Clubs de lectura en la universidad: mirando a la biblioteca pública Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Araceli García-Rodríguez
La formación de Mediadores en lectura digital en el contexto universitario: el caso de la Universidad de Salamanca. Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Araceli García-Rodríguez
Portal para la gestión del conocimiento y difusión del Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento Publicado en 30/07/2019 el 22:04.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Mediación docente en lectura digital: criterios para la valoración de libros app infantiles Publicado en 07/07/2019 el 08:30.Escrito por Araceli García-Rodríguez
¿Leer con los oídos? audiolibros y literatura infantil y juvenil Publicado en 07/07/2019 el 08:30.Escrito por Araceli García-Rodríguez
Los dispositivos y la lectura digital: un mundo de pantallas. Publicado en 27/06/2019 el 05:37.Escrito por Araceli García-Rodríguez
Evaluation of High School Websites Based on Users: A Perspective of Usability and Performance Study Publicado en 24/06/2019 el 08:08.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Lectura, sociedad y redes: colaboración, visibilidad y recomendación en el ecosistema del libro Publicado en 24/06/2019 el 08:08.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Miguel de Unamuno: una propuesta de trasposición de su obra al mundo digital Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
La producción científica sobre” Information Literacy”(1977-2007): Análisis terminológico, conceptual y estadístico Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Criterios de calidad y estándares de presentación en los libros-app: el sector de los contenidos infantiles Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Systematic Literature Reviews in Social Sciences and Humanities: a case study Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Escenarios de la lectura digital: entornos, dispositivos y lectores Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por José Antonio Cordón García
Operation patterns in recommendation systems: limitations, functionalities and performance in the digital environment Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Libraries, games and gamification: A current trend with a lot of future Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Bibliotecas, juegos y gamificación: una tendencia de presente con mucho futuro Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
The diversification of scientific communication: new genders and new models in the context of the Digital Humanities Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Children’s and youth literature in scientific journals: analysis and characterization using WoS and Scopus databases (1985-2017). Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Quality criteria and presentation standards in book-apps: The children's content sector Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Paper and digital reading in children´ s libraries: a necessarry coexitence:: Brapci 2.0 Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Araceli García-Rodríguez
Lectura en papel y digital en la biblioteca infantil: una convivencia necesaria Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
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Universo Roald Dahl: la magia a golpe de clic Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
NOTAS Y EXPERIENCIAS/NOTES AND EXPERIENCES Publicado en 30/11/2018 el 13:09.Escrito por Daniel Torres Salinas
José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz y Julio Alonso Arévalo. Gutenberg 2.0: la revolución de los libros electrónicos. Gijón, Trea, 2011. 286 pp.(Biblioteconomía y … Publicado en 30/11/2018 el 13:06.Escrito por Luis Pablo Núñez
Literatura digital infantil y juvenil en tabletas y smartphones: una oportunidad para lograr nuevos lectores Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Creating quality standards for scientific content in digital environments through the development of a utility model (II) Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Towards a hypermedia model for digital scholarly edition of musical texts based on MEI (Music Encoding Initiative) standard: Integration of hidden traditions within social … Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
The websites of primary and secondary schools in Portugal: an evaluation proposal Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Digital competences in the curriculum of postgraduate studies of health professionals: The role of the librarian as trainer in formative programmes Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
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Los sitios web de los centros escolares de primaria y secundaria en Portugal: una propuesta de evaluación Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Pesquisa em leitura e pesquisa em leitura digital: Panorama do atual cenário científico Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Lectura literaria juvenil: los clubes de lectura como entornos de investigación Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
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Lectura literaria juvenil: los clubes de lectura como entornos de investigación Young literary reading: book clubs as research settings Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por José Antonio Cordón García
Mediando en las turbulentas aguas del mundo digital: AppTK. es, un aliado para explorar nuevas lecturas para niños y jóvenes Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Conversando en la nube: cómo organizar un club de lectura virtual Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
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Universo de Roald Dahl o como integrar diferentes asignaturas en un proyecto común II Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
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Fuentes especializadas en Ciencias Sociales y Humanidades Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Children and youth digital literature on tablets and smartphones: An opportunity to get new readers Publicado en 31/12/2017 el 23:59.Escrito por Araceli García-Rodríguez
El universo de Roald Dahl o como integrar diferentes asignaturas en un proyecto común Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Creating quality standards for scientific content in digital environments through the development of a utility model Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Web Reading Apps' assessment; a step further in the web editorializing process Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz