María José Latorre Medina

What is the interest in research on challenging schools? A literature review with scientific mapping

Policy Futures in Education, 14782103241278810, 2024

The evolution of scientific publications on Practicum and Information and Communication Technologies

Nordic Journal of Digital Literacy, 82-100, 2024

Diagnóstico de la competencia digital ciudadana en la formación inicial de docentes

Universidad de Granada, 2024

Plantilla para estimular la reflexión docente durante el Prácticum. Método Dialógico© ORID

La generación de comunidades de conocimiento: el trabajo de la RedTICPraxis The generation of knowledge communities: the work of the RedTICPraxis

Revista Prácticum 8 (2), 92-107, 2023

Infografías guías educativas del sueño dirigidas a las familias y al profesorado. Cómo enseñar y aprender a dormir

Relatos biográficos en la formación del profesorado principiante. Una base para la investigación educativa.

Spanish Journal of Comparative Education/Revista Española de Educación Comparada, 2023

Are Student Teachers Competent in Digital Security Matters?

Proceedings of The 6th International Conference on Teaching, Learning and …, 2023

Memoria del trabajo desarrollado dentro del Convenio específico de colaboración entre la Universidad de Granada y Rosselli y Ruiz, SL para el desarrollo, tutorización y …

Desarrollo de competencias digitales para la enseñanza. Un estudio con futuros docentes ceutíes

Universidad de Granada, 2023

María José Latorre-Medina, Marina Hernández Díaz, Patricia Pozo Gaona. Memoria final del proyecto desarrollado en el marco del Programa Experimental de Formación e Innovación …

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2023

Rutas escolares para conocer y disfrutar Extremadura

Digital Security in Educational Training Programs: A Study Based on Future Teachers’ Perceptions

Information Technologies and Learning Tools 95 (3), 102-111, 2023

Martín, AM; Campos, B. y Pérez, L.(Coords.)(2022). Relatos biográficos en la formación del profesorado principiante. Una base para la investigación educativa (Universidad …

Revista Española de Educación Comparada, 486-489, 2023

E-Diarios de los agentes formativos de Prácticum. Prácticum II del Grado en Educación Primaria

E-Diarios de los agentes formativos de Prácticum. Prácticum II del Grado en Educación Infantil

Análisis de los criterios aplicados en la evaluación del profesorado universitario (Analysis of the Criteria Applied in the Evaluation of University Teaching Staff)

CER-M GREPPS (2022),¿ Hacia dónde va la educación, 166-167, 2023

Memoria final del proyecto desarrollado en el marco del Programa Experimental de Formación e Innovación HERMES: desarrollo profesional docente a través de estancias formativas …

Available at SSRN 4318517, 2023

Integration of new methodologies/methods/examples of best practices in the pedagogy studies process

From the transmission of knowledge to the dialogical model in the teaching-learning process

Available at SSRN 4311245, 2022

Schools in challenging contexts. Emerging lessons from a case study

5th International Conference on Modern Research in Education, Teaching and …, 2022

Support for research through the implementation of school-university institutional teaching collaboration initiatives

5th International Conference on Modern Research in Education, Teaching and …, 2022

Sistemas de incentivación al profesorado universitario español: descripción y análisis de fortalezas y debilidades

En A. Lopes, E. Ferreira & F. Pereira (2022)(Coords.). Escola, Identidades e …, 2022

Practical Training of University Students and Professional Deontology (Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional)

El clima de innovación en los centros escolares: propuesta de indicadores para conocer su funcionamiento

Aula de Innovación Educativa 159, 68-71, 2022

La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado (University Practical Training of the Student Teacher)

Enseñanza 24 (2006), 233-253, 2022

Análisis de los criterios aplicados en la evaluación del profesorado universitario

XVII Congreso Nacional de Educación Comparada. "¿Hacia dónde va la educación …, 2022

La formación en el área de seguridad digital en las instituciones de educación superior:¿ qué piensan los futuros docentes?(Training in the Digital Security Area in Higher …

La formación en el área de seguridad digital en las instituciones de …, 2022

Linking school improvement with a better qualification for teachers. The need for change in the Spanish educational system

SSRN Electronic Journal, 2022

Diseño de micropíldoras: una experiencia de innovación docente en el contexto universitario

Nuevas tendencias en investigación: la transferencia de conocimiento de la …, 2022

María José Latorre-Medina, María José Fuentes-Amaya. La formación en el área de seguridad digital en las instituciones de educación superior:¿ qué piensan los futuros docentes …

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2021

TIC, innovación docente y buenas prácticas: desarrollo de una experiencia formativa en centros educativos. Editorial Universidad de Granada.

