Ramón Montes-Rodríguez

Universidad de Granada / Departamento de Didáctica y Organización Escolar

Evolución de la producción científica

Producción
23
  • Artículo 23

Listado de producción

Titulo Año Tipo

Case Study as a Research Method for Analyzing MOOCs: Presence and Characteristics of Those Case Studies in the Main Scientific Databases

R Montes-Rodríguez, JB Martínez-Rodríguez, A Ocaña-Fernández
2019 Artículo

Case Study as a Research Method for Analyzing MOOCs

The International Review of Research in Open and Distributed Learning 20 (3), 2019

R Montes-Rodríguez, JB Martínez-Rodríguez, A Ocaña-Fernández
2019 Artículo

Ecologías del aprendizaje en cursos mooc: educación expandida en contextos múltiples de formación

Universidad de Granada, 2019

RM Rodríguez
2019 Artículo

Ciencias sociales y Humanidades Digitales aplicadas. Casos de estudio y perspectivas críticas

Universidad de Granada y Downhill Publishing, 2018

L Bocanegra-Barbecho, E Romero Frías
2018 Artículo

Ecologías de los procesos de formación en un MOOC y sus contextos de Educación Expandida

Universidad de Granada y Downhill Publishing (NY), 2018

R Montes-Rodríguez
2018 Artículo

Análisis de cursos abiertos, masivos y en línea (MOOC) como ecologías de formación. Potencialidades del estudio de caso como metodología

Editorial Universidad de Granada/Downhill Publishing (NY), 2018

R Montes-Rodríguez
2018 Artículo

Rastreando marcas de género en la formación on-line

Ecologías del Aprendizaje: Educación Expandida en Contextos Múltiples, 129-151, 2018

RI Herrada Valverde, R Montes-Rodríguez, P Ballarín Domingo
2018 Artículo

Análisis del sistema de mediaciones en los procesos formativos de un MOOC: Educación expandida y habilidades blandas

Campo Abierto. Revista de Educación 37 (1), 293-306, 2018

R Montes-Rodríguez, RIH Valverde, JBM Rodríguez
2018 Artículo

The massive open online courses (MOOC) as ecologies of learning: a case study.

EERA. European Educational Research Association, 2018

R Montes-Rodríguez, JB Martínez-Rodríguez
2018 Artículo

Desigualdad en función de género en espacios formativos online. Estudio de caso

Campus digitales en la educación superior, 381-390, 2018

RM Rodríguez, RIH Valverde, PB Domingo
2018 Artículo

Desigualdad en función de género en espacios formativos online. Estudio de caso.

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura, 2018

R Montes-Rodríguez, RI Herrada Valverde, P Ballarín Domingo
2018 Artículo

Mujeres en un MOOC. Brecha, Vulnerabilidad y Marcas de Género. Reflexiones desde un estudio de caso cualitativo

Revista Mediterránea de Comunicación, 2018

R Montes-Rodríguez, RI Herrada-Valverde, JB Martínez-Rodríguez
2018 Artículo

Ecologías de los procesos de formación en un MOOC, sistemas de mediaciones y contextos de educación expandida

CIAIQ 2017 1, 2017

R Montes-Rodríguez, RI Valverde Herrera, JB Martínez Rodríguez
2017 Artículo

¿Medimos lo que valoramos o valoramos lo que medimos? Ecologías del aprendizaje y conformación de ciudadanía en contextos de educación expandida

Godel Editores, 2017

R Montes-Rodríguez, RI Herrada Valverde, JB Martínez-Rodríguez
2017 Artículo

EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa

Octaedro, 2016

R Roig-Vila
2016 Artículo

Educación expandida y conformación de ciudadanía en el desarrollo de un curso MOOC: estudio de caso.

XIX Congreso Internacional EDUTEC 2016, 2016

R Montes-Rodríguez
2016 Artículo

Análisis de un curso en línea masivo y abierto (MOOC): educación expandida y conformación de ciudadanía.

Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de …, 2016

R Montes-Rodríguez
2016 Artículo

Review de "América Latina después de PISA: Lecciones aprendidas de la educación en siete países (2000- 2015)"

Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19 (3 …, 2015

R Montes Rodríguez
2015 Artículo

Educación expandida: Nuevas formas de aprendizaje en contextos múltiples. Estado de la cuestión

AUFOP2014: XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado, 2014

R Montes-Rodríguez
2014 Artículo

Investigación en Educación Musical en la base de datos ISOC en la última década (2004-2013)

CIMIE14: 3rd Multidisciplinary International Conference on Educational Research, 2014

R Montes Rodríguez, A Ocaña Fernández
2014 Artículo

TRABAJO FIN DE MÁSTER: Educación expandida: Nuevas formas de aprendizaje en contextos múltiples. Estado de la cuestión

R Montes-Rodríguez
2014 Artículo

Música clásica y popular en la sociedad posmoderna del siglo XXI

Investigación, innovación e intervención en Educación Musical. Máster …, 2014

R Montes-Rodríguez
2014 Artículo

¿La deserción de un vínculo común?: desencuentros en la relación alumno-maestro

Cuadernos de pedagogía, 50-53, 2013

F Castaño Villar, R Montes Rodríguez
2013 Artículo