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Escritura y lectura en la web social. Interacciones, nuevos roles y construcción identitaria Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Creación de contenidos y materiales didácticos para Bachillerato como herramienta de promoción del Grado en Información y Documentación Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
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Clubs de lectura en la universidad: mirando a la biblioteca pública Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Araceli García-Rodríguez
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Los dispositivos y la lectura digital: un mundo de pantallas. Publicado en 27/06/2019 el 05:37.Escrito por Araceli García-Rodríguez
Evaluation of High School Websites Based on Users: A Perspective of Usability and Performance Study Publicado en 24/06/2019 el 08:08.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Lectura, sociedad y redes: colaboración, visibilidad y recomendación en el ecosistema del libro Publicado en 24/06/2019 el 08:08.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Bibliotecas, juegos y gamificación: una tendencia de presente con mucho futuro Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
The diversification of scientific communication: new genders and new models in the context of the Digital Humanities Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Children’s and youth literature in scientific journals: analysis and characterization using WoS and Scopus databases (1985-2017). Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
Paper and digital reading in children´ s libraries: a necessarry coexitence:: Brapci 2.0 Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Araceli García-Rodríguez
Quality criteria and presentation standards in book-apps: The children's content sector Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
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Lectura en papel y digital en la biblioteca infantil: una convivencia necesaria Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
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Systematic Literature Reviews in Social Sciences and Humanities: a case study Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por Raquel Gómez-Díaz
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