Dissenyar processos de feedback efectius Publicado en 15/11/2021 el 16:56.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Tips per a l'alfabetització en feedback Publicado en 15/11/2021 el 16:56.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Estratègies d’autoavaluació per a l’autoregulació d’aprenentatges en estudiants universitaris de Ciències de l’Educació Publicado en 15/11/2021 el 16:56.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Com alfabetitzar a l'alumnat en el feedback? Publicado en 15/11/2021 el 16:56.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Factors promoting informal and formal learning strategies among school leaders Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Diseño para la mejora de la investigación en gestión del conocimiento Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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Una aproximación a los factores explicativos de la deserción académica en la educación superior técnico profesional chilena Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Cambio, mejora e innovación en los centros educativos Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Dispositivos móviles y desarrollos «social media» en educación Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Com donar el feedback per a que sigui fàcil d'utilitzar? Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Cambiar las organizaciones a través de las personas Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Software libre en la gestión de la informática educativa: Argumentos desde la Educación Pública Española Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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Factores explicativos de la deserción académica en la Educación Superior Técnico Profesional: el caso de un centro de formación técnica Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Principales factores que influyen en el cambio institucional en estudiantes de Odontología en las universidades chilenas, una mirada cualitativa. Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Tensiones entre el saber pedagógico en evaluación y la práctica docente en escuelas vulnerables de la Comuna de Arica Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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The Social Dimension of Higher Education in Europe: Issues, Strategies and Good Practices for Inclusion Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
The ACCESS4ALL Toolkit for Promoting Inclusion in Higher Education Publicado en 31/12/2020 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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L'aprenentatge informal: clau per al desenvolupament professional de directius escolars Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
Investigación educativa. Una competencia profesional para la intervención Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por Julio Meneses
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Construcció d'instruments per la investigació, febrer 2013 Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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Access4All: Policies and Practices of Social Development in Higher Education' Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
SABER PEDAGÓGICO EN EVALUACIÓN DEL PROFESORADO DE ESCUELAS VULNERABLES DE LA COMUNA DE ARICA Y SUS DEMANDAS A LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Publicado en 31/12/2019 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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Pauta per a l'avaluació de la contribució individual dels membres al procés grupal en el treball en equip universitari Publicado en 31/12/2018 el 23:59.Escrito por David Rodriguez-Gomez
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