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Ambientes híbridos de aprendizaje

Publicado en 22/05/2022 el 02:39.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Indagando en la hibridación entre las humanidades digitales y las pedagogías culturales

Publicado en 22/05/2022 el 02:39.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Use of Cloud Computing Tools on Pedagogical and Educational Contexts

Publicado en 14/05/2022 el 22:49.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

The Use of Mobile Phones in Classrooms: A Systematic Review.

Publicado en 20/04/2022 el 05:24.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Presentación: Ambientes híbridos de aprendizaje

Publicado en 15/01/2022 el 17:42.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Assessing Online Learning and the Digitalization of Assessment [Evaluación de la educación digital y digitalización de la evaluación]

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Ecosistemas locales de aprendizaje ante la globalización tecnológica. Retos de los modelos educativos digitales pospandemia

Publicado en 07/12/2021 el 20:25.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Assessing Online Learning and the Digitalization of Assessment

Publicado en 20/11/2021 el 11:52.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

LEARNING QUECHUA IN A SOCIAL AND CULTURAL COMMUNITY: A GLOBAL EXPERIENCE

Publicado en 19/11/2021 el 08:48.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

La Computación en la Nube en el proceso formativo en Programación Web

Publicado en 07/10/2021 el 23:58.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Digital teaching competence evaluation of pre-service teachers in Spain: a review study

Publicado en 07/10/2021 el 23:58.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

¿ Usar o habitar? Internet como entorno educativo

Publicado en 07/10/2021 el 23:58.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Educar en Apurímac Resistencia creadora en tiempos de pandemia

Publicado en 07/10/2021 el 23:58.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Evaluación de la educación digital y digitalización de la evaluación

Publicado en 07/10/2021 el 23:58.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Aproximación a la competencia digital docente en la formación profesional

Publicado en 07/10/2021 el 23:58.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Training Physical Education Teachers in the Use of Technological Applications.

Publicado en 07/10/2021 el 23:58.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Recursos educativos abiertos en comunidades virtuales docentes

Publicado en 07/10/2021 el 23:58.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Milestone nº 3-2: Model parameterization to study microstructure evolution of Fe-Cr-C

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Encuentro digital entre las humanidades y la pedagogía cultural

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Lectura participativa en red en la formación de maestros/as #pedagogiaUV19

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

# pedagogiauv19: punto de encuentro para la lectura participativa en la formación de maestros/as

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Valoración de la competencia digital en alumnos con rendimiento alto en Perú

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Investigar en Humanidades Digitales y Pedagogías Culturales con miradas cruzadas y nuevas perspectivas

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Humanitats digitals i pedagogies culturals: mirades creuades als entorns educatius híbrids

Publicado en 06/12/2020 el 06:04.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

CONCEPTUALIZACIÓN DE LA INNOVACIÓN TECNOPEDAGÓGICA EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

Publicado en 04/12/2020 el 00:47.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Preguntas educativas para la tecnología digital como respuesta

Publicado en 30/09/2020 el 08:42.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Appraisement of digital competence in students with high performance in Peru

Publicado en 29/08/2020 el 06:36.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

La autopercepción de competencia mediática y su relación con las variables sociodemográficas del profesorado de tres instituciones educativas ubicadas en Lima

Publicado en 21/07/2020 el 15:53.

Escrito por Osbaldo Turpo Gebera

Formas de entender lo digital desde la mirada cruzada entre Humanidades Digitales y Pedagogías Culturales

Publicado en 25/04/2020 el 12:29.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

En otras palabras, entre los dos, Tutor y estudiantes, se da lo que podríamos caracterizar como una construc-ción, sin o fuera del espacio y tiempo, pero tan presente como real.

Publicado en 21/02/2020 el 23:01.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible: más alla de formatos y espacios tradicionales

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Critical processing of information on university students from personal learning environments

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO SOBRE CONOCIMIENTO Y USO DE LAS TIC POR LOS Y LAS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA (CUTDEF)

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

ANÁLISIS PEDAGÓGICO DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Comunidades virtuales que aprenden

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Semantic and Grammatical Analysis of Latin Terms of the Terminal Branches of the Nasociliary Nerve

Publicado en 26/11/2019 el 02:24.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Análisis semántico y gramatical de los términos latinos de los ramos terminales del nervio nasociliar

Publicado en 26/11/2019 el 02:24.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Estado de la investigación sobre la colaboración en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Publicado en 17/10/2019 el 16:58.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Digital Competence of VET Teachers: Illustrations from Non-Technological Professions

Publicado en 23/09/2019 el 12:41.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Perfil digital y expectativas profesionales sobre tecnología en estudiantes universitarios

Publicado en 07/07/2019 el 11:35.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Tratamiento crítico de la información de estudiantes universitarios desde los entornos personales de aprendizaje

Publicado en 12/06/2019 el 12:34.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Reinforcement of learning via mobile devices. The case of Profeplus

Publicado en 12/06/2019 el 12:34.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Aprender en el marco de las ciencias sociales y las humanidades digitales

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Esteban Romero Frías

Visualización de la investigación sobre aprendizaje colaborativo en entornos virtuales

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

CO-482. Peeragogy y curación de contenidos curriculares en red

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Diseño y validación de un instrumento para el análisis de Recursos Educativos Abiertos en comunidades virtuales

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Capítulo 7. Digital learning ¿La formación y el aprendizaje de las personas en un mundo hiperconectado?

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Escenarios educativos abiertos: Conceptos y experiencias en red

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: un enfoque de aprendizaje cooperativo, abierto, público y experimental

Publicado en 30/11/2018 el 11:09.

Escrito por Esteban Romero Frías

Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares/Peer-working in the digital curation of curricular contents

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Cristóbal Suárez Guerrero

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Red Knowmetrics

La Red Knowmetrics persigue crear una red social independiente de conocimiento abierto que permita visibilizar el trabajo de la comunidad investigadora en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales con el fin de contribuir a la generación de nuevos proyectos y alianzas entre sus participantes en todo el mundo. Surge del proyecto de investigación “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital” financiado en el programa de ayudas de la Fundación BBVA a equipos de investigación científica en 2016. Más información sobre Knowmetrics.
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