

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Comprensión lectora de textos académicos científicos. Descripción de una problemática en estudiantes de la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés de la Universidad …

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Diseño de una estrategia didáctica para fortalecer la competencia oral en lengua extranjera (francés)

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Dificultades en la comprensión oral del francés como lengua extranjera por parte de los estudiantes en la Lic. en Lengua Castellana Inglés y Francés de la Universidad de La …

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Enseñar a aprender y aprender a enseñar

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Formation des enseignants: les croyances, les attitudes et les habiletés à utiliser les TIC

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Formación docente: creencias, actitudes y competencias para el uso de TIC (Teacher Education: Beliefs, Attitudes, and Competences for the Use of ICT)

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Wikis como herramienta educativa en la enseñanza de las lenguas extranjeras

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Diagnóstico y propuesta de implementación sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación en la comunidad docente de La Universidad de La Salle

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Caracterización de una propuesta de formación en TIC para los tutores virtuales del Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información del Servicio …

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Wikis Como Herramienta Educativa En La Enseñanza De Las Lenguas Extranjeras (Wikis as an Educational Tool in the Teaching of Foreign Languages)

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Literatura digital, una nueva alternativa a la comprensión de textos literarios haciendo uso del hipertexto como estrategia principal

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

Caracterizar el entorno personal de aprendizaje como estrategia para la enseñanza del Español como lengua extranjera

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

“¿ NECESITO ESAS TIC? DIDÁCTICA Y USO PEDAGÓGICO DE LA TECNOLOGÍA EN CONTEXTOS DE FORMACIÓN DOCENTE Y DE DOCENTES EN EL SECTOR RURAL”.

Publicado en 31/12/2013 el 23:59.

Escrito por Jairo Alberto Galindo Cuesta

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La Red Knowmetrics persigue crear una red social independiente de conocimiento abierto que permita visibilizar el trabajo de la comunidad investigadora en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales con el fin de contribuir a la generación de nuevos proyectos y alianzas entre sus participantes en todo el mundo. Surge del proyecto de investigación “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital” financiado en el programa de ayudas de la Fundación BBVA a equipos de investigación científica en 2016. Más información sobre Knowmetrics.
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