José Carlos Sánchez Prieto

Universidad de Salamanca / Didáctica, organización y métodos de investigación

Evolución de la producción científica

Producción
34
  • Artículo 34

Listado de producción

Titulo Año Tipo

Break the walls! Second-Order barriers and the acceptance of mLearning by first-year pre-service teachers

Computers in Human Behavior 95, 158-167, 2019

JC Sánchez-Prieto, Á Hernández-García, FJ García-Peñalvo, ...
2019 Artículo

Cultural values and technology adoption: A model comparison with university teachers from China and Spain

Computers & Education 133, 69-81, 2019

F Huang, T Teo, JC Sánchez-Prieto, FJ García-Peñalvo, ...
2019 Artículo

Does social bond always protect you from Internet gaming disorder?

JOURNAL OF BEHAVIORAL ADDICTIONS 8, 188-189, 2019

A Wu, S Yu, JCS Prieto, MX Zhang
2019 Artículo

Exploring the unknown: The effect of resistance to change and attachment on mobile adoption among secondary pre‐service teachers

British Journal of Educational Technology, 2019

JC Sánchez‐Prieto, F Huang, S Olmos‐Migueláñez, FJ García‐Peñalvo, ...
2019 Artículo

How different versions of layout and complexity of web forms affect users after they start it? A pilot experience

World Conference on Information Systems and Technologies, 971-979, 2018

J Cruz-Benito, JC Sánchez-Prieto, A Vázquez-Ingelmo, R Therón, ...
2018 Artículo

Proposing a Machine Learning Approach to Analyze and Predict Employment and its Factors.

International Journal of Interactive Multimedia & Artificial Intelligence 5 (2), 2018

FJ García-Peñalvo, J Cruz-Benito, M Martín-González, ...
2018 Artículo

Influence of gender on the acceptance of mLearning among pre-service secondary teachers

JC Sánchez-Prieto, S Olmos-Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2018 Artículo

Developing a Research Method to Analyze Visual Literacy Based on Cross-Cultural Characteristics

Global Implications of Emerging Technology Trends, 19-33, 2018

F García-Sánchez, J Gómez-Isla, R Therón, J Cruz-Benito, ...
2018 Artículo

A need-cognitive-behavioral model for Internet gaming disorder tendency among Spanish middle school students

JOURNAL OF BEHAVIORAL ADDICTIONS 7, 36-37, 2018

S Yu, JCS Prieto, A Wu
2018 Artículo

Diseño de un modelo de adopción tecnológica para evaluar la aceptación de tecnologías móviles en el profesorado de primaria

Universidad de Salamanca, 2018

JCS Prieto
2018 Artículo

Desarrollo y Valoración de Procedimientos Sistemáticos de Evaluación de Competencias en Educación

S Olmos Migueláñez, MJ Rodríguez-Conde, ME Herrera García, ...
2018 Artículo

MLearning and pre-service teachers: An assessment of the behavioral intention using an expanded TAM model

Computers in Human Behavior 72, 644-654, 2017

JC Sánchez-Prieto, S Olmos-Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2017 Artículo

¿ Utilizarán los futuros docentes las tecnologías móviles? Validación de una propuesta de modelo TAM extendido

Revista de Educación a Distancia, 2017

JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2017 Artículo

Enabling adaptability in web forms based on user characteristics detection through A/B testing and machine learning

IEEE Access 6, 2251-2265, 2017

J Cruz-Benito, A Vázquez-Ingelmo, JC Sánchez-Prieto, R Theron, ...
2017 Artículo

Improving success/completion ratio in large surveys: a proposal based on usability and engagement

International Conference on Learning and Collaboration Technologies, 352-370, 2017

J Cruz-Benito, R Therón, FJ García-Peñalvo, JC Sánchez-Prieto, ...
2017 Artículo

Motivación e innovación: Aceptación de tecnologías móviles en los maestros en formación

RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 20 (2), 273-292, 2017

JC Sánchez-Prieto, S Olmos-Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2017 Artículo

Assessment of the Disposition of Future Secondary Education Teachers Towards Mobile Learning

Proceedings of the 5th International Conference on Technological Ecosystems …, 2017

JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2017 Artículo

Informal tools in formal contexts: Development of a model to assess the acceptance of mobile technologies among teachers

Computers in Human Behavior 55, 519-528, 2016

JC Sánchez-Prieto, S Olmos-Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2016 Artículo

Do mobile technologies have a place in universities?: The TAM model in higher education

Handbook of research on mobile devices and applications in higher education …, 2016

JC Sánchez-Prieto, S Olmos-Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2016 Artículo

Enjoyment, resistance to change and mlearning acceptance among pre-service teachers

Proceedings of the Fourth International Conference on Technological …, 2016

JC Sánchez-Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2016 Artículo

Subjective norm and behavioral intention to use mobile technologies: A descriptive study on the attitudes of future primary education teachers

2016 International Symposium on Computers in Education (SIIE), 1-6, 2016

JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2016 Artículo

Technologically reluctant teachers. A TAM based study on compatibility and resistance to change among pre-service teachers

JC Sánchez Prieto, FJ García-Peñalvo, S Olmos-Migueláñez
2016 Artículo

Norma subjetiva e intención de uso de tecnologías móviles. Un estudio descriptivo sobre las actitudes de los futuros docentes de primaria

JC Sánchez Prieto, S Olmos Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2016 Artículo

Behavioral intention of use of mobile technologies among pre-service teachers: Implementation of a technology adoption model based on TAM with the constructs of compatibility …

2015 International Symposium on Computers in Education (SIIE), 120-125, 2015

JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2015 Artículo

Mobile acceptance among pre-service teachers: A descriptive study using a TAM-based model

Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems …, 2015

JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2015 Artículo

Evaluación de la aceptación de las tecnologías móviles en los estudiantes del Grado de Maestro

Investigar con y para la sociedad 3, 1617-1627, 2015

JC Sánchez-Prieto, S Olmos-Migueláñez, JF García-Peñalvo
2015 Artículo

Intención de uso de tecnologías mobiles entre los profesores en formación. aplicación de un modelo de adopción tecnológica basado en TAM con los constructos compatibilidad y …

JC Sánchez Prieto, S Olmos Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2015 Artículo

Las tecnologías móviles en educación primaria: estudio sobre la actitud de los futuros docentes

Série-Estudos-Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 35-55, 2015

FJ García-Peñalvo, SO Migueláñez, JC Sánchez-Prieto
2015 Artículo

Intención de Uso de Tecnologías Mobiles Entre los Profesores en Formación

COMUNICAÇÕES ORAIS, 260-268, 2015

JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2015 Artículo

Understanding mobile learning: devices, pedagogical implications and research lines

Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información …, 2014

JC Sánchez Prieto, S Olmos Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2014 Artículo

Mobile learning adoption from informal into formal: an extended TAM model to measure mobile acceptance among teachers

Proceedings of the Second International Conference on Technological …, 2014

JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2014 Artículo

ICTs integration in education: mobile learning and the technology acceptance model (TAM)

Proceedings of the second international conference on technological …, 2014

JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2014 Artículo

LAS TABLETAS DIGITALES EN EDUCACIÓN FORMAL: CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Y POSIBILIDADES PEDAGÓGICAS.

Competencia digital y tratamiento de la información: Aprender en el siglo …, 2014

JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo, EMT Sánchez
2014 Artículo

Mobile learning: tendencies and lines of research

Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystem …, 2013

JC Sánchez Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
2013 Artículo