La formación en el área de seguridad digital en las instituciones de educación superior: ¿qué piensan los futuros docentes?

VI Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC. EDUNOVATIC …, 2021

El Aula-Laboratorio de Educación Infantil como recurso de innovación y transferencia de conocimiento de la Universidad a los centros educativos

XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas …, 2021

TIC, innovación docente y buenas prácticas: desarrollo de una experiencia formativa en centros educativos

TIC, innovación docente y buenas prácticas, 1-143, 2021

Association between work-related rumination, work environment and employee well-being: A meta-analytic study of main and moderator effects

Social Indicators Research 150, 887-910, 2020

Influencia del sexo y la lengua materna en el rendimiento académico

Propósitos y representaciones 8 (1), 2020

abril 2020

Prácticas de microenseñanza en el Aula Laboratorio de Educación Infantil: investigando e innovando en la docencia universitaria para la formación docente

Educació 2019: reptes, tendències i compromisos: Llibre d'actes: I …, 2020

An empirical examination of the role of emotional knowledge in the teaching profession

South African Journal of Education 40 (2), S1-S11, 2020

Desarrollo, tutorización y validación de un programa formativo y de innovación docente en competencias digitales para la enseñanza

Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional …, 2020

Influencia del lenguaje en el rendimiento académico en contextos multiculturales (Influence of Language on Academic Performance in Multicultural Contexts)

4th International Colloquium on Languages, Cultures, Identity, in Schools …, 2018

Modelos culturales en un contexto multicultural

IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 31-45, 2018

Analysis of the factors influencing job burnout: Empirical evidence from Spain

Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities 26 (4), 2211-2227, 2018

The innovative teacher: A key factor for improving academic performance

The Online Journal of Quality in Higher Education-October 5 (4), 2018

Percepciones de los docentes ceutíes acerca de su preparación profesional ante el reto de la inclusión

Liderando investigación y prácticas inclusivas, 1359-1370, 2018

Conocimiento pedagógico: valoración y formación inicial del profesorado

Cadmo: giornale italiano di pedagogia sperimentale: 2, 2018, 78-96, 2018

Cultural models in a multicultural context

IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation 9, 31-45, 2018

Pedagogical knowledge: assessment and initial training of teachers

CADMO, 78-96, 2018

Creativity and Innovation: The New Strengths Demanded by XXI Century Schools

Global Conference on Education and Research (GLOCER 2017), 528, 2017

Principales determinantes del rendimiento académico infantil en la Ciudad Autónoma de Ceuta

Investigación e innovación en el ámbito universitario: tendencias ante los …, 2017

Assessing the Potential of Innovation as a Generator of Change

Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Nº. Extra 9, 687-705, 2016

Diseño y ejecución de una estrategia de formación a docentes de educación superior, para el Uso de las TIC en sus proyectos pedagógicos de aula, en una universidad de la ciudad …

Fostering professional ethical competence during teacher training practice

Pedagogika/Pedagogy 118 (2), 5-17, 2015

Desarrollo de la competencia “compromiso ético” durante el prácticum a través del estudio de caso y los cuentos (PID 12-146)

Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada., 545-559, 2015

Estrategias para incentivar la investigación en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta: contrato programa

La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus …, 2014

Training challenges to face the new social configuration

Mediterranean Journal of Social Sciences 5 (27), 1784-1790, 2014

Training of Qualified Professionals at University

Educational Alternatives 12, 975-984, 2014

Percepciones del profesorado en formación sobre la profesión docente

Experiencias en docencia superior, 343-362, 2014

Professional ethics training in higher education

The New Educational Review 38, 17-28, 2014

La mejora de la enseñanza: objeto prioritario de la innovación educativa

Experiencias de innovación y formación en educación, 413-422, 2014

A quantitative analysis of the pre-service teachers'motivations for the teaching practice

