Production list
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Lectura digital crítica: aportes analítico-metodológicosHachetetepé. Revista científica de educación y comunicación, 1-17, 2022
C López-Andrada
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2022 | Artículo |
A vueltas con la escritura, memoria e identidad como fundamentos de lo humano: ontología y educación para una política inclusivaEscrituras, memorias e identidades. Diálogos del presente, 11-18, 2022
EO Aguirre, CL Andrada
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2022 | Artículo |
Capítulo iii otrxs que leen. Objetos, visiones y performance del acto lectorInterseccionalidades críticas: Lecturas de lo abyecto,(contra) memorias y …, 2022
CL Andrada
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2022 | Artículo |
La lectura digital y sus conceptos: una propuesta analítica desde la Teoría FundamentadaTarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, 149-161, 2022
C López-Andrada
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2022 | Artículo |
(Re) Pensando las políticas lectoras, programas de fomento y mediación de la lectura desde la justicia socialDIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas 8, 21-35, 2021
C López-Andrada, A Ocampo-González
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2021 | Artículo |
Voces freirianas en la celebración de su natalicio, 1921 a 2021Fondo Editorial CELEI, 2021
MV Muñiz, JF Osorio, C Calvo, LP Muñoz, C López-Andrada, ...
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2021 | Artículo |
Dispositivos didácticos para la inclusión: acerca de las revisiones críticas del canon literarioPolyphōnía. Revista de Educación Inclusiva 5 (2), 5, 2021
CL Andrada
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2021 | Artículo |
Seminario Internacional sobre Educación Lectora y Justicia Social: decolonialidad, políticas de la diferencia e infancias críticasCONTEXTOS DE EDUCACION, 2021
C López-Andrada
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2021 | Artículo |
El aprendizaje-servicio como estrategia didáctica para la profesionalización, la sostenibilidad y la transformación social. una experiencia en el grado de educación socialCampo Abierto. Revista de Educación 40 (1), 73-86, 2021
MGS Galán, CL Andrada
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2021 | Artículo |
Transformando los espacios de lectura. Una perspectiva crítica e inclusiva de las prácticas lectoras contemporáneasRevista Electrónica Educare 24 (1), 1-21, 2020
A Ocampo-González, C López-Andrada
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2020 | Artículo |
Transforming Reading Spaces. A Critical and Inclusive Perspective of Contemporary Reading PracticesRevista Electrónica Educare 24 (1), 192-212, 2020
A Ocampo-González, C López-Andrada
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2020 | Artículo |
Entrevista a Abraham Magendzo Kolstrein sobre la enseñanza de los derechos humanosTelos 22 (1), 235-241, 2020
F Gárate, C López-Andrada, AO González, L Pincheira
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2020 | Artículo |
Entrevista a Juan de Dios Villanueva Roa. Alfabetización y educación literaria en neolectores: nuevos contextos y formatos para la mediación cultural y la formación del docenteRevista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, 144-153, 2020
AO González, CL Andrada
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2020 | Artículo |
Entrevista a María Victoria Peralta, Premio Nacional de Educación de Chile. Una vida dedicada a la investigación de la primera infanciaRevista Infancia, Educación y Aprendizaje 6 (2), 110-125, 2020
AO González, CL Andrada, FG Vergara
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2020 | Artículo |
Un viaje a través de las culturas letradas subversivas y de resistenciaFondo Editorial CELEI, 2020
AO González, C López-Andrada
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2020 | Artículo |
Entrevista a Evelyn Arizpe sobre culturas letradas subversivas, lectura de imágenes e inclusiónUn viaje a través de las culturas letradas subversivas y de resistencia, 95-106, 2020
CL Andrada, AO González
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2020 | Artículo |
Educación Lectora y Justicia Social. Herramientas críticas para el fortalecimiento del derecho a la lectura ya la ciudadanía culturalFondo Editorial CELEI-UEX, 2020
AO González, C López-Andrada
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2020 | Artículo |
Alfabetización crítica y micropolítica del profesorado en el contexto de la educación inclusiva: consciencia transformadora y justicia relacionalEducación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y …, 2020
AAO González, CL Andrada, LEP Muñoz, TG Díaz
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2020 | Artículo |
