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Mineralocorticoid receptor blockade improved gut microbiota dysbiosis by reducing gut sympathetic tone in spontaneously hypertensive rats

Publicado en 29/01/2023 el 22:21.

Escrito por Manuel Gómez Guzmán

Beyond functionality: Building critical digital teaching competence among future primary education teachers

Publicado en 29/01/2023 el 19:25.

Escrito por Linda Castañeda Quintero

Improving pedagogical design in higher education: untangling the learning activity complexity through students’ declared performance

Publicado en 29/01/2023 el 19:25.

Escrito por Linda Castañeda Quintero

El discurso de odio islamófobo en las redes sociales. Un análisis de las actitudes ante la islamofobia en Twitter

Publicado en 29/01/2023 el 19:06.

Escrito por Carlos Arcila Calderón

La socialización de la lectura y la escritura: fandom, redes y visibilidad editorial

Publicado en 29/01/2023 el 18:47.

Escrito por José Antonio Cordón García

On Making in the Digital Humanities: The Scholarship of Digital Humanities Development in Honour of John Bradley

Publicado en 29/01/2023 el 17:27.

Escrito por Julianne Nyhan

Sobre Horacio Tarcus, Las revistas culturales latinoamericanas: giro material, tramas intelectuales y redes revisteriles

Publicado en 29/01/2023 el 17:20.

Escrito por Carlos Marichal

Trends and Sex Differences in Hospitalizations and Mortality in Parkinson’s Disease in Spain (2010–2019): A Nationwide Population-Based Study

Publicado en 29/01/2023 el 16:06.

Escrito por David Carabantes Alarcón

Interdisciplinary research and the societal visibility of science: The advantages of spanning multiple and distant scientific fields

Publicado en 29/01/2023 el 15:13.

Escrito por Nicolás Robinson-Garcia

Algorithms and communication: A systematized literature review

Publicado en 29/01/2023 el 12:53.

Escrito por João Canavilhas

Anime en Colombia: una exploración desde usos y gratificaciones en la población universitaria de Cartagena de Indias

Publicado en 29/01/2023 el 06:31.

Escrito por Tania Lucía Cobos

Anime in Colombia: Exploration from Uses and Gratifications in the University Population of Cartagena de Indias

Publicado en 29/01/2023 el 06:31.

Escrito por Tania Lucía Cobos

Anime na Colômbia: uma exploração a partir de Usos e Gratificações na população universitária de Cartagena das Índias

Publicado en 29/01/2023 el 06:31.

Escrito por Tania Lucía Cobos

Visualización de datos y medios de comunicación: scoping review

Publicado en 29/01/2023 el 04:36.

Escrito por Mario Pérez-Montoro

Data Visualization in the News Media: Trends and Challenges

Publicado en 29/01/2023 el 04:36.

Escrito por Mario Pérez-Montoro

Curación de contenido y periodismo: revisión sistematizada exploratoria y visión experta

Publicado en 29/01/2023 el 04:36.

Escrito por Mario Pérez-Montoro

Curación de contenidos en periodismo: una visión desde la academia

Publicado en 29/01/2023 el 04:36.

Escrito por Mario Pérez-Montoro

Content curation and journalism: scoping review and expert opinion

Publicado en 29/01/2023 el 04:36.

Escrito por Mario Pérez-Montoro

Latin American Narrative in the Late Twentieth and Early Twenty-First Centuries

Publicado en 29/01/2023 el 01:36.

Escrito por Ana Gallego Cuiñas

Feminismo, identidad de género y polarización en TikTok y Twitter

Publicado en 29/01/2023 el 01:34.

Escrito por Simón Peña-Fernández

Eye-Gaze direction triggers a more specific attentional orienting compared to arrows

Publicado en 28/01/2023 el 18:49.

Escrito por Juan Lupiáñez Castillo

Attentional distraction affects maintenance of information in visual sensory memory

Publicado en 28/01/2023 el 18:49.

Escrito por Juan Lupiáñez Castillo

Microaggressions in Academic Spaces: What About the Library?

Publicado en 28/01/2023 el 16:19.

Escrito por Juan José Prieto-Gutiérrez

Educación artística en los tiempos de Covid, una oportunidad para repensar la docencia

Publicado en 28/01/2023 el 14:47.

Escrito por Dolores Álvarez-Rodríguez

On Making in the Digital Humanities: The Scholarship of Digital Humanities Development in Honour of John Bradley

Publicado en 28/01/2023 el 14:18.

Escrito por Julianne Nyhan

Factors inhibiting the adoption intention of digital payment platforms

Publicado en 28/01/2023 el 14:13.

Escrito por Francico

El discurso de odio islamófobo en las redes sociales. Un análisis de las actitudes ante la islamofobia en Twitter

Publicado en 28/01/2023 el 13:16.