Case Studies in Higher Education, 197-207, 2014

Perceções dos professores em formação sobre a profissão de docente

Experiências de docência no ensino superior, 237-249, 2014

Tutorización académica durante el práticum de la titulación de grado de educación infantil para la ética profesional

Strategic management as key to improve the quality of education

Procedia-Social and Behavioral Sciences 81, 270-274, 2013

Estimular la competencia" compromiso ético" durante el practicum a través de los cuentos

XII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas …, 2013

Metodología alternativa en la enseñanza de las ciencias empresariales

Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias …, 2013

Estimular la competencia

Andavira, 2013

Utilización de mapas conceptuales en la enseñanza universitaria

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació …, 2012

Estudio cuantitativo sobre el binomio universidad–mercado laboral

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació …, 2012

La enseñanza práctica y pre-profesional en el marco de las Ciencias Administrativas

Innovar 22 (45), 69-82, 2012

L'Enseignement Pratique et Préprofessionnel dans le Cadre des Sciences administratives

Innovar 22 (45), 69-82, 2012

O ensino prático e técnico no âmbito das Ciências Administrativas

Innovar 22 (45), 69-82, 2012

Francisco Javier Blanco-Encomienda, María José Latorre-Medina. La enseñanza práctica y pre-profesional en el marco de las Ciencias Administrativas. Innovar, 2012, 22 (45), pp …

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2012

El desgaste profesional en la acción profesoral

La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 413, 2012

La formación del profesorado de secundaria en el actual contexto social

La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 197, 2012

El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria. Tendencias y buenas prácticas

Editorial EOS, 2011

The practicum as an area of professional learning for Student Teachers

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2011

Francisco Javier Blanco Encomieda, María José Latorre-Medina. Implicaciones de la acción educativa en espacios específicos de proyección profesional en España. Educação …

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2011

Implicaciones de la acción educativa en espacios específicos de proyección profesional en España

Educação e Pesquisa 37, 583-598, 2011

Género y medios de comunicación en un contexto global

Inmigración, interculturalidad y convivencia, 165-172, 2011

Representación mediática de la inmigración desde la perspectiva de género

Inmigración, interculturalidad y convivencia, 475-481, 2011

La mejora del prácticum a través de la implicación y reflexión de sus agentes: reflejos de un proceso de investigación-acción.

El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria …, 2011

Implicações da ação educativa nas áreas específicas de projeção profissional em Espanha

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São …, 2011

Diseño, desarrollo y evaluación de una experiencia basada en la formación de tutores externos de prácticum en las titulaciones de educación

Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las …, 2011

Expectativas sobre profesionalización en el Prácticum

Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las …, 2011

Perfiles de profesionales en formación ante el compromiso ético

Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible, 603-610, 2011

El prácticum como espacio de aprendizaje profesional para docentes en formación

REDU. Revista de Docencia Universitaria 9 (2), 35-53, 2011

Estimulación de competencias profesionales específicas de prácticum

El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria …, 2011

Professional Competences in the Curriculum of Primary Teacher Education from the Perspective of the Student. A Case Study of Primary Education

ESE-ESTUDIOS SOBRE EDUCACION, 219-235, 2010

Francisco Javier Blanco-Encomienda, María José Latorre-Medina. Elaboración de un cuestionario dirigido al profesorado universitario ante el Área Europea de Educación Superior …

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2010

Actitudes de estudiantes de postgrado sobreética profesional

VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis …, 2010

Valoración de las experiencias pre-profesionales en estudios de ciencias económicas y empresariales

VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis …, 2010

4 FUNCIÓN PROFESIONAL DEL PEDAGOGO EN CENTROS HOSPITALARIOS COMO ÁMBITOS

Educación XX1 13, 95-116, 2010

Elaboración de un cuestionario dirigido al profesorado universitario ante el área europea de educación superior