Entrevista con Adriana Guzmán sobre decolonización de los feminismos en Mérida (Extremadura)Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva/Polyphōnía. Journal of Inclusive …, 2020
C López-Andrada, SMP de las Vacas
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2020 | Artículo |
La apertura del canon literario: la narrativa de Concha AlÃģs para clases de C1 ELEÃ labe, 2020
V Bernardini, CÃ LÃģpez-Andrada
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2020 | Artículo |
Las posibilidades educativas del paradigma hipertextual: modelos y resultados de investigaciónColombian Applied Linguistics Journal 22 (1), 29-39, 2020
C López-Andrada
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2020 | Artículo |
Brecha digital y acceso al conocimiento: enfoque cartográfico desde la alfabetización críticaREVISTA INTERSABERES 15 (35), 2020
CL Andrada
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2020 | Artículo |
Literacidades críticas para una pedagogía de lo menorEducación Lectora y Justicia Social: herramientas críticas para el …, 2020
CL Andrada
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2020 | Artículo |
Introducción. Escenas de lectura y escritura. Subversión del objeto de estudio de las culturas letradasUn viaje a través de las culturas letradas subversivas y de resistencia, 14-35, 2020
CL Andrada
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2020 | Artículo |
La apertura del canon literario: la narrativa de Concha Alós para clases de C1 ELEUniversidad de Almería, 2020
C López-Andrada, V Bernardini
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2020 | Artículo |
Reseña. El entusiasmo. Precariedad y trabajo creativo en la época digital.Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva 4 (1), 15, 2020
CL Andrada
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2020 | Artículo |
El entusiasmo. Precariedad y trabajo creativo en la época digitalPolyphonía: Revista de Educación Inclusiva 4 (1), 2020
C López-Andrada
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2020 | Artículo |
DOCUMENTO: ENTREVISTA A ABRAHAM MAGENDZO KOLSTREIN SOBRE LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOSTelos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales 22 (1 …, 2020
F Gárate, C López-Andrada, AO González, L Pincheira
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2020 | Article |
Políticas culturales y construcción de la ciudadanía lectora: ámbitos críticos para una justicia socialPolyphōnía. Revista de Educación Inclusiva/Polyphōnía. Journal of Inclusive …, 2019
AO González, CL Andrada
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2019 | Artículo |
Lecturas en crisisPolyphōnía. Revista de Educación Inclusiva/Polyphōnía. Journal of Inclusive …, 2019
C López-Andrada, AO González
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2019 | Artículo |
Entrevista con Dra. Genoveva Ponce Naranjo sobre Fomento de la Lectura y la Literatura en LatinoaméricaPolyphōnía. Revista de Educación Inclusiva/Polyphōnía. Journal of Inclusive …, 2019
AO González, CL Andrada, GP Naranjo
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2019 | Artículo |
Políticas culturales y construcción de la ciudadanía lectora: ámbitos críticos para una justicia social/Cultural policies and construction of reading citizenship: critical …Polyphōnía: Revista de Educación Inclusiva/Polyphōnía: Inclusive Education …, 2019
AO González, CL Andrada
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2019 | Artículo |
READINGS OF THE MULTIPLICITY: FOR THE ARTICULATION OF THE RIGHT TO READING FROM THE RELATIONAL PERSPECTIVE.Pedagogía Social, 2019
A OCAMPO GONZÁLEZ, C LÓPEZ-ANDRADA
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2019 | Artículo |
Lecturas de la multiplicidad: para una articulación del derecho a la lectura en clave relacionalPedagogía social: revista interuniversitaria, 79-92, 2019
AO González, CL Andrada
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2019 | Artículo |
Acontecimientos de Lectura: experiencia política y compromiso éticoÁlabe, 2019
AO González, C López-Andrada
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2019 | Artículo |
Políticas culturales y construcción de ciudadanía: ámbitos críticos para una justicia social. PolyphōníaRevista de Educación Inclusiva 3 (1), 78-103, 2019
A Ocampo, C López-Andrada
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2019 | Artículo |
Reseña. Pasado y presente de los verbos leer y escribirPolyphōnía. Revista de Educación Inclusiva/Polyphōnía. Journal of Inclusive …, 2019
C López-Andrada
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2019 | Artículo |
Reseña. Pasado y presente de los verbos leer y escribir/Review. Past and present of the verbs to read and writePolyphōnía: Revista de Educación Inclusiva/Polyphōnía: Inclusive Education …, 2019
C López-Andrada
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2019 | Artículo |
