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OK, Boomer: New Users, Different Platforms, New Challenges

Publicado en 03/03/2022 el 00:45.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

YOUTUBERS E INSTAGRAMMERS LA COMPETENCIA MEDIÁTICA EN LOS PROSUMIDORES EMERGENTES

Publicado en 07/02/2022 el 12:49.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

https://yougrammersid.wixsite.com/yougrammers/equipo-investigacion

 

Digital Child and Adulthood: Risks, Opportunities, and Challenges

Publicado en 07/02/2022 el 11:45.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

New Narratives for New Consumers: Influencers and the Millennial and Centennial Generations

Publicado en 07/02/2022 el 11:45.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Semiótica digital y comunicación política: el despegue y auge de Vox.

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

La representación de la pandemia del COVID-19 en los Doodles de Google

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

De la filosofía digital a la sociedad del videojuego: literatura, pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

El pensamiento humanista en las revistas culturales. La entrevista digital

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Ten Years after the Arab Uprisings: Beyond Media and Liberation

Publicado en 31/12/2021 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Titularidad y cátedras en Comunicación en España (2000-2019). Distribución, ritmos de promoción, transferencia entre universidades y endogamia

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Antonio Castillo Esparcia

Cine y youtubers: nuevas audiencias, nuevas experiencias

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

YouTube e influencers en la infancia. Análisis de contenidos y propuestas educativas

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Understanding the engagement of elementary school students in one-to-one iPad programs using an adaptation of self-system model of motivational development

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Study of a sequence to stimulate the engagement in one-to-one iPad programs at elementary schools

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

YouTube e influencers en la infancia. Análisis de contenidos y propuestas educativas, Icono 14, 18 (2), 269-295

Publicado en 31/12/2020 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Entre Youtubers, Influencers y Brand Ambassadors: La exposición a la marca en los formatos sociales. Realidad y ficción

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Tecnología y comunidad: hacia una relación más ética entre los medios y la ciudadanía

Publicado en 31/12/2019 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

La representación simbólica de la corrupción desde el framing: caso Malaya en la prensa española

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

A indústria publicitária ibero-americana caracterizada a partir de um meta-estudo dos anúncios premiados em festivais

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Competencias mediáticas en medios digitales emergentes

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Un modelo de formación universitaria del siglo XXI: aprendizaje de competencias profesionales en entornos virtuales

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Gamificación en Iberoamérica

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Instagram and contemporary image, Lev Manovich, California Institute forTelecommunication and Information & The Graduate Center, City University of NewYork (CUNY), Cultural …

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

La industria publicitaria iberoamericana caracterizada desde un metaestudio de los anuncios premiados en festivales

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Redes sociais e desinibição: o caso Facebook

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

SEMIÓTICA DIGITAL EN LA SERIE DE FICCIÓN EL MINISTERIO DEL TIEMPO.

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Ética y tratamiento de la información en los relatos periodísticos de corrupción

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Diez años de smartphones: un análisis semiótico-comunicacional del impacto social de la telefonía móvil

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Transparencia en las instituciones de educación superior en Colombia

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Análisis del discurso y etiquetas estigmatizantes sobre el escándalo político: el caso Malaya en ABC, El Mundo y El País

Publicado en 31/12/2018 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Ciberlenguaje y principios de retórica clásica: redes sociales: el caso Facebook

Publicado en 30/11/2018 el 13:00.

Escrito por Estrella Martínez Rodrigo

IV. Retórica y comunicación en red: convergencias y analogías: nuevas propuestas docentes

Publicado en 30/11/2018 el 13:00.

Escrito por Jordi Alberich-Pascual

Facebook y la metáfora. La comunicación retórica en las redes sociales digitales

Publicado en 30/11/2018 el 13:00.

Escrito por Jordi Alberich-Pascual

Social network and disinhibition: The case of Facebook

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APLICADO EN LAS NARRATIVAS TRANSMEDIA EDUCATIVAS. CASO DE APLICACIÓN SIGNIFICANT LEARNING INTO TRANSMEDIA NARRATIVES EDUCATION. APPLICATION CASE

Publicado en 31/12/2017 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

LA IMAGEN COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA. EL CASO DEL CENTRE POMPIDOU MÁLAGA

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Convergencia entre televisión e Internet en la década de 1990

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Convergencia entre televisión e Internet en la década de 1990: el caso estadounidense. Antecedentes de la Smart TV

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Advertising from the perspective of festivals: the present and future of commercial communication in the categories of awards (2013-2014)

Publicado en 31/12/2016 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Ranking UNIR, un proyecto de clasificación de la mejor publicidad iberoamericana

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

La fascinación en el espectáculo. Análisis semiótico del musical Antígona tiene un plan

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Ranking de anuncios y agencias de publicidad en Chile

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Relaciones y precedente entre animación y narrativa transmedia

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

La ciberretórica en los lectores de El País y de El Mundo. Dimensiones comunicativas y uso de figuras en los comentarios de noticias on line

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Modelo prosocial de comunicación de museos. El caso del Thyssen-Bornemisza

Publicado en 31/12/2015 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

La divulgación en los blogs científicos hispanoparlantes. Funciones, fuentes, lenguaje y estrategias retóricas

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Estrategias innovadoras para la docencia dialógica y virtual

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

NARRATIVA TRANSMEDIA Y ANIMACIÓN. UNA RELACIÓN SIMBIÓTICA

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

Ciberretórica: Aristóteles en las redes sociales:(" manual" de retórica en la comunicación digital)

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

La fascinación en el espectáculo. Análisis de" Tomás Moro, una utopía"

Publicado en 31/12/2014 el 23:59.

Escrito por Inmaculada Berlanga-Fernandez

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La Red Knowmetrics persigue crear una red social independiente de conocimiento abierto que permita visibilizar el trabajo de la comunidad investigadora en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales con el fin de contribuir a la generación de nuevos proyectos y alianzas entre sus participantes en todo el mundo. Surge del proyecto de investigación “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital” financiado en el programa de ayudas de la Fundación BBVA a equipos de investigación científica en 2016. Más información sobre Knowmetrics.
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