Contextos Educativos: Revista de Educación, 43-56, 2010

Metodologías activas en la enseñanza universitaria: propuestas de actuación

La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior, 879-883, 2010

Función profesional del pedagogo en centros hospitalarios como ámbitos educativos excepcionales

Educación XX1 13 (2), 95-116, 2010

La escuela ante la promoción de la competencia social en la infancia

Infancia y sociedad contemporánea: retos culturales, sociales y educativos …, 2010

Las competencias profesionales de la Titulación de Magisterio vistas desde la óptica del alumno receptor: Estudio del caso de Educación Primaria

Estudios sobre educación 19, 219-235, 2010

PROFESSIONAL ROLE OF PEDAGOGUE IN HOSPITAL CENTERS AS EXCEPTIONAL EDUCATIONAL FIELDS

EDUCACION XX1 13 (2), 95-116, 2010

Professional competences in the curriculum of primary teacher education from the perspective of the student. A case study of primary education [Las competencias profesionales …

Estudios Sobre Educacion, 2010

Guías docentes ECTS en la titulación de Psicopedagogía: aproximación a la visión de los estudiantes desde la Universidad de Granada

La docencia en el nuevo Escenario del Espacio Europeo de Educación Superior …, 2010

Preparation of a questionnaire aimed at uniersity professors before the European area of higher education

CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION, 43-56, 2010

LATORRE MEDINA, María José; PÉREZ GARCÍA, María Purificación; BLANCO ENCOMIENDA, Francisco Javier Análisis de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros …

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 12 (1 …, 2009

Diseño de un modelo de prácticum por competencias: Componente clave de una formación integral para el trabajo

1. ª Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de …, 2009

Promoción de conductas prosociales y foemación del profesorado par trabajar en competencia social

Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias, 109, 2009

Contribución de los Proyectos de innovación docente a la mejora del prácticum

Docencia e Investigación 34 (19), 79-100, 2009

El perfil de un profesor universitario garante de una enseñanza de calidad

Educación y sociedad, 363-381, 2009

Autonomía e iniciativa personal: reto clave para personas con discapacidad

Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias, 77, 2009

El conocimiento de las percepciones y opiniones de los estudiantes y tutores de los centros externos sobre la incidencia del Practicum en la formación de los psicopedagogos

El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad …, 2009

La investigación sobre creencias docentes a través del método de encuesta (Research on Teaching Beliefs Through the Survey Method)

XXI. Revista de Educación 11, 155-168, 2009

Análisis de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros especialistas en Educación Primaria y en Educación Física. Un estudio comparado (Analysing …

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 12 (1), 85, 2009

Aproximación a la visión que los estudiantes de administración y dirección de empresas poseen sobre las prácticas externas como oportunidad valiosa de formación y desarrollo …

El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad …, 2009

Commitment to Excellence in the University Practical Training of Student Teachers

ESE-ESTUDIOS SOBRE EDUCACION, 7-29, 2008

El profesorado de la facultad de educación y humanidades de Ceuta: análisis de sus expectativas y necesidades formativas ante el proceso de armonización europea

Posibilidades, experiencias y retos en el Espacio Europeo de Educación …, 2008

Nuevas tecnologías para la vida autónoma de las personas dependientes

Universidad Politécnica de Cartagena, 2008

El profesorado del campo de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada ante el proceso de armonización europea: Estudio de sus expectativas y necesidades formativas (The …

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP …, 2008

Promoción de la autonomía en situaciones de dependencia: El uso de nuevas tecnologías

Docencia e Investigación 33 (18), 1-9, 2008

Análisis de las creencias que sobre la formación práctica universitaria poseen futuros docentes

ED. UCO: Revista de Investigación Educativa, 195-216, 2008

La apuesta por la excelencia en la formación práctica universitaria de futuros profesores

Estudios sobre educación 15, 7-29, 2008

María José Latorre-Medina, Francisco Javier Blanco-Encomienda. Algunos conceptos clave en torno a las creencias de los docentes en formación. Docencia e Investigación, 2007, 17 …

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2007

Verónica Marín Díaz, María José Latorre-Medina. Validez curricular de las series animadas de televisión para la formación de futuros maestros: Una experiencia de trabajo …