READINGS OF THE MULTIPLICITY: FOR THE ARTICULATION OF THE RIGHT TO READING FROM THE RELATIONAL PERSPECTIVE 1Pedagogia Social, 79-90, 2019
AO Gonzalez, C Lopez-Andrada
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2019 | Artículo |
Entrevista con Dra. Genoveva Ponce Naranjo sobre Fomento de la Lectura y la Literatura en Latinoamérica/Interview with Dra. Genoveva Ponce Naranjo on the Promotion of Reading …Polyphōnía: Revista de Educación Inclusiva/Polyphōnía: Inclusive Education …, 2019
AO González, CL Andrada, GP Naranjo
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2019 | Artículo |
Entrevista a Dra. Teresa Colomer sobre Fomento de la Lectura y Educación Lectora desde una perspectiva de Educación InclusivaCatalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para …, 2018
CL Andrada, AO González
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2018 | Artículo |
Educación, literacidades y ciudadanía. Líneas actuales de debate.Uno Editorial, 2018
AM Ruiz Bejarano
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2018 | Artículo |
Prácticas tradicionales y emergentes de lectura: un estudio a través de la articulación de" biografías lectoras digitales"Educación, literacidades y ciudadanía. Líneas actuales de debate, 83-95, 2018
CL Andrada
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2018 | Artículo |
Algunas notas para la ampliación de los espacios de enseñanza de segundas lenguasEnseñanza del Español como L2 en clave inclusiva. Articulaciones didácticas …, 2018
CL Andrada
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2018 | Artículo |
Introducción. Algunas notas para la ampliación de los espacios de enseñanza de segundas lenguasCELEI, 2018
C López Andrada
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2018 | Artículo |
La lectura del clic. Una introducción al uso didáctico del hipertextoCELEI, 2018
C López Andrada
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2018 | Artículo |
Entrevista a Dra. Teresa Colomer sobre Fomento de la Lectura y Educación Lectora desde una perspectiva de Educación Inclusiva. CatalejosRevista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños 4 (7 …, 2018
C LÓPEZ-ANDRADA, A OCAMPO-GONZÁLEZ
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2018 | Artículo |
Between reproduction and obsolescence: research and practices with e-books and reading devices in educational environmentsPAAKAT: revista de tecnología y sociedad 7 (12), 2017
C López-Andrada
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2017 | Artículo |
Entre la reproducción y la obsolescencia: investigaciones y prácticas con libros electrónicos y dispositivos de lectura en entornos educativosPAAKAT: revista de tecnología y sociedad 7 (12), 2017
C López-Andrada
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2017 | Artículo |
Alfabetizaciones, ciudadanía y educación. Lecturas de/desde lo precarioEdiciones CELEI 2, 37, 2017
C López-Andrada
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2017 | Artículo |
Créditos y otras informacionesLectura y Signo, 6-8, 2016
AU OJS
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2016 | Artículo |
Discursos en torno a la alfabetización digital y académica: hacia un modelo integradorVirtualidad, educación y ciencia 7 (12), 143-153, 2016
C López-Andrada
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2016 | Artículo |
Discourses around the digital and academic literacy: towards an integrative modelVirtualidad, Educación y Ciencia 7 (12), 143-153, 2016
C López-Andrada
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2016 | Artículo |
El lector como usuario: implicaciones didácticas= The reader as user: educational implicationsAsociación Española de Comprensión Lectora, 2016
C López-Andrada
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2016 | Artículo |
Investigaciones sobre LecturaRoberto Cuadros Muñoz, 2015
EJ Pérez, RC Muñoz
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2015 | Artículo |
Referencialidad e intertextualidad en Providence de Juan Francisco Ferré: de la novela de campus a la metáfora del espejoEstudios de Teoría Literaria - Revista digital: artes, letras y humanidades …, 2015
CL Andrada
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2015 | Artículo |
Comunidad de aprendizaje y participación social en un curso MoocIJERI: International journal of educational research and innovation, 1-13, 2014
MJS Díaz, CL Andrada, SRD Flores
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2014 | Artículo |
«Aprendizaje colaborativo y educación literaria en la Sociedad de la Información»: En Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologíasEdiciones Universidad de Salamanca, 2014
CL Andrada
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2014 | Artículo |
Investigaciones sobre la lecturaObtenido de COMPRENSIÓN LECTORA VS COMPETENCIA LECTORA: QUÉ SON Y QUÉ …, 2014
BGD Giménez, CT Font, C López-Andrada, JP Sánchez-Claros, ...
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2014 | Artículo |
El modelo 1: 1 en centros de Educación Primaria y Secundaria: análisis de prácticas educativasLa formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI, 21-29, 2014
MJS Díaz, CL Andrada
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2014 | Artículo |
Introducción del libro digital en centros escolares de la Comunidad Autónoma de ExtremaduraAprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias …, 2014
CL Andrada, MJS Díaz, FIR Domínguez
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2014 | Artículo |
Learning community and social participation in a MoocIJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION, 1-13, 2014
MJ Sosa Diaz, C Lopez Andrada, SR Diaz Flores
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2014 | Artículo |
Reseña: Rendueles, C.(2013). Sociofobia. El cambio político en la era de la utopía digital. Madrid: Capitán Swing.RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 13 (1), 113-114, 2014
CL Andrada
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2014 | Artículo |
[Reseña] Sociofobia. El cambio político en la era de la utopía digitalRELATEC, 2014
C López Andrada
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2014 | Artículo |
Aprendizaje colaborativo y educación literaria en la Sociedad de la Información»: EN Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías (Vol. 178)Ediciones Universidad de Salamanca. Recuperado a partir de https://books …, 2014
CL Andrada
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2014 | Artículo |
Reseña: Rodríguez Gómez, G e Ibarra Sáiz, Mª. S.(Eds.)(2011). eEvaluación orientada al eAprendizaje estratégico en Educación Superior. Madrid: NarceaRELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 13 (1), 115-116, 2014
CL Andrada
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2014 | Artículo |
Análisis de las innovaciones educativas promovidas por la implementación del Programa Escuela 2.0 desde la visión del profesoradoEXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN EN EDUCACIÓN, 241-250, 2014
C López Andrada, MJ Sosa Díaz
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2014 | Artículo |
Infraestructuras TIC para el sistema educativoPolíticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo …, 2014
R Arriazu, CL Andrada
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2014 | Artículo |
Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativoPolíticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo, 2014
JV Berrocoso, MCG Arroyo, MRF Sánchez, MJS Díaz, FIR Domínguez, ...
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2014 | Artículo |
Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo: El caso de ExtremaduraPolíticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo …, 2014
JV Berrocoso, MCG Arroyo, MRF Sánchez, MJS Díaz, FIR Domínguez, ...
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2014 | Artículo |
Aplicación de la mecánica del videojuego en la enseñanza del español como lengua extranjeraII Congreso Internacional de Videojuegos y Educación, 2013
C López Andrada
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2013 | Artículo |
Videojuegos en redes sociales: Perspectivas del edutainment y la pedagogía lúdica en el aulaRevista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 12 (1), 65-66, 2013
CL Andrada
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2013 | Article |
La lógica narrativa del videojuego: exploración de las formas de encuentro entre el jugador, el personaje y el narradorActas del Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación, 351, 2013
CL Andrada
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2013 | Artículo |
Procesos de innovación docente y análisis de las dimensiones pedagógicas en la integración tecnológica asociadas al proyecto escuela 2.0 en la comunidad autónoma de ExtremaduraPolíticas educativas y buenas prácticas TIC: Actas II Simposio Internacional …, 2013
MJS Díaz, FIR Domínguez, CL Andrada
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2013 | Artículo |
[Reseña] Videojuegos en redes sociales: perspectivas del edutainment y la pedagogía lúdica en el aula.RELATEC, 2013
C López Andrada
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2013 | Artículo |