Impactos en la Competencia de la Relación Vertical entre Andina y Publicado en 31/12/2016 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
La neurodidactica como vía para exploración de los talentos humanos Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Mediación lingüística del texto literario en la enseñanza del español como L2: un estudio sobre las variables facilitación de la lectura y su legibilidad Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
De la Neurodiversidad a la Neurodidáctica: algunas evidencias para comprender como diversificar la enseñanza de forma más oportuna Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Educación Inclusiva y Fácil Lectura: la “comprensión” y el “texto” como vías para llegar a todos nuestros estudiantes Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Consideraciones Epistemológicas para una Educación Inclusiva más oportuna: la necesidad de un nuevo paradigma epistémico Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
El gran reto de la Educación Inclusiva en el siglo XXI: avanzar hacia la construcción de una teoría Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Fácil lectura y enseñanza del español como L2: una cuestión de derechos Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Linguistic mediation of the literary text in the teaching of the L2 Spanish: a study on the variables of facilitation of reading and its readability Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
La enseñanza para la comprensión en el aula de educación superior y su complejidad para una construcción pedagógica más oportuna a las necesidades de sus estudiantes Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
EL GRAN RETO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL SIGLO XXI: AVANZAR HA-CIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA TEORÍA4 Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Los Usos de la diversidad: estigmas, resistencias y nuevas formas de marginación a la luz de un enfoque en contradicción epistemológica Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Los rumbos de la educación inclusiva en los inicios del siglo XXI: cartografías para modernizar el enfoque Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Fundamentos de la Educación Inclusiva en el siglo XXI y su desarrollo en el Latinoamérica Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Fundamentos para una Educación Inclusiva más oportuna en el siglo XXI y su desarrollo en Latinoamérica Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Condiciones para asegurar oportuna y pertinentemente la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en la educación superior Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Lectura para todos: el aporte de la fácil lectura como vía para la equiparación de oportunidades Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
En la búsqueda de nuevos fundamentos para una pedagogía de la inclusión en el siglo XXI en ALAC Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
La gestión de la escuela inclusiva y su intervención institucional: tensiones entre la pertinencia de sus actuaciones y la necesidad de un nuevo paradigma epistémico Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
CONSIDERACIONES EPISTEMOLÓGICAS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA MÁS OPORTUNA EN EL SIGLO XXI Y SUS DESAFÍOS PARA EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN Publicado en 31/12/2015 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
MEJORAR LA ESCUELA INCLUSIVA: IDEAS PARA LA INTERVENCIÓN, CAMINOS PARA LA TRANSFORMACIÓN Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
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Patrimonio e Inclusión: su carácter epistémico y las tensiones vigentes a la luz de su campo de problematización curricular Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
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La evaluación externa en el área deficiencias a tráves de las pruebas masivas a gran escala PISA Y TIMSS: análisis del desempeño de estudiantes colombianos y españoles a través … Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
En busca del saber pedagógico y epistemico fundante de la educación inclusiva: ideas para un modelo paradigmático en evolución Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
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Discapacidad en Latinoamérica. Voces y experiencias universitarias Publicado en 31/12/2014 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Los límites de la diversidad y los límites de la escuela: una reflexión sobre los procesos de colaboración y las estrategias de intervención institucional Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
INCLUSIVE SCHOOL IMPROVEMENT: AN ANALYSIS AROUND THE LEGEND OF DIVERSITY CONSCIOUSNESS AND THE SUBJECTIVES POSSIBILITIES OF SCHOOL CULTURE Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Competition in personal banking: the case of consumer loans in Chile Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
ILLICIT USE OF ANABOLIC ANDROGENIC STEROIDS (AAS) FOR BODY BUILDING AND IDIOSYNCRATIC LIVER INJURY (DILI): A PROSPECTIVE SERIES FROM THE SPANISH AND LATIN-AMERICAN DILI REGISTRY Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Private vs public antitrust enforcement: evidence from Chile Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
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Inclusión, universidad y discapacidad: una complejidad epistémica más allá de la igualdad de oportunidades. Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
El impacto de la persecución pública en los juicios de libre competencia en Chile Publicado en 31/12/2013 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Nuevas conciencias para la legitimación de la diversidad y la mejora escolar: una reflexión desde la desigualdad socioeducativa. Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
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Clasificación de materiales plásticos sanitarios desechables y búsqueda de alternativas sin policloruro de vinilo en el Hospital Virgen de las Nieves Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
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La Entrada de GOL en el Mercado Aéreo Chileno Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Estudio sobre el mercado aéreo de transporte de pasajeros en Latinoamérica Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
La universidad ante la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad: retos y realidades desde la equidad y la calidad Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Comprensión del aprendizaje en el Aula de Ciencias Básicas: reflexiones desde los estilos y enfoques cognoscitivos. Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González
Inclusive School Improvement: a challenge for everyone Publicado en 31/12/2012 el 23:59.Escrito por Aldo Ocampo González