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2007

Superar las barreras de aprendizaje en necesidades educativas especiales mediante la utilización de las TIC

XXI. Revista de Educación 9, 267-275, 2007

Curricular Validity of Animated Television Series for the Training of Future Teachers: A Work Experience (Validez curricular de las series animadas de televisión para la …

Contextos Educativos: Revista de Educación 10 (2007), 155-168, 2007

Los futuros profesionales de la Educación Infantil: estudio de sus creencias sobre el entrenamiento práctico universitario

Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el …, 2007

The Formative Potential of the Practicum: Changes in the Beliefs Held by Future Teachers as Regards Practical Education (El potencial formativo del practicum: cambio en las …

Latorre Medina, MJ (2007). El potencial formativo del practicum: cambio en …, 2007

Construcción de un inventario de creencias sobre el entrenamiento práctico de los futuros maestros

Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el …, 2007

Superar las barreras de aprendizaje en necesidades educativas especiales mediante la utilización de las TICs

En-clave pedagógica 9, 2007

Validez curricular de las series animadas de televisión para la formación de futuros maestros: una experiencia de trabajo

Contextos educativos: revista de educación, 2007

Aplicación en el periodo de practicum del modelo reflexivo de supervisión: otra perspectiva del practicum

El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior …, 2007

Algunos conceptos clave en torno a las creencias de los docentes en formación (Some Key Concepts regarding the Beliefs of Teachers In Training)

Docencia e investigación 32, 147-170, 2007

Violence and aggression in North American Schools: what to look for, how to respond, how to intervence according to United States Department of Education

Situación actual y características de la violencia escolar, 69-72, 2007

Practical university training of future professionals of musical education: Approach to their beliefs from the University of Granada

REVISTA DE PSICODIDACTICA 12 (2), 257-268, 2007

Análisis del perfil del estudiante de magisterio y su formación práctica universitaria

Ediciones Sider sc, 2007

El potencial formativo del prácticum: cambio en las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros

Revista de educación, 249-273, 2007

The early warnings signs of school violence: Using these indicators to shape intervention practices

Situación actual y características de la violencia escolar, 237-240, 2007

El prácticum como espacio para potenciar las competencias profesionales necesarias para la enseñanza

Campo Abierto 26 (1), 137-152, 2007

El entrenamiento práctico universitario de los futuros profesionales de la educación musical: aproximación a sus creencias desde la Universidad de Granada

Revista de Psicodidáctica 12 (2), 257-268, 2007

Verónica Marín Díaz, María José Latorre-Medina. Los medios de comunicación y la familia,¿ Un matrimonio de conveniencia?. Edutec, 2006, 21, pp. a065.⟨ 10.21556/edutec. 2006.21 …

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2006

Practical training of university students and professional deontology

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2006

María José Latorre-Medina. El prácticum: su impacto en el universo de creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros. Innovación educativa, 2006, 16, pp …

< bound method Organization. get_name_with_acronym of< Organization: HAL-SHS …, 2006

La formación práctica en la titulación de Maestro Especialista en Educación Especial:¿ Qué piensan los futuros docentes?

Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de …, 2006

Estudio de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros de la Universidad de Granada

UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, 167-197, 2006

The Practicum: Its Impact on The Universe of Beliefs That Future Teachers Have About Practical Teaching (El prácticum: su impacto en el universo de creencias que sobre la …

Innovación Educativa 16, 217-232, 2006

Recomendaciones para paliar el síndrome de abstinencia al tabaco

Jano: Medicina y humanidades, 40, 2006

Estimulación de la capacidad creativa en aulas de Educación Infantil

Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, 207-214, 2006

Los medios de comunicación y la familia,¿ Un matrimonio de conveniencia?

Edutec, 2006

Cambios en las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros tras su inmersión en los escenarios de prácticum

La universidad ante el reto del espacio europeo de educación superior …, 2006

Los medios de comunicación y la familia:¿ un matrimonio de conveniencia?(Media and Family: A Marriage of Convenience?)

Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa 21, a065, 2006

Estudios de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros de la Universidad de Granada

Revista de Ciències de l’Educació, 2006

Estructura y organización de las experiencias de enseñanza práctica de los futuros maestros

Publicaciones/Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla 36 …, 2006

Preparación profesional del profesorado universitario para la incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior: Análisis de sus necesidades y expectativas

Universitat de Barcelona, 2006

Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional

Revista de educación, 2006

Structure and Organization of Practical Teaching Experiences of Future Teachers (Estructura y organización de las experiencias de enseñanza práctica de los futuros maestros)

Publicaciones 36 (2006), 97-115, 2006

Los docentes universitarios ante el Espacio Europeo de Educación Superior

Universitat de Barcelona, 2006

Más allá de la inmersión en los escenarios de prácticum: Creencias y crecimiento profesional de los futuros maestros especialistas en Lengua Extranjera (Beyond Immersion in …

Docencia e Investigación 31, 157-180, 2006

El prácticum: su impacto en el universo de creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros

Innovación educativa, 217-232, 2006

Tiempo de ideas, apoyo de ideas, desafíos… Propuesta de indicadores para conocer el clima de innovación en escuelas de Educación Infantil

Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, 237-240, 2006

El perfil del estudiante de Magisterio y su formación práctica universitaria (The Profile of Science Education Students and Their University Practical Training)

Revista Qurriculum 18, 255-274, 2005

The practical training in the teacher education. What do the students teacher think?

REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA 63 (232), 553-568, 2005

La formación práctica en las titulaciones de maestro.¿ Qué piensan los futuros profesores?

revista española de pedagogía, 553-568, 2005

La calidad formativa de las situaciones prácticas de enseñanza en las titulaciones de maestro

Anuário de pedagogia, 223-250, 2005

Conocimiento y creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la enseñanza práctica

Universidad de Granada, 2005

Un modelo de formación inicial del profesorado de educación secundaria en red

International Institute of Informatics and Systemics (IIIS), 2005

El prácticum: su impacto en el universo de creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros especialistas en educación física

Espacio y tiempo: Revista de educación física, 29-40, 2005

La deontología profesional en las enseñanzas universitarias: el caso de enfermería

Revista Horizonte de Enfermería 16 (1), 111-122, 2005

Una formación práctica de calidad para promover la excelencia docente

V Congreso Internacional Virtual de Educación, 2005

Articule metas y valores

Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria …, 2004

La transformación del profesorado universitario a través de las redes de aprendizaje

Praxis organizativa de las redes de aprendizaje:[ponencias presentadas en …, 2004

Desarrollo profesional del docente en un modelo colaborativo de evaluación

Revista Española de Pedagogía 61 (226), 585-587, 2003

Ethical dimensions of teaching in the career" food science and technology".

(Professional Dentology in University Teaching: The Case of Food Science and Technology) La deontología profesional en las enseñanzas universitarias: el caso de Ciencia y …

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 17 (2), 117-136, 2003

Las dimensiones éticas de la enseñanza en la Carrera Ciencia y Tecnología de los Alimentos

Ciencia y tecnología alimentaria 4 (1), 6-15, 2003

An algebraic theory about semiclassical and classical matrix orthogonal polynomials

VIII Journées Zaragoza-Pau de Mathématiques Appliquées et de Statistiques, 83-90, 2003

La deontología profesional en las enseñanzas universitarias: el caso de Ciencia y Tecnología de los Alimentos

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 17 (2), 117-136, 2003

Xerojardinería y especies autóctonas

QEJ. Bricojardinería & paisajismo: Revista profesional de distribución en …, 2002

Practice education for university student

European Educational Research Association (EERA), 2002

DOMINGO, J., PEÑAFIEL, F.(Coords.)(1998). Desarrollo curricular y organizativo en la escolarización del niño sordo. Archidona (Málaga): Aljibe. 271 pp.

Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 4 (1), 1-8, 2000

Determinacion de herbicidas en aguas potables mediante HPLC y extracciones en fase solida

Colleccio Summa. Serie Ciencies Experimentals (Espana), 1998

Determination of herbicides in drinking water by HPLC and solid-phase extraction

Colleccio Summa. Serie Ciencies Experimentals (Espana), 1998