Escrito por Carlos Arcila Calderón

El «Populist Zeitgeist»: Un Acercamiento a Cas Mudde y la Derecha Radical Populista

Publicado en 28/01/2023 el 13:11.

Escrito por Enrique Fernández Vilas

Beyond functionality: Building critical digital teaching competence among future primary education teachers

Publicado en 28/01/2023 el 11:17.

Escrito por Linda Castañeda Quintero

Improving pedagogical design in higher education: untangling the learning activity complexity through students’ declared performance

Publicado en 28/01/2023 el 11:17.

Escrito por Linda Castañeda Quintero

La socialización de la lectura y la escritura: fandom, redes y visibilidad editorial

Publicado en 28/01/2023 el 10:30.

Escrito por José Antonio Cordón García

Sobre Horacio Tarcus, Las revistas culturales latinoamericanas: giro material, tramas intelectuales y redes revisteriles

Publicado en 28/01/2023 el 09:52.

Escrito por Carlos Marichal

Valuation regimes in academia: Researchers’ attitudes towards their diversity of activities and academic performance

Publicado en 28/01/2023 el 09:49.

Escrito por Nicolás Robinson-Garcia

Interdisciplinary research and the societal visibility of science: The advantages of spanning multiple and distant scientific fields

Publicado en 28/01/2023 el 09:49.

Escrito por Nicolás Robinson-Garcia

La salud pública que viene, a propósito del centenario de la ENS

Publicado en 28/01/2023 el 09:43.

Escrito por Jaime Jiménez Pernett

Algorithms and communication: A systematized literature review

Publicado en 28/01/2023 el 07:48.

Escrito por João Canavilhas

Anime en Colombia: una exploración desde usos y gratificaciones en la población universitaria de Cartagena de Indias

Publicado en 28/01/2023 el 03:01.

Escrito por Tania Lucía Cobos

Curación de contenido y periodismo: revisión sistematizada exploratoria y visión experta

Publicado en 28/01/2023 el 01:32.

Escrito por Mario Pérez-Montoro

Data Visualization in the News Media: Trends and Challenges

Publicado en 28/01/2023 el 01:32.

Escrito por Mario Pérez-Montoro

A educar se aprende investigando. Experiencias de los estudiantes

Publicado en 27/01/2023 el 23:00.

Escrito por Fernando Martínez Abad

Mineralocorticoid receptor blockade improved gut microbiota dysbiosis by reducing gut sympathetic tone in spontaneously hypertensive rats

Publicado en 27/01/2023 el 19:15.

Escrito por Manuel Gómez Guzmán

Implementación de los dispositivos móviles en educación superior: casos de buenas prácticas docentes

Publicado en 27/01/2023 el 16:41.

Escrito por José María Romero Rodríguez

Attentional distraction affects maintenance of information in visual sensory memory

Publicado en 27/01/2023 el 16:30.

Escrito por Juan Lupiáñez Castillo

Lecturas (Re) mediadas Remediated Readings

Publicado en 27/01/2023 el 13:51.

Escrito por Amelia del Rosario Sanz Cabrerizo

REMUNERAÇÃO E SALÁRIO EMOCIONAL NO SETOR COMERCIAL DE VILLAVICENCE-COLÔMBIA

Publicado en 27/01/2023 el 13:12.

Escrito por Dagoberto Torres-Flórez

COMPENSATION AND EMOTIONAL SALARY IN THE COMMERCIAL SECTOR OF VILLAVICENCIO-COLOMBIA

Publicado en 27/01/2023 el 13:12.

Escrito por Dagoberto Torres-Flórez

Factors inhibiting the adoption intention of digital payment platforms

Publicado en 27/01/2023 el 12:56.

Escrito por Francico

Factors inhibiting the adoption intention of digital payment platforms

Publicado en 27/01/2023 el 12:56.

Escrito por Francico

On Making in the Digital Humanities: The Scholarship of Digital Humanities Development in Honour of John Bradley

Publicado en 27/01/2023 el 12:14.

Escrito por Julianne Nyhan

El discurso de odio islamófobo en las redes sociales. Un análisis de las actitudes ante la islamofobia en Twitter

Publicado en 27/01/2023 el 10:40.

Escrito por Carlos Arcila Calderón

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La Red Knowmetrics persigue crear una red social independiente de conocimiento abierto que permita visibilizar el trabajo de la comunidad investigadora en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales con el fin de contribuir a la generación de nuevos proyectos y alianzas entre sus participantes en todo el mundo. Surge del proyecto de investigación “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital” financiado en el programa de ayudas de la Fundación BBVA a equipos de investigación científica en 2016. Más información sobre Knowmetrics.
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