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Integración de contenidos multimedia en Studium como recurso didáctico para la enseñanza virtual y la alfabetización informacional

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Hacia una nueva generación de repositorios

Publicado en 05/12/2021 el 16:06.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Recursos y servicios para la difusión de monografías en acceso abierto publicadas por las editoriales universitarias españolas

Publicado en 07/10/2021 el 12:46.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Hacia una nueva generación de repositorios institucionales en España en el marco de la Ciencia Abierta

Publicado en 07/10/2021 el 12:46.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Sob a lente da ciência aberta

Publicado en 07/10/2021 el 09:59.

Escrito por Maria Cristina Guardado

Gestión bibliográfica con Mendeley

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

El Acceso Abierto al Conocimiento y los recursos de información en Internet

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Conocimiento Abierto

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Guía de metadatos educativos para agregar Recursos Educativos Abiertos (REA) en repositorios basados en DSPACE.

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Revisión sistemática de la literatura (SLR) y Mapping

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Bibliotecas públicas «engagées» con comunidades inteligentes

Publicado en 22/10/2019 el 17:04.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Conocimiento Abierto: Open Knowledge

Publicado en 10/09/2019 el 05:19.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Incorporación de monografías editadas por las editoriales universitarias españolas en los correspondientes repositorios institucionales

Publicado en 22/07/2019 el 16:22.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Nuevas vías de publicación para revistas biomédicas. El proyecto de Revista ORL de Ediciones Universidad de Salamanca

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Ampliación de metadatos educativos en el repositorio Gredos: proyecto DIRED

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Revista ORL en el Ecosistema de la Ciencia Abierta

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Estrategia y procedimientos para la virtualización de las enseñanzas de grado y máster

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Los repositorios institucionales: evolución; situación actual en España

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Investigación en acceso abierto

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Nuevas vías de publicación para revistas biomédicas. Proyecto Revista ORL de Ediciones Universidad de Salamanca

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Manual de usuario Gredos. Edición de registros

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Ampliación de metadatos educativos en Gredos: proyecto DIRED

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Investigación en acceso abierto: curso IUCE 2017

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Integración de los recursos electrónicos de la USAL en la docencia mediante Studium y herramientas de gestión bibliográfica

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Plantillas para la descripción de registros en Gredos

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Visibilidad e impacto de la literatura gris científica en repositorios institucionales de acceso abierto. Estudio de caso bibliométrico del repositorio Gredos de la Universidad …

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Presentation of the paper “The Systematic Review of Literature in LIS: An approach”

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

The systematic review of literature in LIS: an approach

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Providing open access to PhD theses: visibility and citation benefits

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Colaboración Bibliotecas de la USAL y Sociedad Otorrinolaringológica de Castilla y León, Cantabria y La Rioja

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Conferencia inaugural

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Investigación en acceso abierto: curso IUCE 2015

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

El cine y la literatura como herramientas de intervención en contextos de diversidad cultural.: aproximación al estado de la cuestión

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Presentation of the paper “Open access repositories as channel of publication scientific grey literature”

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Open access repositories as channel of publication scientific grey literature

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

La Revista de la Sociedad Otorrinolaringológica de Castilla y León, Cantabria y La Rioja en OAIster a través de Gredos

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Revista de la Sociedad Otorrinolaringológica de Castilla y León, Cantabria y La Rioja

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Visibilidad de la literatura gris científica a través de repositorios. El caso de las tesis doctorales en GREDOS

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Repositorios de acceso abierto: un nuevo modelo de comunicación científica. La Revista de la Sociedad ORL CLCR en el repositorio Gredos

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Planificación y diseño de recursos para poner en marcha la versión on-line del Máster oficial las TIC en Educación

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Fernando Martínez Abad

Repositorios e integración de contenidos en herramientas de descubrimiento: la experiencia de la Universidad de Salamanca en Worldcat

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Visibilidad de la literatura gris científica a través de repositorios. Breve estudio sobre las tesis doctorales en GREDOS

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Open Access repositories: a new model of scientific communication

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Taller de autoarchivo en el repositorio Gredos

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Adaptation of descriptive metadata for managing educational resources in the GREDOS repository

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Metadata mapping to describe learning objects and educational apps in the GREDOS repository

Publicado en 31/12/2013 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Digital preservation and distribution of the Educación y biblioteca journal by the University of Salamanca’s Gredos repository

Publicado en 31/12/2013 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Science 2.0 supported by Open Access Repositories and Open Linked Data

Publicado en 31/12/2013 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

Impact of scientific content in open access institutional repositories: a case study of the repository Gredos

Publicado en 31/12/2013 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

La interoperabilidad: el pegamento técnico para unir repositorios

Publicado en 31/12/2013 el 23:59.

Escrito por Tránsito Ferreras Fernández

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La Red Knowmetrics persigue crear una red social independiente de conocimiento abierto que permita visibilizar el trabajo de la comunidad investigadora en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales con el fin de contribuir a la generación de nuevos proyectos y alianzas entre sus participantes en todo el mundo. Surge del proyecto de investigación “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital” financiado en el programa de ayudas de la Fundación BBVA a equipos de investigación científica en 2016. Más información sobre Knowmetrics.
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